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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79698件中 6561-6570件を表示
  • 男性保護者
    【閉校】横田中学校 (岩手県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自分の行動に責任を持つという事を教えて貰いました。社会に出て管理職として働いていますが、あの頃に学んだ事がいかされていると思います。
    • 学習環境
      受験のさいには、個別指導して頂きました。そのおかげで志望校に合格する事が出来ました。
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  • 男性保護者
    興除中学校 (岡山県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      何にでも生徒が自発的に取り組める環境と指導が行き届いている。息子二人が通いましたが、いずれも卒業式の内容や態度で本当に良い中学生生活を送ったのだと思えるものでした。
    • 学習環境
      3年生になってから受験勉強をする姿をよく見かけるようになりました。学校の雰囲気も受験に向けて頑張らなければ・・・と言う雰囲気だからだと思います。
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  • 男性保護者
    小田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      閑静豊かな町に学校があるせいか、不良がほぼいません。そのおかげで学力も高いので、学区外からの入学もある。
    • 学習環境
      まじめな生徒が多いので、必然的に学業に励む傾向があるようにみえる。
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  • 女性保護者
    逗子中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      池子の森の入り口と住宅街の境にあり、緑が多い。駅から徒歩8分くらい。通学路は住宅街。

      逗子高生も歩いたりしてる為、特に人通りが少ないわけでもない。特に荒れていないので、学区外から越境を希望する人多く選定が行われる
    • 学習環境
      授業を邪魔するような人はおらず、落ち着いた雰囲気。地味な子どもでもやっていける。うちも地味な子どもだが友達もたくさんできた。
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  • 男性保護者
    白木中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      人間として身に着けておくべき、礼儀、規律、感謝、謙虚といった徳性を学校生活の中で身につけさせてくれます。
    • 学習環境
      特にテスト前になると、生徒が自主的に朝や放課後に勉強する習慣があります。グループ内で教えあうことにより、教える子、教えてもらう子共に理解度が上がり、学力が向上します。
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  • 男性保護者
    浅川中学校 (山梨県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      この中学では、規律と自立、自主的行動をモットーに将来に備えていろいろと教えてもらったと思います。今後の子供の成長によい影響をもたらすと感じます。
    • 学習環境
      たまたまですが友達に恵まれ、みんなで教えあって勉強ができたと思います。
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  • 男性保護者
    平戸中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      部活動は全国大会クラスのものがいくつもあった。挨拶もしっかりしていて、礼儀正しい学校だったと思います
    • 学習環境
      家での課題も非常にレベルが高く、自然と学習が深まった。テストもレベルが非常に高かったと思います
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  • 女性保護者
    大綱中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      900人を越えるマンモス公立ですが、生徒みんなが友だちを尊重し合って、穏やかにかかわり合っているところがとても良いです。
    • 学習環境
      提出物やレポートなどのチェックが厳しいので、比較的まじめに取り組む子が多いです。
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  • 男性保護者
    稲城第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      生徒と先生の関係が良好で、進路についても相談しやすい環境であり、卒業後も先生が気軽に声をかけてくれる。思い出深いところです
    • 学習環境
      自然と学習に迎える環境でしたし、いい意味での競争心がありました
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  • 男性保護者
    桐朋中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:59 - 63)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      勉強だけでなく、部活においてもキチンを評価していただき、子供の個性・自主性を重んじる教育環境だと思います。
    • 学習環境
      学習意欲がわくような授業方針だったと思います。子どもも部活で疲れて早く就寝してしまうことも多々ありましたが、その分早起きして勉強していたと思います。
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