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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79697件中 641-650件を表示
  • 女性保護者
    神田女学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36 - 41)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      やる気のない教員がほとんど。気分で対応がコロコロ変わりですが、教員同士は仲が良さそう、楽そう。だから改善されない。生徒が主役ではなく、教員が主役。そんな学校です。
    • 学習環境
      レベル低すぎ。熱心で親身になってくれる先生は1人しか知らない。
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    8人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    湘洋中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      あまりいいとは言えない。先生の態度も気になる点が多いい。生徒に対してお前などの発言は少し許せない。もう少し大人らしい行動をして欲しい
    • 学習環境
      授業の内容は分かりにくい。全てわかってる子だけじゃないのに凄く説明が下手だと娘も言ってる
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  • 女性保護者
    新宿西戸山中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      あまり良い部分は見つからない学校。 教職員の質の改善を促しても変わらず、保護者や生徒に寄り添った学校環境ではない。
    • 学習環境
      教職員の質の悪さが目立つ。 学力低下に向けて高める努力がされていない教職員が多すぎる。
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  • 女性保護者
    荏原平塚学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      総合的に判断して低レベル
      特に先生が(全部の先生ではないとは思うが)子供にきちんと向き合っていない
      また、偏った見方をしたり一部生徒への思い入れが激しい先生がいて子供の不公平感が生まれる
    • 学習環境
      宿題もほぼないに等しく、試験前には全授業が自習になるなど、学校としての教育方針に疑問しか感じない
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  • 男性保護者
    南中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      新任の社会の先生が教科書を使わない。それを学校が良しとしている。中高一貫の公立学校から転任してきたという自負があるのか分からないが、本人が作ったという独自のプリントを使い、定期テストの範囲表に教科書のページすら出していない。公立中学なのに検定教科書を無視していいのでしょうか?プリントの内容も、変にこだわった部分が多々見られ、このままだと将来の高校入試が不安です。社会担当教師は2名いるのですが、2学期からはこの教師がテストを全て作るという。これを学校側はなぜ放置しているのか?
    • 学習環境
      社会科で、教師が作った独自のプリントを使っており、その内容が偏った内容になっている。高校入試が心配。
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  • 男性保護者
    春日部共栄中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 50)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      たぶん成績上位に合わせた授業内容なのだろうが、基礎が全くできてないのに進路が早くほとんどの生徒がついて来れない状況なのだろう。うちの場合は共栄中学で完全に壊された。外部の教育コンサルを入れて根本的なシステム改革が必要だと思う。まわりの私立中学が伸びてる一方、共栄は下がり続けている。
    • 学習環境
      レポート提出がやたら多い。テスト前に膨大なレポートがありテスト勉強が削られる。1番勉強する気になっているのにレポートばかりで意味不明。
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  • 女性保護者
    東京農業大学第三高等学校附属中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 46)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      案内パンフレットには良いことが沢山書いてありましたが、費用対効果はありませんでした。6年間の一貫したカリキュラムやシラバスはなく、高校からは数学以外はどの教科も高入生と同じ進度で進みます。農大希望の生徒さんにのみおすすめです。
    • 学習環境
      体調悪く休んでも先生からの電話連絡は一切ありませんでした。休んでいた時の授業内容やプリント等もこちらからお願いして知ることができましたが、どの教科の先生からもそのサポートは全くありませんでした。授業進度が第一で、生徒の理解度や学力の充実は学内塾にまかせているようでした。
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  • 女性保護者
    日野学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生がいまいちだが、公立なんで致し方ないです。同じ公立でも小学校と大違いで、期待値が違いすぎてがっかりさせられることが多すぎる
    • 学習環境
      部活などの待ち時間も待機できず再登校しろと追い返される。小学校では再登校は逆に禁止されてたが、交通事故リスクをあげても追い返される意味がわからない
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  • 女性保護者
    神戸生田中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      このような環境だと知っていたら入学させなかった。子供は気にしないでと言ってくれるが、失ったものを思うと申し訳なく、親としては後悔している。お友達に恵まれて毎日楽しそうに過ごしてくれていることが救い。
    • 学習環境
      授業中も問題行動が見られるクラスがあり、監視の先生が立ってくださるほどだと聞いている。授業中に廊下に先生が常駐しているのは驚いた。生徒が荒れている部分もあるが、先生との間に信頼関係がないことも一因かと思う。
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  • 男性保護者
    駒沢学園女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36)
    保護者 / 2017年入学
    • 【学習環境】
      一応休んだ時は補習してくれるが、テストの成績順に机の配置をするとか、明らかに子ども達の心が傷つく事を平気でする。

      【進学実績/学力レベル】
      平気で嫌いな生徒には冷たくするので生徒も学校に何人も来たがらない。勉強は全くやる気がない。子ども達は、勉強よりも友達関...
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