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中学校の評判（口コミ）
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夙川中学校 （兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値：53 - 61）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価説明会の話を聞くと、とてもキラキラした学校生活を想像していましたが、実際はかなりかけはなれていました。
行事の多さは説明会通りでしたが、先生主導、ガミガミ怒られる宿泊活動、誰のためにやっているのかわからないコンクール…。主体的に動く生徒は本の一部だと思います。出来る人を先生が選んだり、ディベートを先生が作って暗記したもののを発表するなど、説明会で伝えるための事実を作ろうとしての行事進行なの？と思います。
先生方が須磨学園を意識するあまり、否定的な言葉掛け、生徒のせいにする言動をこども達に聞かせるなど、教育上どうなのかと思うことが続きました。
入って数年の若い担任の先生が毎年辞めていく。辞める先生はこども達のことを考えて、温かい言葉をかけてくれたり、相談に乗ってくれる先生方。そんな先生方が最終日涙を流して辞めていかれる状況に、親として学校に疑問を感じます。
今後は偏差値も上がり、学習習慣がついた生徒ばかりの入学になれば落ち着いてくるかもしれません。ここに通う場合、須磨学園を目指す程度に、学習習慣がついている、相当量の課題も将来のためと割りきってし続ける力が必要だと思います。入学してからでは遅い。 -
学習環境授業の質は悪い。
補習もイマイチ。
中学校の内容が定着していないまま高校課程に入ってしまい子どもが理解できていない。(Aコース)
スピードに子どもがついていっていない。
小テストの再テストに関して、問題が変わるうえに、なぜか前回や前々回の範囲も追加されて、子どもが対応しきれないことがあった。小テストの問題だけでも覚える方がマシ。
10人中7人が「参考になった」といっています
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浮間中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価校舎が綺麗、後はにいい所がない学校です。制服、校則、授業方針、部活動、いじめなどで問題があります。先生たちと生徒の距離は悪くはありませんが、ある先生は、ロッカーが汚いだけで生徒の私物を投げたり、少し舐めた発言をとっただけで授業を一週間しっかりやってくれなくなったりです。また、生徒たちの問題は授業態度やいじめです。授業態度は１・２年生のみかもしれませんが先生への態度、パソコンでゲームをしている、寝ているなどで、いじめは、クラス内や部活などで起きたりしています。
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学習環境受験勉強対策はわかりませんが、期末テスト（定期考査）前になにか特別にしてくれるということは無いです。
10人中7人が「参考になった」といっています
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深川第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価地元にいくなら3に行った方がよい。半数はある小学校からの生徒で占めているので、その小学校のきちんとしたご家庭は中学受験でいなくなる。小学校の問題児だらけになり、その子たちが中心人物になる環境だ。小学校時代教育熱心だったり社会貢献を考える保護者も皆地元中学には進学しない。
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学習環境学習の充実度は先生によるが、感情的な先生が多くヒステリックに怒る先生がいる。補習は二中セミナーというのをやっている。これは素晴らしいと思う。受験対策はやってないに等しい。これは二中だけでなく今の公立の現実。勉強だけでなく、相談悩みは全て塾。先生方も暗黙の了解で塾頼り。
10人中7人が「参考になった」といっています
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國學院大學久我山中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：57 - 62）保護者 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価私立で無料ではないのに先生の質に疑問を感じます不服申し立てる場もありません諦めていますが、子供がかわいそう学校は企業ではないと思いたい子供達の今を大事にしてほしい
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学習環境ガンガンやらせてついていけない子は置いてけぼりの印象イベントや校外学習は豊富だと思います
10人中7人が「参考になった」といっています
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西の原中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価イジメが多いです。とてもイジメで悩んでいるものがおりますが、これといって解決されません。気をつけて下さい。
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学習環境イジメがあるため、授業に集中できていないようです。イジメをなくして頂きたいです。
10人中7人が「参考になった」といっています
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相模女子大学中学部 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：39）在校生 / 2018年入学
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総合評価タバコや飲酒などといったことはないが、素行があまり良くない人が多い印象が強い。
何でもテキトウにいい加減にやる人にとってはいいかも知れないけれど、比較的真面目な人は絶対やめたほうが良いと思います。 -
学習環境先生から生徒に対する差別がある。
この子には放課後も教えるけどこの子は放置みたいなところがある。
10人中7人が「参考になった」といっています
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菫中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価いじめをなくそうと言われていますが、その前に不登校の人をどうにかするべきだと思います。
先生が怖く、あまり楽しい場所ではありません。
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学習環境満足はしていないです
本当によく分からない学校です。
学校内には良い学習環境はないと思っています。
10人中7人が「参考になった」といっています
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福島第一中学校 （福島県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価全体的に酷すぎて評価出来ない。
特に先生のひいきが酷い。制服もダサく、校則が厳しい。
授業の内容が全く理解出来ない先生もいて、クラスの人達もその先生の授業は分からないと言っていた。 -
学習環境環境が良かった授業もあったが、問題の答えや答え方が分からないのに何も教えてくれない先生もいた。
10人中7人が「参考になった」といっています
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日野第四中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
10人中7人が「参考になった」といっています
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第一中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
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総合評価現在1年の担任で理科担当の先生はいつもイライラしており人を見る目がなく、えこひいきが多く困ってます。将来公立高校に行かせたいのですが、授業を含め指導が全く出来てなく大変心配です。
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学習環境クラスによって出来る人間をまとめていたり、問題児をまとめたクラスがあったり、真面目に勉強したい生徒にとって悪いクラスになると大変環境が悪いです。
10人中7人が「参考になった」といっています
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