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中学校の評判（口コミ）
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東海大学付属浦安高等学校中等部 （千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：35 - 47）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価体育祭や文化祭など全てのイベントに活気があり、明るく楽しい学校です。
本校で6年間過ごせた事、通わせてくれた親に感謝してます。
東京都内の偏差値高めの女子校にも合格したのですが、通うのは私とワガママを言って入学しました。
共学だろうが偏差値低めだろうが自分が何をやりたいか、目標に向かって頑張れば先生方は応援して背中を押してくださいます。
ニュージーランドやハワイで語学研修ができる素晴らしい環境が整っている母校は私の自慢です。最近では、中等部2年生で福島県にあるブリティッシュヒルという施設で英国体験が出来ます。
漢検や英検など社会に出てから役に立つ資格を取得することができます。先生方も自分の目標や夢を応援してくださるので、安心して何でも相談出来ました。学年主任の先生には6年間ずっと変わらず面倒を見てくださいました。心から感謝しております。
将来、自分に子供ができたら母校に進学させたいと思うほど、この学校が大好きです。 -
学習環境テストの補習や解らない問題は、職員室前のテーブルや図書室で聞けました。塾は先生方のサポートがあるので6年間全くいらなかったです。
6人中6人が「参考になった」といっています
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京都教育大学附属桃山中学校 （京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）在校生 / 2016年入学
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- 2.0
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総合評価あまり良い印象ではないです。自立という言葉を使って学習面ではほぼほったらかしの状態です。けれど変なところに厳しくて…。生徒が良い子ばかりなのでそこに助けられている感じですかね。
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学習環境充実はしていないです。授業は分かりにくいし先生はほぼ教科書を読んでいるだけのような状態です。なので授業中でもざわざわしています。補習や再テストも一応ありますが、あまり意味はないと思います。ですがテスト前になるとみんな必死に勉強するので自ら勉強しないとついていけません。宿題も基本的にはありませんが、夏休みの宿題は地獄です。
6人中6人が「参考になった」といっています
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伊奈学園中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：56）卒業生 / 2015年入学
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- 5.0
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総合評価先生方の質が高く、面倒見が物凄く良い。
伊奈学園中で培うことができた学力以外の能力(主に表現力など)、体験することができた非日常体験は一生役に立つと思う。また、全体的に中学への愛校心は高いように感じる。卒業して内進後も頻繁に行きたくなります。実際行くと先生方が積極的に話しかけてくれ、気軽に相談できるので今でもホームタウンのような感覚。 -
学習環境生徒も根は真面目で表は気さくでさばさばしてる人が多いため、接しやすい。コミュニケーション能力が高い人が多い上、在学中でだいぶ伸びる。
先生方も少しの差はあるものの、どの先生も面倒見の良さは安定して高いように思う。担任は一人一人の個性をしっかりと理解してくれたので自分の潜在的なものを引き出してくれた。補習や中3の不定期土曜授業など、高校受験がない分のたるみ対策は充分。普段からスキルテストやアクティブラーニング、また、私たちの学年は主体性の養成に力を入れていたので批判的思考力の向上やユニークな題材を利用した表現力養成に取り組んでいたなど、中高一貫だからこそできる授業展開がとても良かった。
6人中6人が「参考になった」といっています
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実践女子学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 50）卒業生 / 2011年入学
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総合評価勉学に関しては担任になる先生によってその後が変わるかもしれません。
実際、私は中二の時は勉強せずに赤点ギリギリをとっていたので、模試の偏差値が38でしたが、中三の時の担任の先生に喝を入れられ、1年後の高1の模試では偏差値が78になりました。
偏差値絡みの話をすると、偏差値38の時と偏差値78の時は先生からうける扱いが雲泥の差でした。
偏差値38時は質問しに行っても少しめんどくさそうでしたが、
偏差値が上がった途端に態度がガラッと変わりました。
職員室に行くと先生の方から、「何か質問あるの？質問があったら何でも持っておいで。先生をどんどん利用していいから！」などと話しかけてきたり、参考書もくれるようになったのです。
高3の個人面談の時には、志望校を言ったら、「受かったらもちろん〇〇も嬉しいと思うけど、学校側の利益にもなるから(最後は小声)、応援するね！」と言われました。
学校はやはり学校側の利益しか考えてないのだなと感じました。
そんなことは端からわかっていたけれど、直接先生の口からは聞きたくなかったです。 -
学習環境中学の間は補習や追試が多く、定期テスト以外のテストでも、行われます。
わかりやすい先生とそうでない先生がいるので良い先生を早めに見つけることが大事です。
私は難関国公立志望で8科目あったので、各教科でわかりやすい先生を1人ずつ決めて質問をしに行ってました。
私は数学しか塾に行っていなかったので、その点で学校の先生にはかなり助けられました。
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小山第三中学校 （栃木県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価あまりにも厳しすぎる。昼休みに教室は無言だとか、ジャージの腕まくりはしないだとか、集会時の整列とか、本当に宗教的で軍隊のようだった。正直早く卒業したいと思っていた。
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学習環境親身になって聞いてくれる先生はいるけど、授業が分かりにくいことが多く、先生によってテストの平均に偏りがあったと思う。
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中川西中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
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- 3.0
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総合評価すべての平均を出したら星三つになった。
高学力だがいじめが多いのが難点。
進学率は高く、進路学習もしっかりと行われているため安心して学習できる。 -
学習環境ある科目ではちょくちょく質問があるか生徒に聞き、授業を充実させようという心意気が感じられる。
また、受験に落ちて中川西中学校へ来た人もいるため学力はその辺の私立中学よりも高く、テストの問題も難しすぎる。勉強が苦手な方は大変な思いをするだろう。
テスト二週間前になって範囲表が配られるため授業の復習はその日中に行うことを推奨する。
テスト一週間前ほどで学習相談があるので、テストについて分からないことがあれば行ってみるのも良いかもしれない。
中三になると教室内外に高校のパンフレットや高校の入試問題集が置かれるので活用してみてはいかがか。
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上板橋第三中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価校舎は汚いし、第一教室ごとに部屋の大きさが違う。校舎内の構造も複雑で、わけのわからんところに階段があったりする。校庭、150ｍトラック分でテニスコート４面分の広さ。
また、先生の質がピンとキリ。
また、特別支援学級が設置されておりそちらのほうは、手厚く面倒を見ている感じらしい。 -
学習環境１割の先生は大丈夫だけど、残りの９割の先生の授業を受けるなら塾が必須。本来、塾は学校の下にあるべきなのに塾の方が、学校を上回っているということに気づいていないのか…。だが、放課後に補習教室を設けているのは唯一のいいところかも知れない。
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八坂中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
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総合評価区界にある中学なので、円状に子供が集まらない故、生徒数は少ないです。その分、目が行き届いていると思います。イベントは若干こじんまりとしてしまいます。昔から評判の良くない中学ですが、結局はそれぞれの家庭とお子さん自身じゃないかと思います。現在の先生方は、一生懸命子供たちを見てくださってると思います。八坂学区域から遠くに越境している子も多いですが、わざわざ遠くに行くメリットはあまり無いんじゃないかと思います。
車送迎などは本末転倒では…。
公立ならではの良さ、様々な子供たち、様々な家庭の事情、それぞれがあって良いのでないかと思います。
違いを知って、お互いを認め合う。段々と人間関係が精査されていく中で多様性や、相互の理解を分かり合える中学であってほしいです。
現在の先生方は、個人的に恵まれていると思います。
学校環境も、23区内と思えない自然観や、地元ならではの良さも感じます。
HPもほぼ毎日更新してくださってます、ぜひご覧になって八坂中学の良さを感じてもらえたらいいです。 -
学習環境先生は、一生懸命サポートしてくださってると思います。
6人中6人が「参考になった」といっています
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常翔学園中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 55）保護者 / 2013年入学
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- 4.0
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総合評価公立中学に比べて、厳しいなぁと思うところは多かったです。グラブ活動とか、夏休みとか…
でも、英検や漢検、数検などいろんな模試を定期的に入れてくれていて、自然に勉強させてくれる環境だった。また、大学受験だけを最終目的にしてなくて、いろんな方向から、進路を考えさせてくれるカリキュラムが多かったです。
そのための費用は、全部授業料に入ってたので、高い授業料だったけど、演劇観賞や、大学見学などの諸費用も入ってたので、らくだったかなぁ。各自の検定料位を集めてたくらいで、おまかせだった。
勉強をする、環境は作ってもらってたと思う。
学習タイムとかもそのひとがどう、その時間を使うかだとおもいます。宿題はかなりの量あったので、うちの子は、その時間に、済ませて家では復習や他の勉強をしてました。2類で入りましたが、グラブと両立しながら、成績をキープして、楽しんでました。
先生方は、とても熱心です。公立と比べて人数が少ないのでよく見てくれてました。担任だけでなく、教科ごとの先生から声をかけていただきました。 -
学習環境中学生には、少し厳しいかもしれないけれど、補習は
きっちりしてくれるそうです。
英検などは、積極的に受けるようにすすめられます。
6人中6人が「参考になった」といっています
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東京電機大学中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 56）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価学食がとても美味しい。普段はお弁当ですが作れない日は学食で喜んで食べてくれます??女子が少ない学校です。自転車通学しています。高校は内部進学をしますが大学は別の所に進むよていです。高校への内部進学は特にテスト等はなく進めます。おかげさまで成績は上位で塾には行っていません。
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学習環境中学３年から特進クラスが始まります。
成績優秀の子しか入れません。やる気につながりとても良いです！ 放課後補習も充実しています。 毎日記入するプランノートのようなものかがあり、先生との交換日記のようで楽しいです。
塾に行っていないお子さんが多いように思います。
6人中6人が「参考になった」といっています
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