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公立中学校の在校生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 23244件中 5741-5750件を表示
  • 女性在校生
    品川学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      まず在校生とありますが転校しています…。(2年以上前の話ですが)入学後2カ月で転校しました。理由は大人っぽい人が多いからです。やるべきすべき事がみんな大人で、直接的ないじめは無いけれど何か居心地は悪いです。顔つきもみんな大人な気がします……
    • 学習環境
      どこの学校とも同じだと思います。あんま補習とかは無かった気がします。
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  • 男性在校生
    第四中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      いい先生はとても熱心で優しいのですが、良くない先生は人の話を聞かず、1年が無駄になります。
    • 学習環境
      受験対策プリントなどや、実力テストなどを用意してくれるので学力の向上に非常にいいです。
      分からない所があっても丁寧に教えてくれるので、良いと思います。
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  • 女性在校生
    第四中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校の整備と校則を少し改善したり対策したりした方がいいと思います。先生方はいい人が多いので良いです。
    • 学習環境
      先生によって変わるけど、全体的に苦手な人が多い部分はプリントを作ってくれたりするのでいいと思います。
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  • 男性在校生
    狛江第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生の当たりはずれがありすぎる。数学や英語は少人数で、授業がわかりやすい先生や面白い先生にあたるといいけど、それも1/3の確率。社会は課題が多すぎるし、上から目線の癖に自分の言っていることがコロコロ変わるから生徒からの評判は悪い。国語はもはや休憩時間。
    • 学習環境
      定期的な補習はない。数学、英語、社会あたりは質問に行ったら朝とか放課後に簡単な補習をしてくれるみたい。
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  • 男性在校生
    信陵中学校 (福島県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      学校全体が明るい雰囲気。朝自習に力を入れていて、1、2年生は読書、3年生は受験勉強をしている。厳しい先生も多いが基本的には面白い。他の学校と比べてもかなり良い雰囲気だと思う。
    • 学習環境
      三年になってから、実力テストが毎月あり誤答分析などをやらされる。上位校を目指している生徒も多い。
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  • 男性在校生
    北星中学校 (石川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体的に明るい学校です。施設の老朽化が激しいです。普通教室は黒板しか老朽化してませんが、理科室や調理室、体育館は老朽化が激しいです。図書室はきれいです。2014年には大規模改造工事が実施され、西側の増築棟がきれいになりました。トイレも改修されたらしいです。
    • 学習環境
      2週間前にテスト計画を立ててテスト勉強をします。受験は他校と同じような感じだと思います。
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  • 女性在校生
    磯辺中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      ・先生ごとの対応が違う・部活はもっと気軽に入れるものにした方が良い・もっと質問しやすい先生が増えて欲しい
    • 学習環境
      質問にはちゃんと答えてくれるが、完全に否定するようなことを言われている生徒がいる先生のミスを生徒のせいにして謝らない生徒がいる
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  • 男性在校生
    忍岡中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      時代錯誤かつ、必要性、合理性の乏しい校則を維持されている点は非常に残念。「耐寒訓練」という冬の早朝に上野公園等で行う謎の伝統行事も、誰の何のために行われているかがはっきりしておらず、早急に廃止するべきだと思う。早朝から親も生徒も教師も大変かつ、1月に行われるので受験生である3年生にとっては迷惑極まりない行事が未だに行われている点も、非常に残念。受験生の中では「耐寒訓練」という謎行事が原因で風邪をひいたり体調を崩したりする人が一定数存在するらしい。校則等を全校生徒の意見で改定することは、生徒の主体性を培う機会にもなると思うし、必要性、合理性の乏しい校則や伝統行事を維持するのは生徒にとっても、教師にとっても不幸でしかない。「耐寒訓練」の廃止、必要性、合理性の乏しい校則の改定など、一刻も早く行わなければならないことが多々あると感じた。これらのことが原因で、クラス数が4→3→2と、減りつつあるのだと思う。近年は(全くもって何をどう議論しているのか不透明だが)校則の改定が少しずつ行われていることなど、今後の改善に期待してこの評価とする。
    • 学習環境
      教科や教師によってバラバラ。試験直前にテスト範囲が終わることもしばしばあるため、そこは注意が必要。数学は習熟度別指導を行っている。
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  • 女性在校生
    府中中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      今まで書いてきた通り、私としてはよくないですね。でもまぁ、中学校の平均ってとこなのかな。楽しめたら楽しいだろうし、楽しくなかったら楽しくないでしょう。
    • 学習環境
      授業中がとにかくうるさい。特に、女の先生(校長も含む)は男女共になめられてます。注意しても聞かない。生徒指導や5者懇談しても治らない、そんな生徒が多すぎます。寝る人もとても多いです。(特に理科)授業もよく分からないので、クラスで賢い人は、授業中、自習してますwwwそれで、93点取ってました。
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  • 女性在校生
    伊奈学園中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:55)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      約4倍の壁を越えて受かった人が集まっているので良い人ばかりです。先生方も優しく、先輩後輩も仲が良いので楽しい学校です。
    • 学習環境
      テスト前は1人で自習する教室、数人で教え合う教室があるのでそこで勉強ができます。また先生方も監視でいらっしゃるので騒がしくなることはありません。もちろん先生に質問することもできます。
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