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中学校の評判（口コミ）
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千葉中学校 （千葉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：69）保護者 / 2007年以前入学
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総合評価社会のリーダーを育てるをモットーに勉強や研究が中心の学校である。県内全域から受験希望者が集まり、80/8000以上の中から入学してくるのでライバルだらけ。
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学習環境学業に関しては、先生方も一生懸命な方が多く、名門校なだけはあり勉強内容もスパイラル方式で高校や大学で学ぶ内容までトライする。勉強するするのが当たり前の環境下のため落ちこぼれる生徒もわずかしかいない。宿題はもちろんだが、年間を通じた課題が多数出されるために、勉強を超える研究を自分なりにして行かなければならないのは厳しいが、実力となることは実感できる。
4人中3人が「参考になった」といっています
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並木中等教育学校 （茨城県 / 公立 / 共学 / 偏差値：63）保護者 / 2007年以前入学
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総合評価自主自尊の精神の教育で、自己管理の習慣を身につけてもらえてありがたく思っています。
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学習環境競争原理が働いている事と、周囲の教育レベルが高いことで、尚更勉学に励んでいる様です。
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清心中学校 （岡山県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：41 - 43）保護者 / 2009年入学
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総合評価自主と責任を重んじる素敵な教育方針をこれからも大切にしてほしい。卒業生も愛校心があり活躍している人も多いです。
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学習環境すべての生徒が規律正く、静かな環境で勉学に集中することができたと思う。お互いを労る精神があり、助け合いながら成績の向上を図れたと思います。
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松崎中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）保護者 / 2013年入学
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総合評価文武両道のバランスの取れていると思う。少子化ではあるが、行き届いた教育が出来ている。
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学習環境生徒が自律的に物事に取り組んでいるように感じます。レベルが高いです。
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園部高等学校附属中学校 （京都府 / 公立 / 共学 / 偏差値：55）保護者 / 2012年入学
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総合評価先生が生徒の特技をよくみてくださってます。年数はまだあまりたっておらず、現在の１年生が９期生なので、進路先は他の一貫校と比べると実績があまりありませんが、年々高いレベルの所に行く方が増えてます。
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学習環境高校の物が扱えるので大変有利です。例えば実験室や実験道具。顕微鏡も各１台、パソコンも各１台使えます。図書館も高校といっしょに使うので、内容の濃いもの深い物やか種類も充実しています。進学の際の勉強室には赤本も揃っています。
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聖ヨゼフ学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：41）保護者 / 2014年入学
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総合評価少人数でひとりひとりの生徒への気配りが出来る学校。キリスト教の教えがすばらしい
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学習環境成績でさらに少人数に分けて授業をしている。とくに英語の授業に力を入れている
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川内北中学校 （鹿児島県 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
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総合評価生徒指導や規律ある行動など集団生活におけるけじめ等しっかり指導してくれるが、一方で先生方との距離が近く生徒が楽しく学校生活を送っている印象がある。
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学習環境近隣の学校に比べて指導レベルが高いようであるが、できる子とそうでない子の差が激しいのも事実である。積極的に先生に質問して理解しようとする子、友達に聞いて解決する子とさまざまであるが、全体の底上げに対して教師がどれだけかかわっているかは不明。
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大阪星光学院中学校 （大阪府 / 私立 / 男子校 / 偏差値：64 - 65）保護者 / 2013年入学
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総合評価学校では家庭で教わらない忍耐や奉仕を学んだとおもう。問題が起きても自分で考えて解決するすべを身につけたと思う
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学習環境めざすモノが決まっている人ばかりが集まったので助け合って目標をめざす切磋琢磨する雰囲気があってよかった
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尾間木中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2009年入学
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総合評価当時の校長先生がとても素晴らしいかたでした。自主自律を身を持って教えていただきました。
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学習環境クラスによって差があったかもしれませんが、 まじめによく頑張っていたと思います
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女子聖学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：38 - 48）保護者 / 2012年入学
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総合評価キリスト教を軸に子どもの自由、自主性などを重んじその持っている長所を伸ばす、精神的な教育を優先させている そのため比較的自由なに校風で子どもたちは伸び伸びと学校生活を送っている
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学習環境夏休みなど長い休暇にはいろいろ講座(補習)があり自由に申し込む もちろん業者など入っていないで先生方が行うので費用はかからない 特に英語教育には力を入れていて短期留学、英語講座、英語環境が充実している
4人中3人が「参考になった」といっています
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