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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63167件中 531-540件を表示
  • 男性保護者
    屋代高等学校附属中学校 (長野県 / 公立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      相当きつい受験勉強を勝ち抜いたのに、入ってはみたものの、中高一貫の意味が分かっていない先生が多すぎる。何のために公立中高一貫校を設立したのか分かってていない。
    • 学習環境
      一般の中学よりはかなりの速度で授業は進行していく。課題も多い。ただ、課題の内容を見ているとこれをやらせて学力向上するのか?と疑問に思うどうでもいいものが多い。
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    23人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    水戸第一高等学校附属中学校 (茨城県 / 公立 / 共学 / 偏差値:63)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      高校から附属中に来ている先生方が子供達の自主性を認めてくれる先生が多く子供達からの信頼度も高い。逆に中学校からきている先生がつまらない型にはめようとしている傾向があり不評のもとになっていると思われる。
      学習意欲が高い子供達が多く、高校から来ている先生方が高校に入学したあとのことも想定して授業をしてくださるので親としても大変満足している。
    • 学習環境
      英語が本当に手厚い。中学入学までに英語を学習させてきていなかったので不安もあったが、オリジナルのプリントが充実しており反復学習ができるようにサポートしていただいている。いろいろな勉強の仕方も紹介してくれて、自分にあったやり方を見つけるてがかりもくれる。先生もビシッと言うことを言ってくださるので親が言うより効果があり、ありがたい。地元の中学校に行っていたら学べなかったであろう学習をすることができている。
      数学は先生による当たりはずれがあり、先取りをするには学校の授業ではなく塾に通うという人が多いようである。クラスによっては授業が分かりにくいから塾に通うというケースもある。どの先生にあたるかが今後を大きく左右しかねないと思われる。
      理科は生物化学分野で実験が豊富で、考察するのが楽しいようである。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    富田林中学校 (大阪府 / 公立 / 共学 / 偏差値:57)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      倍率は本当に高いですし、狭き門(偏差値65程度が合格Aラインと聞きました)ですが、入学できて本当に良かったと思います。
      学校を楽しんで通えており、大変ながらも充実した毎日のようです。
      市立では味わえないような変わった授業や設備もあり、またレベルの高い先生方や周囲に感嘆しています。
      私立と同等、またはそれ以上の教育を受けられていると思います。
    • 学習環境
      長期休みの宿題が山ほどあり、長期旅行や帰省の計画は慎重になる。
      しかしそれらも学習のためなので、ある程度は仕方がない。
      学習のサポートは公立にしては手厚い。
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  • 男性保護者
    尾山台中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      いじめがとにかく多い。そして先生、生徒に差が激しすぎるし贔屓もあります。学力はそれなりに高くテストも難しい
    • 学習環境
      受験に関しては先生次第とよく聞く。また、補習は放課後補習というものがあるが地域の人が来て適当にパパっとやらせて終わりです。サポートは少人数制のクラスのみ。正直満足できません!
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  • 男性保護者
    厚別南中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      特に不満無し。
      ごく一般的な学校だと思います。真面目な生徒が多い印象なので
      安心して通学させております。
    • 学習環境
      授業以外のサポートはあまり聞いたことがない。
      勉強が出来る子は塾通いがほとんどなのであてにはしていない。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    冨士見台中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特別際立った取り組みや特色などで目を引くようなことはないですが、落ち着いた環境で地に足のついた教育が行われている印象です。先生方も(話が面白すぎる先生もいらっしゃるようですが)皆さん親身になって接してくださっているようです。
    • 学習環境
      小規模校なので個々の生徒に目が行き届いている印象を受けます。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大野中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特段良い面悪い面があるわけでもなく、部活動も勉強面も大きな特徴もない学校です。それでも先生方も生徒のことをよく考えてくれた指導はしていると思います。
    • 学習環境
      先生によって進度や内容が違うことが多かった様子です。コロナもあって子ども同士で勉強をする機会も少なくわからないところが分からないままになってました。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    武雄青陵中学校 (佐賀県 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      正直、学校生活に関してはいい思いでは少ないです。
      「相手がいじめと思ったらそれはいじめ」がモットーなのか、それを悪用していじめを訴えたグループもいます。
      これはいじめではないのか、と担任の先生に訴えても何の対応もしてくれず…。憧れをもって入学した学校だっただけに残念でした。
    • 学習環境
      勉強のできる子とできない子の差は激しいですが、受験がないためかあまり危機感はないように感じます。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    植田中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      特にトラブルもなく、楽しく通学できています。 授業態度もみんな真面目で、課題などにもサボる子はいなくしっかり取り組んでいるようです。
    • 学習環境
      入学当初、提出物は期限を守って出さないと評価しませんと、しっかり指導がありました。 宿題は少ないです。なので、自分でどれだけきちんと勉強に取り組めるかで、差が出るように思います。
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  • 男性保護者
    ちはら台西中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      バランスが取れた良い学校だと思う。子供には3年間頑張って欲しいと考える。楽しく過ごせれば良いと考える
    • 学習環境
      毎日ワーク学習が大変だが、能力向上にがんばっているので、良いのではないか?
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