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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 79698件中 521-530件を表示
  • 男性保護者
    小岩第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強熱心な方、部活動熱心な方が入学する学校ではありません。教師の質から言ってもおすすめできません。他の学校できれば私立をおすすめします。
    • 学習環境
      できる子には、丁寧親切に。できない子は、最初から塾にいってください。と言われました。
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  • 男性保護者
    菫中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生もイマイチで、本当に子どものことを考えてくれている感じはしない。
      上辺だけだというのが伝わってくる。
    • 学習環境
      古い学校なので、トイレが臭うし、汚い。
      子どもも学校のトイレは使いたくないと言って、我慢して帰ってくることがある。
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  • 女性保護者
    東中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく不満しかない
      どうしたら改善してくれるのか全くわからない
      こちらから意見しても学校からのアクションは無いのでスルーされてるのか?とさえ思う
    • 学習環境
      テスト前の部活休み
      友達と勉強するとかは外出禁止なのでてきないようだ
      勉強の仕方がわからない子も沢山いると思う
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  • 女性保護者
    東京女子学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      人数が少ないので、それなりです。
      音楽や体育の授業は良くない。
      悪口や噂話は表だってて、分別が分からないほど。
      子供の精神衛生は良くない。
    • 学習環境
      建物は複雑な作りで、移動にロスを感じる。
      古いけど、綺麗にはしている。
      食堂はなく、コンビニの自販機があります。
      お昼どき、自販機ではなく、お弁当などの軽食やおやつなど売っていたら嬉しいようです。
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  • 男性保護者
    湘南台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      塾に通うことを前提とした授業内容、進め方をしていると思われる。テスト内容も、明らかに「塾対策」を意識したものになっており、本質を逸脱している。しかも、進学実績が低い。
    • 学習環境
      前述のとおり「塾ありき」の風潮があり、塾自体もテストの点数でクラス分けされているため、仲間意識が強いとは言いづらい、と認識しています。
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  • 男性保護者
    第八中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 【学習環境】
      不登校支援とは名ばかりのリストラ部屋の様な教室に、不登校の生徒を押し込めて 生徒の立場にたった運営より、学校側の都合の運営を行っていたため。

      【進学実績/学力レベル】
      できる生徒は伸ばす様な動きはありましたが、不登校などレールを外れた人は とりこぼしていると...
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  • 男性保護者
    第七中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      無駄な定期テスト内容が多く 子供の学力の把握が正しくされてない なんちゃって教師がやたらいてます 二学期制を採用してますが 高校に行くと それも意味なく わけわからない感じでした 学業も三年になり塾に行き出して 受験対策で充分でした 学校の試験の意味が問われる事が多すぎる!
    • 学習環境
      学習に関しては 全く期待しない方が いいでしょう 勘違い先生ばかりなので 意味の無い教育だらけです
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  • 男性保護者
    鶴城中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      今の学校は、先生もあてにならないし、真剣さに欠ける。 進路も考えない。いろいろなことで、話にならない。
    • 学習環境
      補習を受けて何が良くなったのかは、わからない。とりあえず受けた
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  • 女性保護者
    阿佐ヶ谷中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      問題が起き、先生に伝えてもきちんとした対応はしてもらえません。
      管理職の立場の方達の問題が起きた時の対応がかなり酷く、実際に問題対応された保護者の方に詳細を聞いてビックリしました。
      行事が多く、定期試験前の課題等もかなり多いので少数の出来る子は良いと思いますが、辛いと負担になる子は大変です。
      連帯責任を強く押し付ける教師が居ます。過度な押し付けでも、周りの先生達は見て見ぬふりで、助けてくれません。
      杉並区内の中学校では、不登校児の多さはトップでは無いでしょうか?
      卒業生にも在校生にも今の校長先生になってからは毎年かなり居ます!
      学校の先生全体で何とかしようと言う雰囲気は無く、担任の先生のみが不登校児のフォローをしている感じみたいです。
    • 学習環境
      ほとんどの生徒が塾に通っていると思います。
      夏期にサポート学習して貰えるのは良いです!
      平日の放課後、週に数日自習でパソコン学習出来るのですが、使用している生徒はほとんど居ない様です。
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  • 女性保護者
    荻窪中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この学校は生徒のことを応援していない。負担や不利益を押し付けているかのように見える。何の為?という疑問が残り、ひたすら謎。
    • 学習環境
      生徒達は窮屈な思いで過ごしていた。特に実技科目の評定のつけ方は独特で、どれだけ先生の望むように動いたかで決まるところが多分にあった。全時代的で歪な内申制度であり、こんな環境で生徒が伸び伸び成長できるとは思えなかった。
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