保護者による中学校の口コミ低い評価順 [p.528]

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保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 79697件中 5271-5280件を表示

高梁北中学校（岡山県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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自由な感じ
- 2.0
- 総合評価
  
  子どもたちは、元気がよく素直な感じの子が多い印象です小規模校ですが活気のある印象です
- 学習環境
  
  担当教科の先生が忙しいと教科の違う先生も教えてくれたりしていました
- 総合評価
  
  子どもたちは、元気がよく素直な感じの子が多い印象です小規模校ですが活気のある印象です
- 校則
  
  校則での禁止事項と言うよりも、先生からの一般常識的な身だしなみの注意、生活態度の注意などがあるくらい
- いじめの少なさ
  
  表立ったいじめはありませんが、先生には気付かれない陰口、クラスの雰囲気の悪さなどがあった
- 学習環境
  
  担当教科の先生が忙しいと教科の違う先生も教えてくれたりしていました
- 部活
  
  統合校で遠距離通学の子もいるので朝練などもなく、他校にくらべると練習量が少ないと思いますが、そんななかでも頑張っている子が沢山いました
- 進学実績/学力レベル
  
  2年生になると、希望の高校のオープンスクールなどの情報を先生が教えてくれたり、その子に向いていそうな高校を紹介してくれたりしていました概ね希望の高校へ進学しています
- 施設
  
  夏は窓からの陽射しが暑く、何か日除けのような物があればとおもった
- 制服
  
  特に可もなく不可もなくといった印象周辺の中学とスカートの柄が違うだけ
入試に関する情報
- 志望動機
  
  田舎なのでそこしかなかった
- 利用した塾/家庭教師
  
  利用していない
- 利用していた参考書/出版書
  
  利用していない
進路に関する情報
- 進学先
  
  共生高校
- 進学先を選んだ理由
  
  興味のある学科があり、家から通えるところだったから
投稿者ID：312570
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国立第三中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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高校生活は楽しめる学校
- 2.0
- 総合評価
  
  問題児の存在、その扱いに対する学校側の態度が中途半端。部活動についても活気がない。授業がどうかまではわからないが、進学については確実性を重視し、本人の志望校を下げさせる方針のように思われる。また、受験情報の詳細は学習塾への依存度が高く、最新・詳細は学習塾に相談するよう生徒に指導するなど、各方面で前向きな取り組みが感じられなかった。
- 学習環境
  
  授業の進捗がクラスによって差が生じ、中間・期末試験などでは、授業が範囲まで進んでいないクラスもあった
- 総合評価
  
  問題児の存在、その扱いに対する学校側の態度が中途半端。部活動についても活気がない。授業がどうかまではわからないが、進学については確実性を重視し、本人の志望校を下げさせる方針のように思われる。また、受験情報の詳細は学習塾への依存度が高く、最新・詳細は学習塾に相談するよう生徒に指導するなど、各方面で前向きな取り組みが感じられなかった。
- 校則
  
  目立って厳しい校則はなく、登下校で生徒を見かけた限りでは、けして乱れてもいなかった
- いじめの少なさ
  
  子供の話を聞く限りでは、目立ったいじめは無いように見えたが、学校へ来なくなったり、市内の他中学へ転校する生徒もあり、はっきりしたことはわからない
- 学習環境
  
  授業の進捗がクラスによって差が生じ、中間・期末試験などでは、授業が範囲まで進んでいないクラスもあった
- 部活
  
  部活顧問が不足するためときいたが、部活種類がすくない。顧問による部活動に対する取り組み姿勢の差が感じられた
- 進学実績/学力レベル
  
  学校としての受験に関する情報が少なく、各自が学習塾で確認するのが前提のような説明をされた。
- 施設
  
  東京郊外の学校にしては、グランドが小さい。陸上から球技までが１つのグランドをシェアして使用していた。
- 制服
  
  普通であり、制服の種類に対する意見はないが、購入店が１店しかなく不便であった
入試に関する情報
- 志望動機
  
  本人の希望を尊重し、将来の進学のことは考慮せずに住居地から市の指定する公立中学校へ決めた
- 利用した塾/家庭教師
  
  特に利用していない
- 利用していた参考書/出版書
  
  特に利用していない
進路に関する情報
- 進学先
  
  昭和高校
- 進学先を選んだ理由
  
  本人の学力レベルから
投稿者ID：312716
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住之江中学校（大阪府 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
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可もなし不可もなし
- 2.0
- 総合評価
  
  可もなく不可もなく、ごく一般的な公立中学校だと思います。１０年以上前には校内暴力などで荒廃していた時期もあったそうですが、現在はそのような事は感じられません。
- 学習環境
  
  土曜授業を実施しているのですが、その内容にははなはだ疑問を感じます。学力向上とはかけ離れた内容です。
- 総合評価
  
  可もなく不可もなく、ごく一般的な公立中学校だと思います。１０年以上前には校内暴力などで荒廃していた時期もあったそうですが、現在はそのような事は感じられません。
- 校則
  
  高速の厳しさは普通かもしれませんが、保護者から見ても無意味な校則があるのも事実です。
- いじめの少なさ
  
  いじめの話は具体的にはありません。
- 学習環境
  
  土曜授業を実施しているのですが、その内容にははなはだ疑問を感じます。学力向上とはかけ離れた内容です。
- 部活
  
  部活動は盛んだと思いますが、一部の先生の指導方針に疑問を持っている保護者も多数います。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学実績は良いとは言えませんが、年度のよりかなり格差があるように思います。
- 施設
  
  公立の中学校としては致し方ないのかもしれませんが、すべてが古く老朽化といった感じです。
- 制服
  
  なんの特徴もない学ランとセーラー服です。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  従来の指定中学です。
- 利用した塾/家庭教師
  
  類塾
- 利用していた参考書/出版書
  
  覚えていません
進路に関する情報
- 進学先
  
  大阪学芸高校
- 進学先を選んだ理由
  
  公立高校不合格のため
投稿者ID：312551
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阿佐ヶ谷中学校（東京都 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
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普通のことができる学校
- 2.0
- 総合評価
  
  教師のスキルが低いと感じる最も高いレベルの学習指導ができるように研修してほしい
- 学習環境
  
  学習指導が弱い環境的な問題ではないと思う面が多い意欲のある教師が少ない
- 総合評価
  
  教師のスキルが低いと感じる最も高いレベルの学習指導ができるように研修してほしい
- 校則
  
  児童に任せることも可能な部分もある考えることでルールの根本性を生徒に提案できるのではないか
- いじめの少なさ
  
  過去にもいじめなど問題が起きていたどのように対処したのかなど公開されづにいることが問題だ
- 学習環境
  
  学習指導が弱い環境的な問題ではないと思う面が多い意欲のある教師が少ない
- 部活
  
  活発に行われているとは言えない顧問などの指導上の問題などについて公開してもいいのではないか
- 進学実績/学力レベル
  
  児童の進学意欲がとぼしい教師に相談することが結果に結びつくような例があるといいのではと思う
- 施設
  
  施設内容が貧弱だが根本的な事柄にもっと意識をもってほしい忙しさの中でもやれることがあると思う
- 制服
  
  選択できるようにしてもいいと思う画一性の持つ欠点が高校生などになってから現れると思う
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地域の学校に通うのがよいと考えたので
- 利用した塾/家庭教師
  
  ない
- 利用していた参考書/出版書
  
  旺文社などの受験用参考書
進路に関する情報
- 進学先
  
  練馬高校
- 進学先を選んだ理由
  
  偏差値が該当していたので
投稿者ID：312567
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総社中学校（岡山県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
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わからない
- 2.0
- 総合評価
  
  男子のカッターシャツが指定なので高い。西と東は何でもよいので、同じ市内なのにおかしいと思う
- 学習環境
  
  子どもが勉強好きでなかったので、とくによかったと思わない。子供による。
- 総合評価
  
  男子のカッターシャツが指定なので高い。西と東は何でもよいので、同じ市内なのにおかしいと思う
- 校則
  
  こどもが在学当時は、普通の子が少しでも違反していると指導するのに、いわゆる不良の子が違反しても厳しくは言わないので、生徒たちは不公平感と先生への不信感を感じていた。いまはわからないが。
- いじめの少なさ
  
  上の子が人間関係でいろいろあったときの学校側の対応は大変お粗末で、いまでも不信感はぬぐえない。ただそのときより先生が入れ替わっているので今の状況はわからない。
- 学習環境
  
  子どもが勉強好きでなかったので、とくによかったと思わない。子供による。
- 部活
  
  部活の種類や顧問の先生によるので、一概にはいえないが軟式テニスは強い。部活の種類が少なく、ほかの中学に通う子もいる。
- 進学実績/学力レベル
  
  田舎の学校なので、そこまで熱心ではなかったように思う。やはりこどもによる。
- 施設
  
  校舎が新しくなったので、勉強し焼く意環境になった。隣に公民館のグランドもあるので、狭い校庭でも支障はない。
- 制服
  
  最初に書いたが、カッターシャツが（ほかの中学はそうじゃないのに）指定なのはおかしい。名札があるので指定でなくともよいのではなかったか。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  家から一番近かったので。
- 利用した塾/家庭教師
  
  神埼塾
- 利用していた参考書/出版書
  
  特にない。
進路に関する情報
- 進学先
  
  総社高校
- 進学先を選んだ理由
  
  一番近かった
投稿者ID：312734
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第一中学校（千葉県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2009年入学
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古い学校なので、仕方がないところが多い。
- 2.0
- 総合評価
  
  他の市内中学校と比べて、古臭い感じがします。式典などの校旗入場は、初めて見たときにびっくりしました。後者もだいぶ傷んでいると思います
- 学習環境
  
  進度が遅い。だいたい教科書を全部できない教科が多い。進路指導ができない先生がいる
- 総合評価
  
  他の市内中学校と比べて、古臭い感じがします。式典などの校旗入場は、初めて見たときにびっくりしました。後者もだいぶ傷んでいると思います
- 校則
  
  普通だと思う。特に着崩している生徒がいないのでそう感じるだけかもしれないが
- いじめの少なさ
  
  いじめは特にないと思うが、何かあった時の対処がしっかりしていないと思う
- 学習環境
  
  進度が遅い。だいたい教科書を全部できない教科が多い。進路指導ができない先生がいる
- 部活
  
  部活によっては実績を出していると思うが、どれも顧問によるところが大きい。顧問の先生の異動で実績が変わる
- 進学実績/学力レベル
  
  偏差値の高い学校に進む生徒もいるが、総じて普通。もっと進路相談にのれる環境があればいいと思った
- 施設
  
  とにかく古い。体育館など陰気な感じがする。校内も暗いと感じるところが多い
- 制服
  
  男子は学ランなので言いようがないが、女子の制服が古すぎる。今どきこんな制服の学校はないと思うくらい、ダサい
入試に関する情報
- 志望動機
  
  学区で、小学校からの友達も多かったので
- 利用した塾/家庭教師
  
  教育学院
- 利用していた参考書/出版書
  
  教科書に準じた問題集
進路に関する情報
- 進学先
  
  日出学園
- 進学先を選んだ理由
  
  設備の良さが気に入ったので
投稿者ID：312733
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夢野中学校（兵庫県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
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就職率の高い工業高校
- 2.0
- 総合評価
  
  成績のレベルは低い中学校だったが先生方は熱心に指導していただいてたように思います。
- 学習環境
  
  苦手な教科は先生がアドバイスをいただき納得いくまで学習してたと思います。
- 総合評価
  
  成績のレベルは低い中学校だったが先生方は熱心に指導していただいてたように思います。
- 校則
  
  よくあるスカート丈や髪型のチェックなど先生方が指導しておりますが、時代なのでしょうか私たち母親世代に比べてなんとなくですが甘いような気がしました。
- いじめの少なさ
  
  我が子のクラスではありませんが、他の学年でトラブルがあったと聞いてます。
- 学習環境
  
  苦手な教科は先生がアドバイスをいただき納得いくまで学習してたと思います。
- 部活
  
  目立った活動はあまりなかったと思いますが、美術部で原寸大のゲルニカの模写を展示したことで新聞に載ってました。
- 進学実績/学力レベル
  
  卒業後の進路はレベルの高い高校に進学する子供たちは数人いましたが、公立高校での推薦での進学した子供たちも我が子を含め数名いたと思います。
- 施設
  
  中学校では珍しい土俵がありました。ただ山沿いにあるので地震が来たときには危険区域になるということで、我が子が卒業する年に移設になりました。
- 制服
  
  私も子供と同じ中学出身でしたが、私たちはセーラー服、男子は学ランでした。今は制服が変わってしまいそれを娘に伝えると、昔の方がデザインがいいと娘は言ってます。好みの問題かと思いますが・・・
入試に関する情報
- 志望動機
  
  中学は公立でしたので志望動機はありません。
進路に関する情報
- 進学先
  
  兵庫県立兵庫工業高等学校
- 進学先を選んだ理由
  
  デザインの勉強がしたいので公立で学べるところはそこが近いという理由もあり選びました。
投稿者ID：312414
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金屋中学校（愛知県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2012年入学
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先生が親身な学校
- 2.0
- 総合評価
  
  先生の対応が悪い。やんちゃな子が多いのか目が行き届いていない。
- 学習環境
  
  子供いわく、わかりにくい。聞いてもよくわからないらしい。出来る子はいいんだけど。
- 総合評価
  
  先生の対応が悪い。やんちゃな子が多いのか目が行き届いていない。
- 校則
  
  普通なんだろうけど、校則を守らない子が多いから結果的にゆるいかんじ。
- いじめの少なさ
  
  多いです。見ても知らんぷりの子が多い。助けてくれない。先生もあまり介入しようとしない
- 学習環境
  
  子供いわく、わかりにくい。聞いてもよくわからないらしい。出来る子はいいんだけど。
- 部活
  
  強いところもあれば弱いところもある。まあ普通。それなりには楽しめる
- 進学実績/学力レベル
  
  出来る子と出来ない子がばらつきがある。名門高校に行く子もいれば、就職すらできないこもいる
- 施設
  
  とにかくせまい。規模が小さいとはいえ、もう少し運動場が広いといい。
- 制服
  
  男子は学ラン。女子はセーラー服。可もなく、不可もなく。でも正直イマイチ
入試に関する情報
- 志望動機
  
  学区だからしかたなく。
- 利用した塾/家庭教師
  
  なし
- 利用していた参考書/出版書
  
  何もつかってない
進路に関する情報
- 進学先
  
  桜丘高校
- 進学先を選んだ理由
  
  体験入学や進路相談会等で高校の先生がとても熱心だったため
投稿者ID：312563
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大栄中学校（鳥取県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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普通です。
- 2.0
- 総合評価
  
  直接的にはよく知らないのですが結果的に進路について残念な結果になったのでもう少し指導をお願いしたかったです。
- 学習環境
  
  授業中教室を抜け出してたようです。ほとんど野放し状態だったと。
- 総合評価
  
  直接的にはよく知らないのですが結果的に進路について残念な結果になったのでもう少し指導をお願いしたかったです。
- 校則
  
  気にしたことが無いのでいいんじゃないでしょうか。普通じゃないかと思います。
- いじめの少なさ
  
  いじめにあってたらしいので。どこまで調査されたかも疑問。加害者からは謝罪もなし。
- 学習環境
  
  授業中教室を抜け出してたようです。ほとんど野放し状態だったと。
- 部活
  
  あまり部活動に出てなかったようなのでもっと指導して欲しかったです。
- 進学実績/学力レベル
  
  進路に不満があるので。本人に問題があったのは重々承知ですがもっと本人と話して欲しかったと思います。
- 施設
  
  ちゃんと見たことが無いのでよく知りません。問題があったと聞いてないので良いのではないでしょうか。
- 制服
  
  普通の学生服なのでいいんじゃないでしょうか。おさがりも頂いてたようなので良かったと思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  他に選択肢もなく、志望動機もなく行くのが普通なので通ってた、という感じです。
- 利用した塾/家庭教師
  
  くもん
- 利用していた参考書/出版書
  
  知りません。
進路に関する情報
- 進学先
  
  ニート
- 進学先を選んだ理由
  
  他に選択肢が無かったので。
投稿者ID：312708
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清新中学校（神奈川県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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私立の大学や高校の附属校がよいと思います
- 2.0
- 【学習環境】
  受験については、あまりにも適当。面接の練習も何度もやって欲しかった
  
  【進学実績/学力レベル】
  学校なんて適当で、結局は、塾などで頑張れた人の勝ちです。。
  
  【施設】
  ある程度のものはあるので、普通かなと、ただ、汚いので、定期的に変えるべき
  
  【部活】
  ...
- 校則
  
  適当でしたね。ゆるゆるです。そりこみがある、シャツが柄もの親が金髪じゃ、まあね。
- いじめの少なさ
  
  いじめなんてどこにでもあります。アレテイタノデ、そういう人とはつきあうな近づくなとよく話していました
- 学習環境
  
  受験については、あまりにも適当。面接の練習も何度もやって欲しかった
- 部活
  
  幽霊部員だったのでなんとも言えません? 熱中症で倒れたとき、救急車を呼んでもらえなかった
- 進学実績/学力レベル
  
  学校なんて適当で、結局は、塾などで頑張れた人の勝ちです。。
- 施設
  
  ある程度のものはあるので、普通かなと、ただ、汚いので、定期的に変えるべき
- 制服
  
  普通かな。学ランが個人的には好みですが、紺のブレザーでした。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  自動的に。近所なので。
- 利用した塾/家庭教師
  
  臨海セミナー
- 利用していた参考書/出版書
  
  とくになし
進路に関する情報
- 進学先
  
  麻布大学附属高校
- 進学先を選んだ理由
  
  私立併願。
投稿者ID：312728
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