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中学校の評判（口コミ）
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愛知淑徳中学校 （愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：56）在校生 / 2020年入学
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総合評価施設が充実しているし、学習面もとてもいいと思う。しかし、生徒の質が悪いことによって全てのいい点が削られてしまっている。ここに通うなら、コミュ力が高くて明るくて積極的で周りに流されない子が入るべきだと思う。それ以外の子は入ることをオススメしない。とても傷つきます。いじめられてしかもそれが6年間。あまりにもひどすぎて高校を変えた先輩もいるようです。ですので第1志望が落ちてあえなくここになってしまい、しかも上記でオススメした性格に当てはまってない方。いやでも公立に行くことをおすすめ致します。
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学習環境授業は質が高くわかりやすいし、わりと教材もいい方なのでとりあえず4とする。
39人中29人が「参考になった」といっています
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中村中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：38 - 45）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価入って後悔しています。 もっといい学校あるので他を選んだ方がいいかと。
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学習環境頭のいい子には、サポートが充実しているが、悪い子に関しては本当に放置される。残念でした。
44人中29人が「参考になった」といっています
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開智中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：60 - 68）在校生 / 2017年入学
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総合評価進学校としては有能ですが、社会のマナーなどがなっていません。
先生はいい先生が多いものも、かなり悪い先生もいるため、気をつけた方が良いと思います。
いじめも多いです。先輩達は結構良い人なのですが、同学年の人がやはり嫌がらせをする人が多く入ったのを後悔しています。
施設も悪く、ヘビを見たという先生や、クモがたくさんいて自然が好きな人以外はキツイです。外見も悪いです。
冬は、女子は黒タイツの着用ができますが、もう時すでに遅しと言いますか、寒くなった頃に生徒会から着用を許可されます。
部活動は、盛んではありません。
通学では、非常に傾いた坂を登るか、高等部ですが、山？のようなところを通らなければならなく、夜一人で帰ると怖いです。
正直、開智ではなく他のところに入ればよかったと後悔しています。 -
学習環境教室が汚く、やる気が削がれます。HRではない教室の状態はとても悪いです。
しかし、補習はきちんとするので、勉強はできます。
45人中29人が「参考になった」といっています
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成蹊中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：57 - 58）在校生 / 2018年入学
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総合評価不登校が多いです。うちの学年だけで7人か8人います。休みがちな子も割といます。8割女子です。
シャネルのリュックやバレンシアガの靴で登校してきている子とかもいます。
それなりにブランド物も買えるくらいお金持ちで、ウェイ系で、スポーツが得意で容姿がよかったら楽しく過ごせると思います。
そうじゃないなら6年間、ひたすら地味に過ごすしかありません。 -
学習環境図書室は充実していますが利用する子はあまりいません。
というか、図書室イコール陰キャみたいな風潮があります。許可を取れば高校や大学の図書館も使えるので読書好きの子にはもってこいです。
課題は結構出ますけど、要領よく友達同士で写しあってたりするので、真面目にやってる子は全然いません。
でも設備や先生のレベル的には最強だと思います。
48人中29人が「参考になった」といっています
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八千代松陰中学校 （千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 49）在校生 / 2018年入学
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総合評価生徒にかなりの意欲がある前提で全てが進んでいます。やる気がない人には入学はおすすめできません。私事ですが、私自身は後者なので入学したことを後悔しています。
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学習環境各教科(国社数理英)ごとにLR(レッスンルーム)というものに分けられており、国数英は1～6、社理は1～3と4～6に分かれています。もちろん冗談だとは思いますが、「LR6のくせに◯◯」といった発言がよく聞こえます。LR制はいじめのきっかけになりやすいかもしれません。色々な先生がいますが、恐らく全ての先生があだ名を付けられて影で悪口を言われています。
30人中28人が「参考になった」といっています
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獨協中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：54 - 60）卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価以前は雰囲気も良く、良い意味でのんびりとしていたが、最近は荒れている。とてもではないが母校として誇ることはできない。
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学習環境良い先生は補講など面倒見が良いが、そうでない人がほとんどである。また、教育方針が一貫しておらず学期、学年が変わるごとに以前とは違った指針を示されることもあった。その都度その都度で問題集を購入したりしたが、結局やりきらずに無駄になることが多い。
35人中28人が「参考になった」といっています
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加藤学園暁秀中学校 （静岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値：48 - 53）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価いじめで不登校になり転校をする生徒がいる。
暴力による全治一か月以上のケガをしても
保護者が呼びたされて、注意だけ。
繰り返して問題行動を起こしても注意だけ。
いじめられたら泣き寝入りしかない。 -
学習環境休み時間に教室を走り回り、他の生徒の持ち物を落としたり、無秩序状態。
体育の授業中に砂の投げ合いや骨折などの受傷をする生徒もいる。
46人中28人が「参考になった」といっています
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実践女子学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 50）在校生 / 2019年入学
- 2.0
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総合評価問題のある生徒に関してはこの学校にそぐわないと判断したら何らかの理由をつけ退学処分を検討されます。
例えば寄り道二人でしたとしてもその片方の問題のある生徒だけ悪者扱いをされ、退学させたい一心で接せられます。
120年もの歴史がある学校だから良い学校生活をイメージしていたのにとても残念です。 -
学習環境入学して少し慣れてきたらどんどん授業に対する態度が悪くなっていきました。現在では授業を受ける気もない感じです。
自分の担任の先生の授業の時にはしっかりと受け、そうでない緩い先生やあまり怒らない先生の授業では暴言や卑猥な発言が飛び交い、自分勝手な行動がとても目立ちます。
現に国語や英語の授業ではお菓子を隠れて食べている人がいます。
学習環境については少し緩いかなと感じました。
29人中27人が「参考になった」といっています
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山脇学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 62）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価入学前は知的で上品なイメージの学校だと思っていましたが、良く言えば伝統を大切にする学校、悪く言えば頭が固く時代遅れな校風という印象を受けました。高校受験をしたので今はもう通っておらず、高校のことや今現在の中学での状況などはよくわかりません。
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学習環境成績が振るわない生徒は土曜日に特別授業という補習を指名制・希望制で受けられます。また、中学3年生で受ける高校進学テストの結果が悪いと、3ヶ月ほど放課後に補習を受けることになり部活動も禁止されます。
授業に関しては、パンフレットには「塾要らず」などと謳っていますが実際は中学から授業についていけず塾に通っている子もいました。大学受験勉強を意識し国語・数学・英語は他校よりもかなり進度が速いです。授業がわかりやすい先生もいれば教科書を読んでいるだけの先生もいるし、授業内容とは関係のない話ばかりして試験範囲が終わらなくなる先生もいます。
33人中27人が「参考になった」といっています
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木津第二中学校 （京都府 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価勉強については力を入れているようですが、部活や行事には力を入れていません。高校を見据えての授業としては物足りなく、ただ授業スピードが速いだけです。学校生活が楽しめるような場所ではありません。
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学習環境授業のスピードはとても速いです。塾に行っている生徒が過半数を占めているため、予習が前提で話が進みます。成績の悪い生徒には英数の補修が行われており、テスト前には任意の質問教室や補修があります。テストの問題数はとてつもなく多く、レベルも高いです。
34人中27人が「参考になった」といっています
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