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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 79698件中 4881-4890件を表示
  • 女性保護者
    内谷中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校の雰囲気は良い中学校で、部活動の活躍も見られます。 しかし、教師の質は、必ずしも高いとは言えないと感じました。 また、マンモス校で、生徒一人辺りの学校内面積・校庭面積が狭すぎると感じます。
    • 学習環境
      塾に行っていなかったのですが、特に問題なく学習に取り組めていました。 ただ、、数学の担当教師に質問に行ってもよく理解できず、結局、その時英語の担当だった面倒見の良い教師に、数学を見てもらうことになり、事なきを得ました。 教師によって、良し悪しに差があると思います。
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  • 女性保護者
    住吉中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      統合して新しい校舎ですが、小学校も一緒でグランドが3階にあり、街中のためボールを使う部活はグランドでは出来ない。小学校からそのまま持ち上がりのため、地域の有力者が学校でも好き勝手にしている印象。先生方は勉強は塾でしてくるものといった考え。
    • 学習環境
      基本普段の勉強、受験勉強は塾でお願いしますというスタンス。特に学校からのサポートはない。
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  • 男性保護者
    知立中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      昔と変わらず管理教育のメッカ。預けて指導して預くのではなく、人質に出す感覚が必要です。先生は冷めていて事務的な対応です。役員もやってもムダ。
    • 学習環境
      トヨタ系のお膝元。助け合いではなく、出し抜きあいの色が強いか。。。
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  • 男性保護者
    大正中央中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      大阪市は学力が低いといわれています。その中でも大正区内の学校は非常に学力レベルが低いと言われています。大正区自体も決して治安が良い場所とは言えないとは思うので、地元の繋がり(親族や友人)がないのであれば、入学はおすすめしません。
    • 学習環境
      特に可もなく不可もなくといったイメージ。特に学習環境を整えているという話は聞いたことはないが、特に悪いところがあるという話も聞いたことはない。ただ基本的な学力レベルは低いので、学力上位の高校を目指すなら塾に行かざるを得ない。
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  • 女性保護者
    上里中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      建て替えたばかりで奇麗で立地条件も良いと思います。しかし、評判の良い生徒や親に評判の良い先生は数少ないと思います。評判の良い一般的に『良い』と思われる先生は長く留まらず北中に赴任する傾向がみられます。上里町に在る中学はトップに立つ校長先生の特徴が出ている学校だと思います。それが、年に2回行われる資源回収やその他の課外活動や校外活動に出ていると思います。
    • 学習環境
      テスト前日に『質問室』・夏休みには『補習授業』『質問室』の時間が設けられていてテストの点数が悪かった生徒には担当教師から補習講習の日程用紙が渡され補講を受けるように成ります。時間的には、運動部の部活開始時間前に終わるように組まれています。また、塾や家庭教師に習っていない生徒だけを対象に無償で教えてくれるシステムもあるようです。
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  • 女性保護者
    東陽中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      あまり勉強に力を入れる生徒が少ない。進学相談も親身ではない。いじめは少ないが、いじめられている子はいる。
    • 学習環境
      あまり、熱心に補習などはなく、生徒に任せている感じでした。宿題もお決まりのものが多く、役に立つとは思えない内容だった。
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  • 男性保護者
    佐野中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      古くから近くに海があり環境は良いと思います。部活動も盛んで顧問も熱心に指導してくれています。学習面では放課後でもきちんと補習してサポートしてくれてるので良いと思います。
    • 学習環境
      集団で勉強する機会が多いと思います。互いに苦手な分野を補う事が出来るのは良いと思います。
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  • 女性保護者
    大淀中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生は気さくで子供達は接しやすくていいが、勉強の指導というのは、イマイチの印象。全体に学力ははっきりいって低いと思う
    • 学習環境
      良くも悪くもにぎやかで、勉強をするという環境ではない。楽しい学校生活という雰囲気
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  • 女性保護者
    大曲中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いい意味でも悪い意味でも田舎の学校という感じです。学校自体落ち着かない印象です。手のかかる生徒には熱心な指導がありそうですが、ごく普通の生徒には行き届いていない印象です。
    • 学習環境
      特に目立った対策をしているとかはあまり感じませんでした。先生によると思います。
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  • 女性保護者
    越智中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒数が少ないので、部活の数も少ないです。 住宅街から離れているので、ほとんどの人が自転車通学です。
    • 学習環境
      今年の夏休みから数学の補習をしてくれることになりました。助かります。
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