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保護者による中学校の評判(口コミ)
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砧中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価落ち着いた雰囲気で先生方も熱心です。大きなイジメなどもなく安心して過ごせます。運動会や文化祭など熱心に取り組んでいてとても雰囲気が良いです。
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学習環境ほとんどの子供が1年生の時から通塾しています。学校の定期テストのレベルも高いです。授業も静かにスムーズな雰囲気です。
3人中2人が「参考になった」といっています
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芝谷中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価いじめに対する取り組みには熱心だと思います。服装の乱れた生徒もあまり見られないです。、
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学習環境教育熱心な地域で塾通いしている子供が多いせいか、あまり学校自体で進路に対して積極的に動く印象はあまり見られません。
3人中2人が「参考になった」といっています
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女子聖学院中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36 - 48)保護者 / 2012年入学
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総合評価全員に対して、宗教的な観点から教育をして頂けます。荒れた子供の話も聞きませんし、校舎も清潔になっているのは、教師と生徒が良い関係にあるからと思います。
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学習環境受験に際しての悩みなどを、先生方に相談しやすい雰囲気があるようです。
3人中2人が「参考になった」といっています
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東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)保護者 / 2012年入学
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総合評価風通しがよく,相談にのってくれる先生が多く,教頭先生も名前を覚えてくれて楽しく過ごせた。
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学習環境進み方が早くわからなくなるとついていけなくなくる。あまり補講はしてくれなかったので,わからにとことはわからないままになってしまった。
3人中2人が「参考になった」といっています
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世田谷学園中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:56 - 64)保護者 / 2013年入学
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総合評価宗教的な押し付けがない仏教教育もあり、私学らしい、特長のある教育が行われている。学習指導、生活指導は非常にしっかりしています。
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学習環境学校の指導、課題に対応するだけで十分な学習が可能で、塾などに通う必要がありません。
3人中2人が「参考になった」といっています
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同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2013年入学
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総合評価校則ま自由なので楽しいです制服がないので私服も着れるし、何しろ先生が面白いので授業も楽しいで
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学習環境パソコンなどを使って分かりやすいし、先生の指導がよくて分かりやすいです
3人中2人が「参考になった」といっています
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順天中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 53)保護者 / 2012年入学
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総合評価生徒一人一人に対して勉強だけでなく生活の面でも良く見てくれました。ステイがあり学校で勉強してくれるので塾に通わなくてすんだ。
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学習環境ステイの時はチューターの先生がいらして面倒良く勉強をみてくれました。普段の時は分かるまで何度も説明してくれました。
3人中2人が「参考になった」といっています
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西中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価昔からの太田市の旧市街地にあり、市の中心校としての役割を果たしてきた。学習指導面・生活指導面・実績ともに優れている。
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学習環境昔からこの地区に住んでいる家が多く、保守的な考え方の人が多いと思う。生徒だけでなく、親の意識も高い。
3人中2人が「参考になった」といっています
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中広中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価先生方は、とても熱心で真剣に子供たちと向き合い、授業や教育指導をしてくださいました。親子ともに、充実した三年間を送ることが出来ました。
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学習環境定期テスト前には、朝学習の時間を設けてくださり、テストに向けて理解出来ていない点を教えてもらったり、各教科の復習にあてたりと、子供たちが自主的に学習出来る環境をつくって頂きました。
3人中2人が「参考になった」といっています
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広島中学校 (広島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2011年入学
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総合評価勉強だけでなく、国語力をつけるための討論会や、自主性をつくる授業や、徹底した挨拶指導など、子供の将来に必要なものを身につけさせる指導をしている。
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学習環境授業もわかりやすく、考えることをさせる。生徒同士で、討論したり、考えて発表や行動したりすることに、重点をおいている。
3人中2人が「参考になった」といっています
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