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北海道の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 4090件中 441-450件を表示
  • 男性保護者
    琴似中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習、部活ともに力を入れている、かなり歴史のある学校です。
      先生も指導や行事参加に積極的で、好感が持てます。
      元気な先生が多いとも思います。
    • 学習環境
      テストも含めて、先生が熱心に指導している実感があります。
      教育方針も一貫している先生が多いと思います。
      塾に通っている生徒も多いです。
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  • 女性保護者
    札苗中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      生徒は落ち着いていて、良い雰囲気でした。部活動も熱心に取り組んでおり、多くの生徒が活発に挨拶をしている様子がありました。
      受験時には、先生が進路の指導を丁寧にしてくれたので安心でした。
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  • 女性保護者
    厚別北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      とてもいい学校です。部活が盛んです。進学率も高く、ベンと部活の両立が可能です。ほとんど、塾に通っています。将来を考えている人が多いです。保護者もしっかりとした仕事の方が多いです。
    • 学習環境
      受験に対する勉強がしっかりとしています。意識も高いです。
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  • 女性保護者
    【閉校】五稜中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      あっとホームな感じの中学校で先生と生徒 そして父兄とも近い関係で何かあったときでも すぐに連絡がとれ 一生懸命に見てくれていたと思う。 部活動については 生徒の人数や先生の人数が限られていたため部活動の活動種類が少なく子供達がやりたい部活がないなど少しかわいそうだったかなと思った。 それでも部活動に入ってた方が 高校進学には有利だとか言っていましたが・・・ なにもやらないと不利なのか?と言う不満はありました。 結局 高校入試は 推薦は別として 特に部活やってたやってないかと言うのは特に関係は無かったような気がします。
    • 学習環境
      先生の人数がぎりぎりだったため 教科担当の先生が休むと授業が自習となり 進むことが出来ない
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  • 男性保護者
    宮の森中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      一人一人の魅力ややる気を引き出してくれる。先生たちの団結力があるようですね。
    • 学習環境
      解らないところなどはわかるまで教えてくれる先生がいた。レベルの高い問題は塾に通わせた。
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  • 女性保護者
    青葉中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      人数は少ないく各学年1クラスではあるが担任以外の先生も生徒1人1人のことをよくみてくれます。生徒たちも学年問わず交流が盛んに感じます。
    • 学習環境
      個々の特性や苦手分野など把握して指導してくれてたと思う。学習面に関しても保護者との連絡がとれている
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  • 女性保護者
    厚別中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      問題のある生徒がいない。ゆとりのある家が多い。先生も熱心である。
    • 学習環境
      生徒は優秀な子供が多く、習い事をしている生徒が多い。先生も熱心である。
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  • 女性保護者
    広葉中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      小学校の頃は個性的な性格を否定的にされてきたウチの子でしたが、中学校に入るとそれを認め得意分野を伸ばそうと自然に関わって下さる先生達が多く、とても感謝しています。
    • 学習環境
      授業中、世間話など多少の脱線があるようですが、それが子供の興味をひき、授業に立て直したとき集中力も復活されているように思います。
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  • 男性保護者
    浦幌中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特別支援学級では、一人一人の特性を正しく理解し、対応してもらえる。
    • 学習環境
      特別支援学級の子供でもあや学級との子どもとの交流を考えて接してくれた。
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  • 女性保護者
    江陽中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自分も行った学校なので安心感がある。後は期待を込めて。それ以外は本人の問題なので親が方針がおかしいと思うような学校だったら成り立ってないと思う。
    • 学習環境
      宿題がかなりあるので勉強の習慣がつく。ワークの答えを没収してくれたらもっと良いと思うがやらないよりは良いのかなぁと思う。
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