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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 72847件中 4301-4310件を表示
  • 女性保護者
    広島大学附属福山中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      優秀な生徒の鋭い質問に脱線できる先生も多く、心が鷲掴みにされる授業もあり楽しいようです。学年の上下関係もなく風通しが良いようです。自主・自立の精神に裏打ちされた伝統ある校風が育むものは、個性の伸長で、のびのびと自らを育める空気は素晴らしいです。遠方の生徒も多いので担任と生徒の話し合いが密です。
    • 学習環境
      いわゆる日々の宿題の多い公立一貫校も聞きますが、それがありません。スポーツや芸術などの日々の積み重ねが大事な習い事も頑張りたい子には有り難いです。しかしテスト内容や発表される提出課題を前にして、先を見通して予習復習しなければならない訳で、受験生さながらにスキマ時間学習が弛むことはありません。学校側の生徒の学習時間の洗い出しは頻繁で、常に見直しをかける心がけは社会に出ても役立つでしょう。テスト前はクラスに残って友だちと勉強し合うのも楽しいようです。
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  • 女性保護者
    竜海中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      市内最大の人数。
      勉強も部活も行動全般に覇気がありバリバリ。学校行事などの強化週間が絶えずあり、ボーっとする暇はない。のんびり系の子はつらい。
      外国に縁のある子が多く、孤立することはない。
      バリバリ系が苦手な子中心に、不登校や不安定な生徒が多い。
    • 学習環境
      塾が学区内に乱立しており、塾の選択肢がとても多い。
      学習のサポートはあまりない。夏休みの補習も3日だけ。
      宿題には、クラス担任チェック分と教科担任チェック分があり、チェックは厳しい。
      学力テストで学年平均が高いことが多い。
      日本語教師がおり外国籍の子の対応に慣れている。テストはひらがな版もある。英語、ポルトガル語、中国語は生徒が通訳できる。帰国子女やハーフも多く、教師より英語が上手なのはザラ。
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  • 女性保護者
    習志野台中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      野球部はやめた方がいいと聞いていましたが、入部しました。
      気に入らない3年生は試合に出れず、お気に入りの2年生を積極的に出していました。
      生徒への指導がかなり不足しているので、からかわれながら頑張っていた人がいて、切ない気持ちになりました。
      学校以外で野球をやれば良かったかなと後悔しています。
      挨拶もしないし、物を壊されたり破られたりした人もいたそうです。
    • 学習環境
      形だけで、生徒を思っての内容ではなかったみたいです。
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  • 女性保護者
    柏原中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      保護者の方々の仲が良くPTA活動に参加しています。みなさんとても話しやすく、学校のことを考えているなあと思います。
    • 学習環境
      授業参観でしたか解りませんが、少し若い先生が多く心配もしていました。生活指導がしっかりしている感じがします。違反をする生徒はみかけません。
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  • 女性保護者
    智学館中等教育学校 (茨城県 / 私立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      親の言葉がなかなか届きにくくなる年頃、生徒数が少ない分、先生方がしっかり関わってくださり かなり助かります。
      上の子はそれぞれ違う私学に通ったのですが、総合的には一番良い学校と感じています
    • 学習環境
      人数が少ない分、できる生徒とできない生徒が二分化しているよう感じます。できる子はできる子なりに高校受験がない分 ゆとりをもって学習していますし、必要に応じて補習、ゼミも行われています。
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  • 女性保護者
    古川黎明中学校 (宮城県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      概ね満足です。
      勉強はもちろんですが、部活も行事も本当に熱心です。何事にもみんなが一生懸命に取り組んでいる印象です。
      行事の度に、みんながリーダーシップを取れるような環境になっていると思います。
      体育祭と黎明祭は高校生との合同行事です。
    • 学習環境
      定期テストの結果で再テストになる生徒も少なくありません。その結果によって、英語と数学はレベル別クラスに分けられるようです。(3段階?)
      長期休暇中の課題の量は、なかなかです。主要5科目は当然のこと、美術や自由研究モノなども容赦ありません。
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  • 女性保護者
    東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      毎日楽しそうに行っております。生徒さん達も親切で真面目な子たちが多く、先生方もとても親切で熱心です。
      年2回の三者面談で子供の様子や学力面もしっかり報告してくれます。保護者会も無駄がなく短い時間で終わり、親も負担が少ないです。
      強いていうなら良くも悪くも女子が元気な学校です。
    • 学習環境
      課題がよくでます。こなすのが大変なようですが、こなせばそれなりの学力と自信が付いてきます。
      小テストや放課後の補習、夏期講習など、やる気のある生徒には充実しています。
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  • 女性保護者
    赤塚第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      卒業生の保護者です
      部活に明け暮れた3年間であり、
      子どもは大変楽しい中学校生活だったと話しています。
      ただ残念な事に、内申点に厳しい学校であるといううわさは本当です。
      受験の際、色々な塾の先生とお話をしましたが、
      他の学校と比べ、同じレベルやもしくはそれ以上の生徒が、何故この評価しかもらえないのか??といった事が
      一中にはよくあると聞きました。
      通知表の評価については、14日の説明会で学校の先生が答えていらっしゃいましたが、外からの審査があり、公平であるとの事ですが、受験に関してのプロであり、経験ある塾の先生は、そこに引っかからないぎりぎりのところで、厳しい評価しかもらえていない生徒がいる。と話していました。受験にも不利な立場で臨むしかならず、悔しい思いをしたお子さんを何人か知っています。
      難しい問題だと思いますが、 いくつかの声があがっている事実を知って欲しいと思いました。
      納得いかない評価に苦しんだ子ども達は一中に多いと思われます。
    • 学習環境
      特に充実していた感じはないです。
      普通です。
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  • 女性保護者
    第十中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      子供は楽しそうに学校に行っています。校長先生がほぼ毎日、学校の様子(授業見学、行事等)を写真付きでホームページに紹介してくれているので保護者も安心して預けられます。前年度の日記も全て閲覧出来るので、次学年の行事や様子等も参考にしています。昨年までは部活動(特に朝練)の時間が極端に早くクレームもあったそうですが、現在は時間帯も改善されており問題はありません。
    • 学習環境
      授業に関しては参観日でしか確認出来ませんが、皆真剣に授業を受けているし熱心な先生が多いと思います。テスト1週間前になるとクラブも全てお休みになり勉強に集中出来るよう配慮されています。
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  • 男性保護者
    栗橋東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      良くも悪くも県境の田舎にある中学校で、のんびりしている。代々栗橋に住んでいる生徒と新しい団地等に越してきた生徒に分かれるが、仲は悪くない。
    • 学習環境
      まわりに田んぼが多いので静かなのはのぞましい。
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