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中学校の評判(口コミ)
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都立武蔵高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価学力向上を第一優先にしているイメージがあります。学習面のサポートも厚く、部活動も楽しく行っているイメージです。
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学習環境ライバルでもある仲間達と競い合ってる様に感じます。本人にやる気さえあればとても良い環境だと思います。
6人中4人が「参考になった」といっています
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小石川中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:67)保護者 / 2016年入学
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総合評価自由な校風で自主性が育つ。生徒達の裁量が尊重されており、学業のみならず、学校生活においても、自主・自立の精神が育つ。
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学習環境子供のレベルに比べて、教員のレベルは決して高いとは言えないため、授業のレベルは決して高くないが、各個人で勉強しており、学ぶ雰囲気は非常に良い。
6人中4人が「参考になった」といっています
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上智福岡中学校 (福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2013年入学
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総合評価70期卒業生の保護者です。(2019年3月卒業)
上智福岡はとても落ち着いた雰囲気の学校です。自己顕示欲が強く、目立ちたがりの子はあまり見かけません。マイベースでおっとりしたゆとりを持った子が多い印象です。
完全型中高一貫校の為、授業のスピードが速いほうです。入学後学力の差が開き、落ちこぼれてしまう子や、周りの余裕についていけない子は脱落していきます。(勿論他にやりたいことがあって辞める子もいます)。毎年、入学時の150人程から卒業時の130人程まで減っているようです。
進学に関して、何年後○大に○人合格目標とかスローガンを揚げていないので、過度なプレッシャーはなく、勉強以外に何かに没頭したい子にはあっていると思います。 -
学習環境補習やホームルームがあります。受験生にはセンター試験や二次試験の受験対策、大学別に個別指導もしてくれます。
うちの子は、学校より予備校の方が自分のベースに合っていると判断した為、学校のサポートをあまり受けなかったが、それは学校の問題ではありません。
学校の先生も万能な神ではないことを承知の上、親がどうサポートしていくのも大事だと思います。
6人中4人が「参考になった」といっています
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東京女学館中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:49 - 57)卒業生 / 2014年入学
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総合評価明るく元気な生徒が多く、学年対抗の体育大会、記念祭など行事は盛り上がります。
1万円の新紙幣の肖像画になる渋沢栄一が創立に携わり、館長だったこともある歴史ある学校です。最近は生徒一人一人にiPadが導入されたりと中2イングリッシュキャンプが開始されたり色々と変わってきています。 -
学習環境授業の質は教師により当たり外れがあります。先生によって、発言が多い授業、私語や寝てる人が多い授業など様々です。
自分の時は英語の教科書はニュートレジャー、数学の問題集はBEKIを使っていて大変でしたが、今は簡単なものを使っているように思われます。
英語は分割授業なので面倒見が良く、他の授業に比べて当てられたり発表したりする機会が多いです。
数学は中2までで中学の内容を終わらせ、中3から高校の内容に入っていくので置いていかれると大変かもしれません。
英数は訂正ノートがあるので、間違ったり分からなかったりする問題をそのままにしないようにできます。また、定期テストで成績が振るわなかった生徒には補習があります。
各学期と長期休みに講座が開設され、朝や放課後に受けることができます。中学生の間は英語と数学、体験講座ぐらいしかありませんが、高校生になると理科社会もあります。
職員室前には先生に気軽に質問できるように机がいくつか設置されています。割と先生と生徒の距離が近い先生が多いので、分からないところを質問しやすいです。
中学の間は塾に行かなくても学校の授業だけで十分対応できます。
6人中4人が「参考になった」といっています
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上中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2016年入学
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総合評価部活に勉強に、全てに全力で取り組める環境。また
生徒の大半が塾に通っているという勉強熱心な学校。他校に比べると内申点がとりにくいと言われるが真面目に取り組めば大丈夫。部活はハンドボール部は全国レベルでその他テニス部や吹奏楽部もそこそこ強い。ただし、生徒数のわりに部活の種類が少ない。 -
学習環境授業はみな真面目です。先生によるとは思うが、私のときは小テストが悪いとやり直しをして提出させたり、放課後呼ばれたりしてました。受験直前には公立の問題のプリントを配ったりもしていました。
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十文字中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:37 - 43)卒業生 / 2015年入学
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総合評価※あくまでも私たちの代の話です。
学年全体で皆仲が良く、運動会は女子校ならではの盛り上がり方で毎年楽しみでした。
在学中は校則に対して自由を求める会話をを友人とした事もありましたが、卒業して思うのは校則は未熟な子供達には必要だし、必要最低限のルールを守ればとても楽しめる学校でした。
部活でもクラスでも信頼のできる友人ができ、この学校に入って良かったの思える理由の1つにもなりました。 -
学習環境中学、高校と六年間通いました。
塾に行かずに学校に通って受験勉強をしたのですが、先生に英作文の添削して頂いたり、親身になってくださる方が多いと思います。
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聖光学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:70 - 72)卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価本当に塾要らずで、殆どの学生が学校の勉強だけで十分。先生の指導が予備校以上。入学時は半分以下の順位だったが、運動部活動、趣味全て満喫して現役東大合格させて貰える。キャンプや旅行、スキーなど楽しい活動が一杯。
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学習環境塾の指導以上の先生の指導がある。わからない点なども全て教えてくれる。勉強に関しては全て学校に任せてOK。予備校、塾は不要。模試等も全て学校に任せてOK。
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安田学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:53 - 58)在校生 / 2018年入学
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総合評価安田学園は、校舎は綺麗で清潔ホームページの写真よりもっと実際は大きくリニューアルされています!先生方は、頼りになり友達感覚で相談もできどんな要望にも答えてくれようとしてくれます。学習速度は、中2で数学の場合「数A」「数1」をやるなどかなり進学校らしくハードです。しかし、どんな生徒でも先生が助けてくれるためほとんど追いつかない人はいません。
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学習環境まず、教室が綺麗です。先生にもよりますが、生徒と一心同体で授業をしてくれます。そのため、知る限り楽しく真面目に勉強できます。
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大妻多摩中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:45 - 51)在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価勉強するにはとてもいい環境です。一貫校なので、中3の二学期には高校の内容をやっています。ただ、長期休みに復習をしないと、模試などでは点が取れません。模試では一年以上前に授業で扱った問題が出てきます。施設はとても綺麗で過ごしやすいです。特にグラウンドにある人工芝はとても良く、地べたに座ってもおしりが汚れないのでいちいち叩く必要もありません。
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学習環境中3になると英語習熟度という授業があり、それぞれの能力に見合った勉強を教えてくれます。自習室はとても綺麗でたくさん勉強出来ます。しかし、先生は授業が上手な先生と下手な先生がいます。下手な先生はただただダラダラ回答に乗ってる解説を読んでるだけの意味の無い授業をやってます。
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常翔学園中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 55)卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価一貫の卒業生です。常翔学園で過ごした6年間は本当にあっという間だったという印象です。勉強時間は確かに多く、部活動の参加は厳しかったのですが、修学旅行でオーストラリアに行ったことや企業探究学習などで頑張った達成感で涙を流した経験などは、今の私にとって非常に大きなプラスになっています。
先生方のサポートもあり、志望大学にも合格できました。放課後に先生に質問にいったときにも嫌な顔もせず遅くまで教えてくださったりもしました。本当に感謝感謝です。
ちなみに、下の書き込みで気になったんですが、大工大・摂南大への内部進学がないとのことですが、同級生は内部進学で摂南大学に進学しましたし、同じ部活の下級生も内部進学で決まったと言ってましたので、間違っていると思います。もしそんなことを言うとしたら、私の中学校時代にもありましたが、だらけて課題なんかもルーズになっている時に脅されたような気がします。それを勘違いしておられるんじゃないでしょうか。
常翔学園は勉強だけではなく、可能性を引き出してくれる先生がいっぱいおられる学校だと思います。進学だけでなく人間的な成長のためにもおススメの学校です! -
学習環境水曜・土曜以外は7時間目まで授業があり、その後も予備校の講座などがあるので、結構勉強時間が多いです。朝礼テストや終礼テストも毎日あるので、私みたいに流されやすく怠けがちな人には適してると思います。課題も多く大変でしたが、コツコツとこなしていくなかで理解できていくことを実感できたことを覚えています。やればわかるし、わからなければ聞きにいけるという環境があってよかったです。
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