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中学校の評判（口コミ）
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名古屋大学教育学部附属中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価演劇コンクールや合唱祭など行事が盛んで、スーバーサイエンススクールの指定を受けているので様々な研究活動に参加できる。
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学習環境名古屋大学の図書館が利用できたり、生徒数が学年で80人と少なく行き届いているので
11人中8人が「参考になった」といっています
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明治大学付属中野八王子中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：57 - 59）保護者 / 2017年入学
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総合評価勉強に関しては
面倒見るが良いというよりは、生徒の自主性が問われるかも。のんびりと、なにもせす上がれる付属ではない。力がつく。
環境は緑に囲まれてとても良い。 -
学習環境普通にできていれば問題ないと思う。成績がよくない生徒には指名講習がある。小テストはしょっちゅうあるイメージ。
11人中8人が「参考になった」といっています
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琴陵中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
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- 1.0
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総合評価悪いことは言わないから素直に転校すべき。
無駄に校則が厳しいせいで近年の生徒はグレぎみ。それに気付かず先生は怒鳴るだけ。悪いことをしても良いことをしても先生はマニュアルを音読しているだけで真面目に仕事を全うしている人ががいない。
夏は熱中症が出てもお構い無しの集会。あり得ない量の蚊。冬は裸足で廊下の剥離作業。窓全開の休み時間。
もしお子さんを琴陵中に通わせている親御さんがこれを見ていらしたら今すぐ転校を検討してください。これは提案ではなく琴陵中でスパルタ紛いの教育を三年間耐え続けた卒業生である僕からのお願いです。
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学習環境先生は授業中の私語や居眠りは注意しない。淡々と授業をこなすのみ。(する先生もいるが、大半は意識高めの生徒)
先生の教え方やスタイルは様々で聞きやすい。
11人中8人が「参考になった」といっています
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早稲田大学高等学院中学部 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：65）保護者 / 2018年入学
- 5.0
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総合評価教師全員院卒の人を採用しているようです。
ほとんど早稲田出身の先生が多い印象ですが、先生方も皆ユニークで授業も面白いようです。
ただし英語は、毎回小テストがあり、附属といえど楽出来てゆるゆるではありません。
夏休みも他の私立中学に比べ長いですが、課題も半端ないです。
ユニークな課題が多く出るのも早稲田ならではかと。
入学式や式典、行事では、これでもかと都の西北を歌わせ、入学後、都の西北を覚えてくることが宿題です。(笑) -
学習環境成績が悪いと夏に補習があります。また、学期毎の面談でも何故悪かったのか？悪かったなら、今後どうしたら良いか？担任の前で本人が話す機会があります。
面談には、必ず家庭での様子、何を勉強したか？夏休み何をするか、部活の様子など記入する用紙があり、それを見ながら面談していきます。
11人中8人が「参考になった」といっています
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明星中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：38 - 49）保護者 / 2016年入学
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総合評価入学してからの学力と精神の伸び代が大きいと感じます。
中学三年で、約１ヶ月フィリピンセブ島へ英語の語学研修があります。
ものすごく英語への向き方が変わります。これは素晴らしい教育です。
また学園祭は幼稚園、小学校、中学校、高等学校が合同で開催されるので、とても賑わいます。
学園祭に出向くと生徒本来の姿が見られます。
質が良い生徒が多いと感じます。
良い意味で伸びていく学校と感じます。 -
学習環境職員室前にテーブル席があり、先生を呼んで解らないことを指導してもらえます。補講もあります。
中学二年までで中学三年までのカリキュラムを完了させるみたいで、英語と数学は進度が速く大変みたいですが、サポート体制が整っています。
中学一年でのスタートダッシュが大事になります。
11人中8人が「参考になった」といっています
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上智福岡中学校 （福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2014年入学
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総合評価・少人数であるため、良くも悪くも学年内での交友関係が全体的に濃ゆいです。
・校舎(特別棟を除く)もかなり新しく綺麗です。
・運動部は中学、高校がグラウンドなどを分割して使うため活動量は少なめです。
・校則は非常にold-fashionedでありconventionalなものです。例えば、携帯の持ち込み、男女交際は禁止されています。
・教師陣は若手実力派から豊富な経験を活かした個性的な授業を展開するベテランまで屈指の指導力を誇る精鋭が揃っています。ある授業ではワンライナーと言われている生徒の創造性、独創性を伸ばすためのユニークな試みもされているそうです。
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学習環境小テストを実施する教科があり、少人数制ということもあってなのか不合格になった生徒は合格するまで繰り返し再テストを行うこともあります。学力に乏しい生徒にとっては良い環境だと思います。
11人中8人が「参考になった」といっています
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日本大学第一中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：41 - 49）在校生 / 2016年入学
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- 2.0
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総合評価悪いところ多いいけど、客観的にみて普通な学校。
購買や自販機があるので食事は大丈夫。
エレベーターの動きが悪い。遅いし狭い。 -
学習環境授業中のうるささがひどい。
先生の注意不足、注意しても直らないといった生徒ばかり。数学の補習は多いいけど、成績向上になるのでいい。
11人中8人が「参考になった」といっています
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富岡東中学校 （徳島県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2015年入学
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総合評価教員のほとんどをポンコツが占めているから不満。授業内容もよりハイレベルなものであるべきなのに、はっきり言って他の公立中学校の授業内容と大して変わらなかった。自分が求めていたものとは違った。文武両道を謳っている割には力が入っていないように感じたし、本来、「他の中学校よりもハイレベルな授業をすることで高校から入ってくる生徒との差をつける」と考えるべきなのに教員は「高校から入ってくる生徒に追いつかれないように」とよく言っていた。その考えを変えなければ評価が上がることはない。
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学習環境年々レベルが落ちてきている。教員も昔はいい先生もいたが、今はおらず、その時の感情で授業が変わるようなもの。授業を聞くよりも1人で自習していた方がマシ。上位と下位の差が歴然としている。学校の授業と塾の授業のわかりやすさが比較対象にならないくらいで、教員からやる気を感じることはまずない。
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熊本信愛女学院中学校 （熊本県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：42 - 52）在校生 / 2017年入学
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総合評価勉強面では授業での先生達からやる気のなさが伝わってきます。先生達同士の仲も悪くそこら辺は最悪です。ちゃんと勉強をしたくて信愛に来るのであれば塾に入るのをオススメします。教え方が下手すぎて、頭のいい友達に聞いた方が理解出来ると言ったことも多々あります。一概に先生みんながダメだと言った訳でもないですがほとんどの先生があまり期待できるほどの能力を持っていません。しかし、自分で質問を言いに行けばある程度は教えてくれるので自主性がある子ならば定期テストでも良い点が取れると思います。
生活面では、体育祭や文化祭、クラスマッチなどとても楽しい行事ばかりです。女子しかいないので皆、誰の目も気にすることなく本気でぶつかり合うので最初はやる気のない1年生も、3年生の姿を見てやる気が出てくる子も少なくありません笑
信愛が楽しいか楽しくないかと言われれば楽しいですが、担任になる先生で大きく影響したりします。(実際私のクラスが担任のせいで…となったことがあるので信憑性は高いです。)
自慢できるのは夏の制服だけですかね… -
学習環境学習するスペースはあり環境はとてもいいですが、先生達の教え方があまり上手ではないので頭のいいこと友達になって教えてもらうことをオススメします。
11人中8人が「参考になった」といっています
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春日部共栄中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：42 - 50）在校生 / 2018年入学
- 2.0
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総合評価理不尽に怒られることもあり。校則に書いてないことを怒られたり人によってはお団子禁止など言われる。（なのにしてる子がいる）
担任や先生によって当たり外れがあり、変な先生に当たるとほんとに最悪な中学校生活になる。 -
学習環境居残りして怒られることもあり謎。朝学習をする時間もあるがその時間にしっかり勉強してる人はほんとに数少ない。
11人中8人が「参考になった」といっています
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