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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81270件中 4001-4010件を表示
  • 女性保護者
    武庫川女子大学附属中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:43 - 50)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      入学前と話が違うから。大学への進学については、信頼を一気に失われた感じである。
    • 学習環境
      サポートがうすい、系列大学にいけるといっていたが、入学してから行けないという
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  • 女性保護者
    誠之中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      今は大分砕けた感じにはなりましたが、数年前は威圧的な教師が数人いて、厳しくて威圧的な雰囲気がいただけませんでした。先にも書きましたがやる気のある生徒さんには良いと思いますが、保健室登校や不登校の生徒には基本ステップルームに放置です。
    • 学習環境
      基本的には自主性を重んじてるのか、やる気のある生徒には対応してくれてたみたいですが、そうじゃない生徒は基本放置みたいでした。教室に上がれない生徒の為にステップルームがありましたが、基本自習ばかりで放置されてるみたいです。
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  • 女性保護者
    日高高等学校附属中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      悪くは無いがもう一度この学校を受験したいかと言われたらしたくないらしい。
      どんな学年かはその学年のメンバーによるかなので一概には言えない。学年によって差がある。
      どの教科もやる気のある生徒は伸ばしてくれるのでそれは良いと思うが、たまに扱いが雑な生徒もいるので聞いてて嫌である。
      在籍してる、していた生徒のほとんどがこの学校に不満を持っていると思う。
    • 学習環境
      英語の質は高い。英検準2級を取得する生徒もまあまあいる。
      この学校は卒業研究というのを中3でやるのだが、正直意味はあるのか?。そんなことをしているなら外部から来る公立中の子たちとの差を埋めた方がいいだろう。中学の総復習をして欲しいところだ。
      周りは家でマメに勉強しているので学習環境は地元の中学校よりもいいと思う。
      ちなみに定期テストは問題多い上に難しいと思う。
      あと、不登校が学年に1~3人いる。
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  • 男性保護者
    藤岡南中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      ボランティア活動は強制的で行かないと成績に響くらしい。悪い先生ばかりではないが 古株の先生は校長より権限を持っている。
    • 学習環境
      ミニテストがある。分からないところも聞けば教えてくれる。学力アップに力を入れているが結果は分からない。
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  • 女性保護者
    清瀬第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
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    • 総合評価
      郊外ののどかな中学校という感じ。良くも悪くものんびり。先生たちものんびりしていて、高校受験に不安しかない。
    • 学習環境
      レベルが低い。高校受験に不安を残す。学習時間をもっと増やしてほしい。
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  • 男性保護者
    清田中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      我が子も含め、最近は本当に不登校になる子供が増えており状況は様々です、清田中学校に関わらずその様な生徒に対してのバックアップ体制を整えて欲しいです。
    • 学習環境
      子供達が持つコンプレックスに対して、平気で個々に言ってしまう先生がいると聞いており危惧してます。
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  • 女性保護者
    小平第五中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とりあえずルールが変で、感じ悪い先生がいます。
      またタバコを吸っている、先生がたくさんいます。その代わり可愛い先生もいます。
    • 学習環境
      落ち着いて静かだし、勉強はしやすいです。また皆わからないところを教えあっていて良いと思います。
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  • 女性保護者
    桑江中学校 (沖縄県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習面に過大な期待さえしていなければ、特に問題はない
      もう少し活気がほしいところ
      周りに遊び場が多いので気が散る環境なのかも
    • 学習環境
      学力は低い方だと高校に行って気づいた
      全体的に意識が低いような気がする
      出来る子だけを伸ばすような
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  • 女性保護者
    安室中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      周囲の雰囲気や立地は良い、駅からのアクセスは悪い。学校は比較的市内で落ち着いた、おとなしいところという気がする。違う観点から見たら、非常に保守的である。
    • 学習環境
      あまりよくないと思っている。数学だけ段階別に二つに分かれて、三年生は勉強するが、クラスの配置は自己申告だし、下のクラスは立ち歩きの子供までいるらしい。
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  • 女性保護者
    第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      大人数なためか、一人一人が尊重されるというよりは一緒になって動ける子、目立つ子にはいいですが、マイペースな子には向かないと思います。
    • 学習環境
      ごく普通程度の指導が行われていると思う。やる気のある子は先生も相手してくれる。
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