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北海道の公立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 4945件中 3891-3900件を表示
  • 女性保護者
    勇払中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      田舎なので学年の垣根を超えて小学生でも中学生でも、卒業して高校生になった子どもたちでも、その街の子はみんな知り合いみたいなかんじだったので、和気あいあいなかんじはありました
    • 学習環境
      テスト勉強のこりなど、学習意欲のある子どもには先生方はとても協力的で良かったと思う
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  • 男性保護者
    翔陽中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      勉強も部活動もそれなりに楽しめたのでは無いかと思うからです
      先生が良くて楽しくて色んな面で安心しました
    • 学習環境
      良い意味で競い合いが有り良かったと思います。
      悪いからとか良いからとかで問題無しです
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  • 女性保護者
    春光台中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      地域と密着型の環境なかにある学校です。小学校も中学校も1校ずつしかない地域なので他からの生徒があまり転入のない学校なので知り合いの中で育っていく環境なので新たな友達作りが苦手な子が多く感じます。1人行動は苦手でグループ行動を求める子が多いです。知り合い同士は仲の良い学校だと思います。
    • 学習環境
      夏休みや冬休み中に学習会を開いてくれて希望者だけ参加する感じで行われていました。
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  • 女性保護者
    旭川中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      いじめもなく みんな 優しく平和な学校でした。
      先生方もとても熱心です。
      子どもにはこの学校が合っていたので通わせて良かったです。
    • 学習環境
      テスト前は部活も休みになり 勉強する環境か整っていたと思います
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  • 女性保護者
    恵明中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      子供が通いやすく、友達と楽しく過ごせた環境であったと思います。
      楽しい話が中心で、子供からの話を聞いた記憶があります。
    • 学習環境
      楽しく学習ができる環境であった。
      子供からの不満はあまり聞かれなかった。
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  • 女性保護者
    東明中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      少子化を感じない生徒数がいて、刺激を受けつつ向上心を持てます。戸建て住宅ばかりの環境で似た経済状況の保護者が多い印象もあります。
    • 学習環境
      放課後、希望者のみですが補習をしてくれたこともありました。生徒たちの苦手単元や学力テストで点数を落としてしまう子が多かった分野です。とてもありがたかったです
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  • 男性保護者
    緑南中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      市街部の小学校と郡部の小学校から進学してくる生徒がおり交流が図られていると思う。両方の良いところも悪いところも学校の特色となっていると考えられる。
    • 学習環境
      友達同士で協力し合う関係ができており、学習や部活動や校外の活動も良好である。
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  • 男性保護者
    帯広第五中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      生徒の指導では先生によって差があり、昔ながらの先生が多いように思いました。学習面では先生に聞きにくい環境なのかもしれません。
    • 学習環境
      ランクの高い高校への合格率が低いようです。なかなか協力し合える環境ではないと思いました。
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  • 女性保護者
    山鼻中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      真面目な子たちが多く、特に根深い問題が発生することもなく、先生がたもすぐに問題解決に動いてくれりような方ちちはわかりでした。
    • 学習環境
      よく出来るお子さんが多かったと思う。先生も熱心だと思います。
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  • 男性保護者
    江別第一中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立中学校として一般的な感じだと思います。生徒が過ごしやすい環境でのびのびと学習出来るのではないかと思います。
    • 学習環境
      特に優れているということはないが、公立中学校としては一般的な状況であった。
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