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神奈川県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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旭中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価伝統は、かなりある。また、周りにあまり学校が無いので、かなりの大所帯である。先生たちも個性豊かな人達が多い。
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学習環境周りのほとんどの子が、塾に通っているらしいので、それを考えると、あまり良い教育は出来ていないのでは。
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南加瀬中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価すごく良いところもないが 悪いところもない特徴がない・特別な行事もない・南加瀬中学ならではの 行事などを考えて欲しいです
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学習環境放課後や 夏休みなどを使っての 補習などが 全くないので 改善して欲しいです
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田奈中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価部活動への注力、勉強環境の整備については一般的だとおもわれます。老朽化しているところの修復ができればなおよし
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学習環境自習時間、図書室の開放など勉強や友人たちが相談したりできる場所が提供されている
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十日市場中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価学校として全体調和と自主性を重んじているので、いいと思います。協力して事に当たることも指導していて、いいです。
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学習環境わからない子たちには個別に指導していただいていたりするので、4点
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稲田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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総合評価色々な生徒がいて当然だが、中学としては学校側の対応も適切で良い先生にも恵まれ安心して子供を通わせる事が出来た。
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学習環境良くも悪くも普通の公立中学なので通り一遍の指導だったと思う。
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南戸塚中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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総合評価先生同士が仲が良く、自分たちも先生と仲良く過ごせて楽しかった。先生がほぼ持ちあがりなので、その学年によって雰囲気が変わっていたように思う。朝お弁当の注文が出来て、種類も豊富ですごく良かった。
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学習環境自習室がない。学校で放課後勉強が出来ない。理由は、吹奏楽部が使っていたから、場所がない。
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渋谷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価個性をのびのびといかし、それぞれにあった指導をしてくれるとてもよい学校。大きな揉め事などもなく体育祭なども盛り上がる
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学習環境きちんとした指導と勉強の取り組みなどとてもしっかりしていた。
1人中1人が「参考になった」といっています
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西中原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価今の時代、これだけの生徒のいる中学で学べる3年間は貴重。
先生方も熱心な方が多数。もちろん全員ではありませんが。
どこの学校も一長一短だと思いますが、親としてはとても有意義な3年間だったと思います。 -
学習環境挨拶や掃除など、いつ行ってもきちんとできています。
先生、生徒たちが大切に使用している感じが伝わってきます。
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片瀬中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価他をしらないのでわかりませんが、環境はいいけど勉強にはむかないかんじです。先生によってすすみぐあいもだいぶかわります。
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学習環境授業はつまらないです。先生の声が小さくだらだらと、ねむくなる授業が多いです。受験に塾は必須です
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六角橋中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価トータルとして、3の評価が、多いため、平均的な公立中学校であると、判断しました。結果、3と評価しました。
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学習環境他校とくらべて、学習環境は、特別に良い、悪いは無いたま、3と評価しました。
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