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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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東京学芸大学附属国際中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:54 - 55)保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価とても自由な学校です。本人の自主性に任せた自分で選んだ方向性で進むことができます。先生も若い方が多く活気があります。
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学習環境先生が熱心にフォローしてくれるというわけではないので自身で管理し先生に聞くという自己管理が求められます
3人中3人が「参考になった」といっています
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お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:50 - 67)保護者 / 2009年入学
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総合評価息子は中一の夏に帰国子女クラスに入学しました。日本の中学に馴染めるか不安でしたが、全員同じ境遇の生徒でしたので安心して通うことができました。ただ普通クラスの生徒たち(特に女子)は非常に成績が良いので都立高のように内申書が大きく関係する学校の受験はとても厳しく、結局私立高校に行きました。
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学習環境何も言わなくても勉強する生徒が多いので、特に学校から補習や受験対策をしてもらった覚えはありません。帰国子女の息子にとってはかなり厳しい環境ではありましたが、2年生以降は周りに感化されて勉強に身が入るようになりました。
3人中3人が「参考になった」といっています
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島根大学教育学部附属義務教育学校 (島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2014年入学
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総合評価教育実習が多いが、学習の遅れはなく、基礎基本から応用までまんべんなく学習している!
空調設備も万全で、快適に学んでいる。
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学習環境定期的な復習小テストやまとめプリントも充実していている。指導力が高い。
3人中3人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2012年入学
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総合評価文武両道で、県内から優秀な教師が集められている。生徒も受験である程度選抜されているため、過ごしやすいように思う。
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学習環境ほとんどの生徒が進学塾に通っているが、学校は勉強だけのための場所ではないためよしとしているが、教師のレベルば高い。
3人中3人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属岡崎中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2013年入学
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総合評価学習意欲が高い子が多い一方、自分中心に考える子が多い印象です。授業参観等、保護者が学校生活を見られる行事の参加率がかなりたかいです。また、PTA行事も多く、講演会やクラフト教室など、企画されています。
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学習環境補修はないので、自分で勉強を進めていかないと、取り残されてしまいます。お互いの勉強熱が高いので、教えあったりしているようです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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福岡教育大学附属福岡中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)保護者 / 2013年入学
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総合評価国立中学なので、生徒のレベル差があまりなく、落ちこぼれや浮きこぼれが発生しづらい。全体的な雰囲気は緩やかで殺伐とすることも少なくない市立中学と比べれば非常によい。
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学習環境学習意欲の高い生徒が多いが、基本的に受験対策は塾まかせの雰囲気。研究授業など、受験と関係ない負担も相応にある。
3人中3人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属釧路中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:44)保護者 / 2013年入学
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総合評価勉強だけでなく精神面でも成長できる学校で、先生と生徒の距離が近く自主性を重んじるので卒業後に大変役立ちます
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学習環境先生の学習面でのサポートは手厚く、塾に通う必要がないというのが学校の方針。
3人中3人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属天王寺中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2015年入学
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総合評価一貫校なので6年間をベースに考えられているため中学生活をしっかり楽しめると思います。行事には熱心に取り組み活発に活動できる学校です。
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学習環境ついていけない場合は自力で手当てしないといけないので、サポートが手厚いとは言えないようです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:50 - 67)保護者 / 2014年入学
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総合評価もっとも感じるのは生徒達が素晴らしい事です。特に女子に言えることですが、勉強だけでなく生徒会活動などにも自ら参加する姿勢は立派だと思います。
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学習環境大学の敷地内にあることで環境的にとても落ち着いていて勉強しやすいと思われます。また優秀な女子に引っ張られて男子も頑張らざるを得ない環境にあると思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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新潟大学教育学部附属長岡中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2012年入学
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総合評価県内では珍しい幼・小・中の一貫教育。自ら望んで入学してきた生徒たちだから、学習意欲は全体的に高かった。
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学習環境1学年3クラスという小規模校で、ゆとりのある学習環境だった。
3人中3人が「参考になった」といっています
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