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山形県の中学校の評判（口コミ）
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在校生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価
ダメ。意味のない校則ばっかり。
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校則
細すぎる。意味の無い校則多い。靴下の長さや前髪の長さ後ろ髪まで全て決められている。人権の尊重がない。
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いじめの少なさ
この学年がいい人たちというのが大きいけど全くいじめはないです。
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学習環境
受験対策で配られるテキストもっと安いのでいいと思う。授業がつまらない人多い
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部活
厳しい。もっと部活の回数減らしてくれてもいいのになって思う。全く関係ない担任が口出ししてくる
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進学実績/学力レベル
そこそこの学力。いい人もいれば悪い人もいる。普通の人が多いかなって思う
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施設
第一トイレが臭いし汚い。掃除してももう落ちないレベルの匂いと汚れ。グランド気のボコボコが地面にあって走りにくい
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治安/アクセス
田舎。隣に保育園があってそこにいる子達から体育の時頑張ってって応援してもらえる
投稿者ID：825435
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卒業生 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価
北中は文武両道って感じですが部活動に力を入れすぎて皆疲れてました。テスト期間中もちょいギリギリまでやってますね。先生は理不尽な人ばかりです。これが1番の問題だと思います。訴えられた人が北中にくるという恐ろしいこともあります。暴言も酷いです。
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校則
なんで？って思う理不尽な校則ばっかりです。触覚もつくってダメだしお泊まりも禁止です。他にも沢山あります。
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いじめの少なさ
いじめはあるか分かりませんが、先生にいじめがあったという相談をしても何も相談を受けてくれなかったという生徒もいました。
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学習環境
テスト前には勉強会をつくってくれるなど学習面は充実してると思います。
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部活
女子の方が強いっていう感じです。個人が特に強いです。バドミントンとかですかね。
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進学実績/学力レベル
それぞれって感じですね。いろんなところの高校に行ってるイメージです。
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施設
もう汚いです本当に。トイレが特にって感じです。部活動のものも古いしとりあえず全て古いです。
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治安/アクセス
治安は、、いいんじゃないですかね。田んぼしかありません。田舎です。
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制服
普通にかわいいんじゃないですかね。男子は普通のって感じです。
投稿者ID：775019
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保護者 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価
何かと問題が起きる学校だと思う。いじめむ少なくはない。この環境の中で学生生活をすごすのであれば、かなり鍛えれると思う。
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校則
厳しいと感じたことがない。他校に比べると冬場のセーター、ブーツに指定がないので助かっている。生徒達も厳しいとは感じていないようだ。
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いじめの少なさ
いじめは多いと思う。男女問わずあちらこちらでいじめの噂を聞く。先生方の対応は早いと思うが、その後のフォローまで行き届いていないかもしれないと感じる。
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学習環境
先生方が生徒をよく見ていて下さる。提出物のチェックも細やかなようでありがたいと思う。
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部活
あまり活躍している部活動の話は聞かないが、吹奏楽部は大会で良い成績をおさめているらしい。
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進学実績/学力レベル
年度によって違うようだが、上位と下位の差が大きく開いているようだ。上位の生徒は進学校に進んでいるらしい。進路に関しては先生方も一人一人に親身になって下さる。
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施設
古い校舎なので、至るところ傷や汚れを感じるが、図書館などは充実している。体育館も古さを感じるが、床もきれいに磨かれており清潔感はある
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治安/アクセス
学校周辺は街灯が少なく、冬場は早く日が落ちるので心配だ。すぐに橋があるが、車はそれなりに通るがやはり人通りが少ないので治安が良いとは言えない。
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制服
女子はチェックのスカートや胸元の赤いリボンも可愛いが、男子の制服はパッとしない。男子と女子の制服の共通さがあまり感じられない。
投稿者ID：589127
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卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価
いじめに対する認識がとにかく甘いです。被害者のカウンセリングをしただけでは終わらないし、いじめを受けた傷は一生残ります。そもそも加害者からの謝罪は一切ありませんでした。いじめを受けた内容は未だに鮮明に覚えています。「いじめは犯罪」ということを、徹底して教えていってほしかったです。
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学習環境
すごく成績がばらついていたのですが、学力に合わせたコース別の授業である程度補われました。ただ、小中校一貫教育だから高校に普通に通える、という甘い考えがあったのか、生徒に先生方の熱意が伝わっているかといわれると、微妙なところでした。
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総合評価
いじめに対する認識がとにかく甘いです。被害者のカウンセリングをしただけでは終わらないし、いじめを受けた傷は一生残ります。そもそも加害者からの謝罪は一切ありませんでした。いじめを受けた内容は未だに鮮明に覚えています。「いじめは犯罪」ということを、徹底して教えていってほしかったです。
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校則
校則はだいたい、他の中学校もこんな感じじゃない？といった内容でした。少し量が多く厳しい気はしましたが、「坊主にしろ」「女子は肩まで」みたいなあまりに厳しいようなものはなかったです。
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いじめの少なさ
在学時代、クラスメイトからいじめを受けていました。今でも悪夢として蘇り、トラウマになっています。いじめの対策についても、被害者の心のケアとしたカウンセリングが主になっていて、いじめそのものの根絶はしていないように感じました。ルールを守っていることそのものをいじめの材料にされることもありました。（ブラウスの中に半袖の体操服は着ないように、と先生方から夏になると毎年注意喚起されるのですが、ほとんどの生徒が着込んでいました。）
自分以外にも他のクラスでいじめに合っている生徒もいました。成績や委員会などは関係なく、気が弱く、いじめを受けると泣いてしまう人がターゲットにされていました。
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学習環境
すごく成績がばらついていたのですが、学力に合わせたコース別の授業である程度補われました。ただ、小中校一貫教育だから高校に普通に通える、という甘い考えがあったのか、生徒に先生方の熱意が伝わっているかといわれると、微妙なところでした。
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部活
置賜地域内での成績はそれなりに高いようでした。ただ、部活動によっては部員が足りないという状態でした。少子化が進んでいることを改めて実感しました。
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進学実績/学力レベル
学年の半分以上が小国高校に進学していました。勉強できなくても進学できる、というのが大きな理由のようで、一部の生徒は確固たる意思有っての進学希望でしたが、おおよそは「楽だから」という理由でした。残りの生徒は、進学校や商業高校、私立高校などに進学しました。中卒での就職は当時はいなかったようです。
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施設
当時、学校敷地内にプールはありませんでしたが、町の施設のプールで事足りていました。また、部活動によっては町内の体育館を使用していたので、授業や部活動に支障のない感じでした。
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治安/アクセス
遠いところは汽車通学や自転車通学を認めて、なるべく負担のないような体制をとっていたと思います。
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制服
女子は可もなく不可もなく、といった感じのブレザーでした。男子は学ランだったのですが、ある高校に進学した男子は、高校の制服が学ランで、中学の学ランのボタンだけ変えればＯＫだったので安上がりだったらしいです。
投稿者ID：555073
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