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新潟県の保護者による中学校の評判(口コミ)
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白根第一中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価公立なので至って普通。教員の思考でかなり変わる。校長でかわる
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学習環境ともだち同士で教えあったりしてた。テスト前、自分たちおこなっていたようだ
1人中0人が「参考になった」といっています
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大崎学園 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価教員が熱心ではないという噂が鳴り響いて居る学校であり、他の学校へ鞍替えする生徒がすくなくなかった。
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学習環境上記に同じであまりいい環境とはいえないというより、劣悪である。
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村上中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価設立して15年経過し、学校の立ち位置や方針が薄くなっているように感じる。
情報公開も少なくなっていて、現状の情報が分からない。
進学校の分類なのに、最近の先生の前任校が進学校からの転入が少ない。 -
学習環境補習は行っているが、先進的な指導はあまり無い。
模試の内容の公開もしなくなった。
2人中0人が「参考になった」といっています
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直江津東中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価良く生徒を見てくれています。
先生と保護者との連携はあると思います。
学校全体、学力が低いのは問題だと思いますが。 -
学習環境学校全体の学力は低いです。
塾へ通っている子供は多いようですが、もう少し学校でのサポートが欲しいところですね。
1人中1人が「参考になった」といっています
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石山中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価校長先生を始め熱い先生がいらっしゃいます。特にバスケット部の顧問はとってもイイ先生で、指導も上手く強豪校です。
また、今時珍しく携帯番号も公開していて保護者の相談にものってくれます。 -
学習環境希望すると元教師などのボランティアの方々が放課後に勉強を教えてくれます。
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燕中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2013年入学
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総合評価先生は素晴らしいし教え方も上手だし 絶対おすすめ!という風に 言われたので 受験無事合格。ところが入学当初から 先生は いつも怒鳴り 生徒の話には一切耳を貸さず 支配しようとする先生が多い。わからないところ聞きにいけば 怪訝な顔をし 教科書を読まれて終わり。
11人中9人が「参考になった」といっています
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第三中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価文武両道を目指していて、部活、勉強どちらにも力を入れています。また、一つ一つの学校行事も、仲間と力を合わせ、取り組む姿勢を大切にしています。
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学習環境テスト前は、学校で自習できるようになっています。基礎学力テストがあり、合格するまでやります。基礎の定着を図っています。
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小池中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価とにかく礼節、礼儀あいさつなどは他の学校より優れていると思います。とくに先生方のご指導はすばらしく校内活動・部活動なども活発で学業のほうも優秀な生徒が多いと思われます。
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学習環境親身に指導してくれる先生方が多い。テスト前などは質問教室などで強化している
1人中1人が「参考になった」といっています
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松浜中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価学校の規模が小さく、子供たちはのびのびと成長できると思います。自然も多く色々な経験ができます。田舎なため、図書館や進学塾など学習の環境はあまり良くありません。
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学習環境図書館などの学習施設が近くにないので普段から学習への意欲が小さいです。塾などもあまりありません。くもんがある程度です。
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関原中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価正直なところ、「可もなく不可もない」といういい方をよくするが、「可はなく不可はある」といった学校である。関原という場所に小学校が一つ。中学校も一つ。この環境は高校進学へ向けて、大きなマイナスになってしまう。
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学習環境ほぼ小学校と同じメンバー構成で中学校へ進む。成績の順番などほぼ変わらないまま、上の子は自分が一番という自信を持ったまま、中くらいの子は頑張っても上の子に勝てない。下には下がいる。下の子は、どうせやっても無駄。という具合に固定化する。
1人中0人が「参考になった」といっています
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