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中学校の評判（口コミ）
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関西大学北陽中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 53）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価小学校６年生からの受験勉強でも関大付属に合格可能なレベルなので塾代が節約でき小学校生活も十分に楽しめることができました。但し、合格は比較的易しいけれど、入学後の勉強は付属校では一番多くするので、その点を十分に理解して、子どもと話し合ってから入学して下さい。将来の高い目標と志をもって関西大学合格を担保に国公立大学を目指す人にはおススメしますが、なんとなく関大に行き易いからと思って入学すると６年間がしんどくてつまらないものとなりかねません。塾の説明では難易度も年々上がっているそうなので、5年生から余裕を持って勉強をはじめた方が安心かもしれません。
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学習環境中学からの生徒は原則として高校では国公立大学を目標（実績はまだまだ少ないですが）とする特進コースへ進学するため、他の付属校と異なり勉強面では厳しいです。具体的には７時間授業、土曜授業、夏期授業、勉強合宿などです。学校説明会やパンフレットでも勉強面を強調していますが、現状では全ての生徒や親に理解されているとは思いません。のびのびゆとりのある学校生活を望むなら他の付属校か高校からの文理コースをおすすめします。算数、英語の点数が悪ければ補習授業でサポートしてくれるのはありがたいです。テスト前の１週間程度はクラブも禁止となります。また、職員室のそばに自習室が完備されているのでテスト前はいっぱいになるようです。
15人中9人が「参考になった」といっています
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第九中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
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- 2.0
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総合評価校則はとてもゆるいですが、ゆるすぎて限度をこえている生徒が多数います。先生たちはあまり生徒を怒らないので全体的にテキトウな感じです。いじめは多くありませんが、学年に数人は嫌な言葉を浴びています。自然が多くて、夏は暑いし冬は寒い。近くに不審者もよくでます。通学路に道路が多いため、危ないです。
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学習環境授業は、わかりやすい先生もいればわかりにくい先生もいます。
15人中9人が「参考になった」といっています
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伊藤学園 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
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総合評価1から9年生までが同じ校舎で生活しています。良さがわかりません。運動会の競技も少なくなるし、中学受験をしようにも学校側が親身になって対応はしてくれませんでした。小学校に入ったら伊藤のまま上がらせようとする気が丸見えです。
あと、先生方の質が全体的に見て悪い良くないです。全員ではありませんが、実技教科の先生は贔屓で成績をつける人が多いです。過去にあんな事件もあったことだから教育委員会も良い先生を送ってこないんでしょうか。 -
学習環境出来る子は出来る、出来ない子は出来ない、差がはっきり分かれています。また、ほとんどの子が塾に通っていて、学校の授業の補習を受けているのが現状です。教員は足りているはずなのに雇っている講師の先生もすごく分かりにくいです。これは学年によるかもしれませんが、授業の進み具合も遅いです。
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灘中学校 （兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：74）保護者 / 2016年入学
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- 5.0
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総合評価一人ひとりの個性を大事にしていじめのない中学です。個人個人の能力が高く様々な点で刺激を受ける。
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学習環境生徒一人ひとりに対して苦手な教科の補修が充実しており、また生徒同士が教えあう雰囲気が出来上がっている。
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燕中等教育学校 （新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値：58）保護者 / 2012年入学
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- 4.0
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総合評価入学した頃は先生も、校風も良かった。前期課程の中学に関しては生徒の意見を聞いて相談にのってくれる先生がいた。また、優秀な先生方がいられたので、成績も良かったので、安心して通わせていました。
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学習環境去年から先生のレベルが下がったのか、授業のレベルの低下、先生の気分で生徒が怒鳴られたり、約束を守れない先生がいたりと、最悪。
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広島大学附属中学校 （広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）保護者 / 2015年入学
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- 3.0
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総合評価勉強のできる子にとってハイレベルな授業内容は楽しいのではないでしょうか？また生徒の自立性を重んじるので、自ら考え行動する力が身につくような気がします。
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学習環境学力テストの結果は、校内に順位が貼り出されるので、常に競争意識があるのではないでしょうか？
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南山中学校女子部 （愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：63）保護者 / 2013年入学
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総合評価授業以外は、南山高校と一緒に活動します。中学、高校の垣根がありません。予算的なことでしょうが、催しごとを同じ基準で行います。悪い意味で、無理させます。よい点はちょっと思いつかないです。
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学習環境高校進学できるので、悪い意味で必死にならないです。どうせ塾にみんないってるから、と先生方もじぶんたちの指導で理解させようとしません。もとより塾まかせです。
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金蘭千里中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 61）保護者 / 2012年入学
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総合評価共学で、少人数クラスで先生の目が届き、細やかな授業で安心して、通わせます。補修も熱心で、子供の勉強意欲もわきます。
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学習環境補修もしっかりあり、毎朝の小テストで無理なく、実力を付けることができ良いです。成績の公開もあり、励みになります。
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清明学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学）卒業生 / 2009年入学
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総合評価幼稚園も併設され、初等部５年、中等部４年という現在議論されているシステムを予見したかのような教育方針である。各学年２クラスで教育にも非常に熱心で、学費も手ごろ。進学率も非常に高く、男子は１０名以上が慶應義塾高校に進学した。
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学習環境先生がすばらしいと思う。「子どもともに生き、子どもと親が一緒に成長していく」という創設者の濱野重郎先生の教えが息づいている。
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星野学園中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：52 - 58）保護者 / 2007年以前入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価早くから自分の将来や進学先を考えさせる機会があり、目標を持てる事ができたと思います。
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学習環境朝の小テストがあり、できるまで再テストしてくれました。みんなの学習意欲は高いと思います。
15人中9人が「参考になった」といっています
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