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中学校の評判（口コミ）
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奈良女子大学附属中等教育学校 （奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価生徒の自治に任せるところが良いと思われる。また、６学年での交流が多いことも好ましい。
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学習環境定期テスト後に点数が悪かった生徒を補修授業で引き上げている点が好ましい。
7人中5人が「参考になった」といっています
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聖ドミニコ学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：39 - 43）保護者 / 2015年入学
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総合評価教師一人当たりの担当生徒数が圧倒的に少なく、本当に全ての生徒に教員の目が届いている。全校生徒も少なく、埋もれてしまったりする心配もなく、おっとりと個性を伸ばしながら成長していく生徒が多い。
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学習環境決して進学校ではないので、お勉強が120%の学校ではない。個々の資質を伸ばしながらの教育方針なので、お勉強が不得意な子もいれば、成績の良い子もいる。教員陣のサポート体制は万全で、質問などには行きやすく聞きやすい。
7人中5人が「参考になった」といっています
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大泉高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：61）保護者 / 2013年入学
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総合評価高校生と同じ校舎で、運動会等、文化祭等も合同で行うので、人間的にも成長できるると思う。また勉強ばかりでなく、社会に目を向ける研修等があるのが非常に良い。
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学習環境通常の事業の他に、生徒達が自主的に自習を行うカリキャラムがあり、学習のサポートがしっかりしている
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共立女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：52 - 56）保護者 / 2015年入学
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総合評価進学校で宿題が多い、伝統校なので規則が窮屈…といった前評判を聞いていたのだが、よい意味で裏切られたと感じている。
宿題は確かにあるが出し方のバランスがよい。行事の前後などは宿題量が減り、長期休みにはしっかりと出た。行事で疲れているのに宿題に追われるということはなく、かなり余裕のある中学校生活を送れていると思う。
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学習環境こまめに漢字テストや英単語テストがあり、合格点がとれないと再テストになる。入学当初は負担に感じていたようだが、2学期になってなれたようだ。
追試や補講は多い。主要科目で追試になる人数が多くびっくりした。追試に該当する人数が多いので、追試ぐらいでは落ちこぼれたという意識はでないらしい。補講は対象者以外も参加できる。まだ1年なので判断しかねるところもあるが、きめ細やかに見てもらえていると思う。
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奈良学園中学校 （奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値：52 - 58）保護者 / 2009年入学
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総合評価進学実績の高い中間一貫校という事で非常に優れた名前の通った学校です。６年間、学ぶのにふさわしい学校です。
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学習環境自然豊かな環境の中に学校はあります。学習環境としては申し分ないでしょう。
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栄東中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：65 - 70）保護者 / 2015年入学
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総合評価文武両道で何事にも全力投球の学校だと思います。先生が一生懸命なので生徒も頑張れるのだと感じます。
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学習環境試験で基準の点数に満たないと補習を徹底的に行うなど学習面でのサポートが手厚いです。
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聖光学院中学校 （神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：70 - 72）保護者 / 2012年入学
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総合評価この中学では毎日コツコツと勉強していけば、大学受験の時にあせらなくてもいいような指導をしていただけると思います。
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学習環境友達同士お互いに得意分野を持っているようなので教えあっています。
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倉敷天城中学校 （岡山県 / 公立 / 共学 / 偏差値：53）保護者 / 2013年入学
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総合評価中高一貫校で、勉強がそれなりに出来る生徒が集まっているので、みんなのモチベーションも高い。
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学習環境市立の中学校では学べないことなどが学べるし、一部高校の授業内容も含まれているので、みんなで集まって考えるような場面も見かけます。
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早稲田大学高等学院中学部 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：65）保護者 / 2015年入学
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総合評価校風は、非常に自由である。ただ、登校中にスマホを使用しながら歩くなど常識はずれのことに関しては、厳しい。
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学習環境先生は、高校の授業と掛け持ちしている人が多く高度なことを行うこともある。クラスは、少人数で先生の目は全員に行き届く
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渋谷教育学園渋谷中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：70 - 71）保護者 / 2015年入学
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総合評価共学校でありますが、女子の割合が各学年とも多いです。グランドがないため、活発な男子には向かないかもしれません。校則は基本なく、生徒の自主性に任されています。生徒たちが自ら考える、この基本姿勢は、将来仕事をする際に役に立つことと思います。
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学習環境授業ではグループでのレポート作成が比較的多く（中一から）、集団で教えあう環境にあると思います。また、成績は定期テストのみで評価はされません。
7人中5人が「参考になった」といっています
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