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長野県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 1042件中 331-340件を表示
  • 女性保護者
    浅間中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      「情操高く 知は深く」という学校目標を掲げ、校長先生をはじめとしてすべての先生がそれを意識して指導に当たってくれています。一丸となって、生徒たちの力を伸ばしてくれようとしている姿勢がすばらしいです。
    • 学習環境
      全体的に生徒の学習意欲が高く、授業態度もまじめです。先生方もその努力に応え、熱心に指導してくれています。
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  • 女性保護者
    豊科南中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      うちの子供は皆 南中卒業なので、ほかの中学との比較がよくわからないのですが、南中に転任されてきた先生がたの多くが、「この中学は穏やかでいいですね」と言ってくださいます。ちょうど今日娘の卒業式だったのですが、娘のクラスで「卒業式に担任の先生にサプライズをしよう!」と、他の二人の先生にも協力してもらいひと月前くらいから計画していました。担任の先生はまだ若い先生で、娘のクラスが初めての卒業生で、来年度は別の中学に転任されることになったのですが、生徒と保護者が待ち構える教室で思いがけないサプライズを受けました。子どもたちからの花束、色紙、記念品と、更に先生に贈る感謝の言葉に、校内合唱コンクールで歌ったいきものがかりのYELL、「5年後の成人式の日に先生とお酒を酌み交わしたい」という男子生徒の言葉に、先生は涙腺崩壊状態でした。南中のすぐ隣に、長野県立こども病院がありますが、難病で闘病生活を送る子供たちの院内学級が南中の管轄で、入院中の子どもたちとの交流があることも穏やかな校風を作っている要因かとも思います。
    • 学習環境
      校風が落ち着いているせいか、こどもたちも落ち着いて学習できていると思います。手前味噌ですが、私の息子(もう社会人です)は、広汎性発達障害という情緒障害があり、特別支援級と原学級を行ったり来たりの授業を受けていましたが、特別支援級在籍の生徒としては初めて全日制の高校に合格しました。県立の中堅校でしたが、その息子が「南中のテストは難しかった。高校のテストの方が楽」というくらいでしたので、南中の学習環境は概ね良いのでは、と思います。
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  • 男性保護者
    中野平中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      先生が生徒全員のことをよく知っており親身になって学習や進路のことを考えてもらえたと思う。
    • 学習環境
      補習をおこなうなどして全員が学習内容を理解できるように配慮がされていたと思います。
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  • 男性保護者
    第一中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      学校の校風はとても風通しがよい感じがする。先生方もとても熱心に指導し、部活動も盛んで明るい感じがする。
    • 学習環境
      友人同士で切磋琢磨して頑張ることが多かった。先生方もよくサポートしてくださった。クラブ活動とも両立しやすい。
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  • 男性保護者
    明善中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      特別すぐれているとは言えませんが、通っている子供が楽しく通っているので、評価しています。
    • 学習環境
      郊外の学校なので、学習を妨げるような環境ではありません。いたって普通です。
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  • 男性保護者
    女鳥羽中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      仲のいい友達が多くでき、良い思い出を作ることができたようであり、一生の思い出となる経験がつめたと思う。高校に行ってからも、休日には中学時代の友達と遊ぶことも多くある。
    • 学習環境
      日常生活において日々の学習習慣を付けられるように指導していただき、宿題だけでなく興味のある分野での自主学習など自らが進んで勉強する態度を養ってきたようだ。
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  • 男性保護者
    豊科北中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      レベル判断が細分化されていてよいと思う。絶対評価で表されていてよいと思います。得手不得手がわかっていいと思う。
    • 学習環境
      宿題は多いが、その時点でやらなければならないことが明確でいいと思う。宿題は学校で済ませてもいいと思う。
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  • 女性保護者
    穂高西中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      環境が恵まれているため、部活にも学習にも集中できる。あとは個性を伸ばしてくれる余裕があったらよいと思う。
    • 学習環境
      学年により、成績に差がある。楽しい授業をしてくれている先生も多いので、個々をあった学習方法を指導してくれたらよいと思う。
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  • 男性保護者
    伊那中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      小学校2校の卒業生が入学してくるのですが、生徒同士仲がよく、とても穏やかな雰囲気が特徴です。自由な校風が良い方向に働いていると思います。
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  • 男性保護者
    第一中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      昔は伝統が口癖になっていて事あるごとに伝統だからが出てきた。まともな答えではないと思っていたが、今となっては厳しさの一つだと思う。
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