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愛知県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 6542件中 3341-3350件を表示
  • 男性保護者
    日進中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      そこそこ部活動が盛んで、うちの息子の友達もほとんど何かしらの部活に属している。また学力レベルも周りだけを見ると、そこそこ賢い子が多いと思います。
    • 学習環境
      たまたまかもしれませんが、子供の周りには成績が優秀な子が多いのかと思います。
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  • 女性保護者
    瑞穂ヶ丘中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      広い校庭があり、古墳のある歴史ある中学校です。 人数が少ないので学年によって違う面がありますが安心して通っていると思います。
    • 学習環境
      校舎が古いので移動教室が大変そうです。今はトイレの改装工事中です。
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  • 男性保護者
    奥中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      全員参加の部活動、特段の理由なき場合全校生徒の徒歩通学、小学校1から中学への全員進学(一部他校への進学はある)のため、みな仲良し。親の私も同中卒。子供の親はみな知り合い。
    • 学習環境
      テスト期間等の自主勉、教師との勉強に関する面談等あるようですが、その結果が反映されていないと思います。
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  • 男性保護者
    御津中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      基準が不明で正しく評価できかねますが、我が子は毎日通学し、学習意欲も途切れることなく頑張る姿を見る限り、学校には感謝しております。
    • 学習環境
      毎日しっかり宿題提出があります。自主的にやる子はやる。やらない子はやらない。学校は後者に沿っているのでしょう。
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  • 女性保護者
    はとり中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      部活が熱心。大会で好成績の部活あり。学習は不安あり。保護者に進捗など伝わりにくい。紙でのお知らせがほとんどで、せっかくの登録したメールがほとんど活用されない。もう少しデジタルでの情報共有を進めてほしい。
    • 学習環境
      テスト前に勉強会が数日開かれますが、強制ではない為、相当やる気のある子でないと参加しません。テストの学年平均点が50点を切っていることも多いので、生徒のやる気なのか、先生のテスト問題が難しいのか、もう少し全体が底上げしてもいいと思います。
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  • 女性保護者
    葵中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      担任の先生は熱心、部活の先生もそれなりにしっかりと指導してくださる、ので安心して子供を通わせることができる。
    • 学習環境
      宿題が少ない。子供の自主性に任せるということで、親としてはたくさん出してほしい。
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  • 男性保護者
    加木屋中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      交通の便が良い割に、適度に田舎なので、平和な感じがする中学校。 変な子も少ないので、伸び伸びと過ごせるかな?
    • 学習環境
      ごくごく一般的なレベルの中学校なので、特に教育のサポートが優れているとかの特徴は無いと思う。塾に行かせる事でレベルアップするくらいか。
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  • 男性保護者
    浄水中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      近隣の小学校や地域の人たちと連携して、多くの活動をしている点。 モデル校として新しい取り組みをいろいろ行っている点。
    • 学習環境
      学校に交流館が隣接されており、土日も勉強に来ている子の姿をよく見かけます。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    有松中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      他の中学校に比べて悪い点はなく、普通の中学校だから4点と評価させていただきました。ほかに特筆すべき点はありません。
    • 学習環境
      国道1号線から奥まったところにある点は良いが、坂のうえにあるため。
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  • 男性保護者
    祖父江中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      なにかと校則にうるさい特徴があり、厳しという点では良い中学校である。部活についても厳しい指導がされている。
    • 学習環境
      学力が低い生徒が多く、先生が低い生徒の学力に合わせて授業をする。
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