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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 79697件中 3291-3300件を表示
  • 女性保護者
    深川第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      満足してますし、厳しく無い分?働いてる親としてはありがたいです。物足りない人もいるのかな?でも、そもそも子供がのびのびと育てば良いと思うんで、環境、先生方、校則、校風ともに、満足です。
      越境しても、ココでよかったと思える学校です。
    • 学習環境
      学習面はできる子はできる、できない子はのんびりペース、これを学校で厳しく?しっかりサポート、はあまりないです。なので、勉強熱心な親御さんには向かないかも??
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  • 男性保護者
    本所中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生に差があります。人によって態度を変える先生もいます。
      それ以外では優しく教えてくださる人がいるのでいいと思います。
    • 学習環境
      iPadなどを使いわかりやすいと思います。
      わからないところがあったら教えてくれる先生もいます。
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  • 男性保護者
    藤島中学校 (福井県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      部活も外部講師来たり、2学期制の中間テスト廃止なといろんな取り組みしてることは評価できるが、ダメなことは真摯に受け止めて改善してほしい。
    • 学習環境
      福井市内は2学期制で藤島中学は、夏休み前に中間テストがない。そのため3年生の夏に進路相談があり志望校を決める必要があるのだが、生徒の学力が2年生の期末テストの結果から判断せざるを得ない。3年生夏の実力がわかならないためミスマッチが起きる。中間テストがなくなったことで学校全体での順位が期末テストでしかわからなくなり、学力低下が心配で塾に行く生徒が増えた。先生に相談しても学力下がってないですから、、との回答。塾行ってるから下がってないだけで、塾行けない生徒は学力下がってる実態を見て欲しい。宿題も兄の時と比べるとかなり減ってます。
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  • 女性保護者
    梅津中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      とても良い。色々言われているけれど、ごく普通に良い中学だと思う。若い先生が多く活気がある。素敵な学校。
    • 学習環境
      聞けば教えてくれる。普段のことをきちんとすればよい。足りなければ塾へ。
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  • 女性保護者
    柳井中学校 (山口県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      学力は追いついていません。また、一クラスの人数が多く、学力ご一定していません。
    • 学習環境
      お願いすればやってくれますが、基本は無駄にはしません。やりません。
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  • 男性保護者
    村岡中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      大変頑張っておられる熱心な先生もいる一方、生徒のせいにして済ます先生も未だにみられます。
      氷河期以降、もはや公立教員は「でもしか先生」は有り得ないため、確実に質は上がっていると思います。
      しかし、近隣に片瀬、鵠沼などの進学上位校があることや、藤沢市自体のブランド力が飛躍的に上がってきた事を考えると、より一層の改善が必要と思われます。
    • 学習環境
      可もなく不可もないと思います。
      中堅クラスの先生方はよく頑張っておられました。
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  • 女性保護者
    北九州子どもの村中学校 (福岡県 / 私立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      自分自身でしっかりと考え、行動できる人には最適な学校です。しかし、勉強面では恐ろしいほど個人差があり、中学生でも基礎的な四則演算や、簡単な漢字を書けない子どもが多数います。
      学園長の堀先生の教育方針は素晴らしいものと思いますが、全国に姉妹校を作りそれぞれの学校を回っているので、1校あたりに費やす時間が必然的に少なくなっていて、高齢なのもあり、学校の質も生徒の質もどんどん悪くなっていると感じます。
      そして、偏った思想、贔屓をしている教師が多いのでちょっと…と思います。そのうえ、この学校は、子どもの自主性を重んじる学校で、偏差値教育ではないはずなのに、大学名や肩書きをアピールしたり、学校での謎のしばりや価値観、矛盾があったりと「?」を浮かべるときが多々あります。
    • 学習環境
      中学校ではいわゆる5教科の授業時間が半分で「プロジェクト」と呼ばれている農業や演劇、木工、社会問題などについて実際に調べて活動する体験学習の時間と「チョイス」と呼ばれている芸術や音楽、体育などの選択授業がもう半分を占めています。プロジェクトの時間では原稿書きや調べ物を日常的に行っているそうなので、本やインターネットから情報を収集する能力だったり、文章を書く力だったりは普通の中学生に比べて高いと思われます。また、コロナ渦前はイギリスに修学旅行に行っていたからなのか、英語教育には熱心そうです。具体的な実績は不明です。
      しかし、いわゆる5教科の授業時間は普通の中学校の半分しかなく、宿題も出されないので、一般的な高校へ進学をしたい場合は、各教科を自分でこつこつと予習・復習する必要があります。また、こちらから頼まない限り、進路相談や受験勉強のやり方など何もサポートや説明がありません。さらに、欠席しても何も補習はありません。
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  • 女性保護者
    横浜翠陵中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生の面倒見がよいです。また2クラスなので目が届きます。うもれることがありません。
      定期的にミニテストや中間期末の間に実力養成試験。
      それ以外に外部模試が年2回あり、毎週小テストで知識の定着を測っています。また週間スケジュールも立てるよう、先生が根気良く指導をしてくれるので、自分で自己管理ができるようになってます。
    • 学習環境
      国語の先生がとてもしっかり管理してくださってます。
      英語も小テストが毎週あり、数学もミニテストあります。定期的に細々とやっていただいていて、知識の定着につながっていますし、自己管理で別テスト勉強をできるようになってます。出来ない子のフォローもしっかりしてくれているようです。
      ただ、英語の学校なのに英語のフォローが、甘いなと思うこともあります。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    聖徳学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 49)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生の人間力に差があり過ぎる。物の言い方、伝え方から勉強し直した方が良い先生がいます。親切丁寧な先生が多い中、非常に残念です。担任は選べないので子どもへの影響がとても心配です。
    • 学習環境
      テストが赤点だと補習があります。他にもサポートが充実していれば学力の底上げに繋がるかもしれませんが、生徒のやる気もありますし、それが偏差値として数字で出ていると思います。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    桜木中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      普通の公立中学校ですので、悪くもありませんが、過度な期待はできません。
      何かあれば親から連絡しないと、中学からはめったに連絡してきません。
      PTAは、入学前に「任意加入」であることを明記した申込書が配られるので、強制加入ではありません。
      ただし、部活で(保護者側の)部長、副部長などの役があり、PTAに入っていなくても当たる可能性はありますし、PTAで役員になっていても、部活のほうは免除になりません。
      生徒会の子はしっかりして明るい子が多い印象です。
    • 学習環境
      特別なサポートはないので、ほとんどの子が塾に行って対策しています。
      ただ成績が悪いだけでは、先生も特別な対応はしてくれません。
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