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中学校の評判(口コミ)
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加美中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価正直言って褒めようがない、問題児やゆとり教員も居るのでクラスは崩壊している。またゆとり教員が担任になれば、えこひいきや連絡事項の伝え忘れが日常茶飯事であることは覚悟しなければならない。
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学習環境ワークシートなどを活用した授業が多く、要点がまとめられているので、非常に分かりやすいです。
26人中26人が「参考になった」といっています
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栄東中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 70)保護者 / 2019年入学
- 4.0
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総合評価我が家は都内の第一志望校に失敗して、の入学でしたが、通学に時間がかかることを除いては、今のところ満足しています。
先生方が優秀で、授業がおもしろい!と息子がよく言います。地元の公立小学校の授業があまり面白くなったらしく、退屈だと言っていた息子なので、そこはよかったか、と思っています。 -
学習環境3学期制で中間期末の年6回の定期テストのほか、長期休み明けの実力試験が年3回、ベネッセ、Z会の外部模試1回ずつ(1年生の場合)と、ほとんど毎月大きめなテストがあります。
色々な見方があるとは思いますが、息子はテストの回数が少ないと自由が多くて良い気もするが、範囲があまりに広くなって的を絞れないより、こまめにやってくれたほうがはやく効果測定もできるしやりやすい、と言っています。
各教科によって基準が違うようですが、赤点など補習対象になると、再試験や次の定期試験の前に補助講座があるようです。
中学生って、こんなに勉強したかな、、と正直思っていますが、環境としては概ね満足です。
26人中26人が「参考になった」といっています
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城西川越中学校 (埼玉県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:40 - 52)保護者 / 2018年入学
- 5.0
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総合評価入学以前に想像していたよりはるかに良い印象です。
全体の人数が少ないため、クラス・部活ともに先生と生徒の距離が短く、部活も一生懸命な取り組みで部活後も補修授業が1コマあるなど、充実した学園生活を送っています。
上位校に落ちた受験終了時、塾からはこの学校への進学を全く推奨されず、他の付属校を勧められましたが、通学が近いことや進路指導の先生と話した感触等も踏まえ、息子自身が決めて入学しました。他の学校では塾の講師を説明会に招くなどの招致活動を行っていますが、この学校は一切塾に媚を売らない(笑)ことが主因と理解しました。
初めて学園祭にもお邪魔しましたが、文化部、特に吹奏楽部の生徒と先生の心から楽しそう雰囲気で活発な印象、和太鼓(川越市では比較的有名)の演奏などを見るに、高校生とも一体感のある質実剛健系の男子の中高一貫校です。
とてもお買い得な学校。 -
学習環境部活の後にも7時間目として授業を行う日が毎週設定されています。
英語ではネイティブの先生が毎週授業に出るようで、ヒアリング対策を中1から行っています。
職員室前には長机とイスが常用設置されていて、質問にはすぐ先生方が応じてくれるようです。
26人中26人が「参考になった」といっています
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中村中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:35 - 48)在校生 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価英語に力を入れている学校ですが、英語が苦手な子でも成績が下がる心配もありません。
先生たちは授業中でも質問を歓迎しているので、わからない所があるまま、次の内容に進むことは少ないと思います。 -
学習環境学習環境はとても優れていると思います。
友達同士で集まって勉強したりもします。
授業中にわからなかった所も最後まで教えてくれます。
27人中26人が「参考になった」といっています
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城西川越中学校 (埼玉県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:40 - 52)在校生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価熱心な先生が多い。補習がしっかりしていて塾に行かなくていい。子供の勉強に対する意識がかわり成績もアップした。男子校ならではのやる時はやる、イベントは楽しく全力で、本当に一生懸命な学校です。川越からスクールバスで楽です。
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学習環境クラスが生徒20人ちょっとに対して先生2人で本当に目の行き届いた学校です。逆を言うと逃げられない環境です。補習は日々ほぼ全員がおこなうような環境に意識付けしてくれています。今では子供同士で誘い合い、補習に参加。先生方も熱心にサポートしてくれ、子供達の成長を喜んでくれたり、激励してくれます。親からみると、子供をやる気にするスイッチを知っている先生が多いです。
27人中26人が「参考になった」といっています
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深堀中学校 (北海道 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価悪い点が目立ちます。
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学習環境点数が悪ければ早朝学習があったり、放課後にあったり、力?を入れてると思います。
27人中26人が「参考になった」といっています
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桜修館中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)在校生 / 2012年入学
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総合評価『自主自立』をモットーに6年間を通して成長できる学校。
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学習環境学校の図書館はとても過ごしやすい。ただ個人的には学校の隣に八雲中央図書館という目黒区の巨大図書館があるのがとてもありがたい!(夏はクーラーが効いているので生徒はそっちに行く)
27人中26人が「参考になった」といっています
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雙葉中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:67)保護者 / 2019年入学
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総合評価とても良い学校です。
学校生活を送っていくうちに、
一人一人が成長し、認めあいながら楽しんでいます。
皆さん、とても一生懸命な印象です。 -
学習環境小テストが多く、きめ細かく学習が進みます。
学習内容も深く学びます。
ただ、勉強漬けという雰囲気はありませんので、
それを望むのであれば満たされないかもしれません。
28人中26人が「参考になった」といっています
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海城中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:67 - 68)保護者 / 2019年入学
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総合評価難関大学合格者も多い進学校ですが、勉強や文化祭などの学内での活動だけでなく、自ら課題を設定し自ら取り組む能力や、いろんな個性を持つ仲間とのかかわり方という、社会に出た時に必要な能力も伸ばしてくれる学校だと思います。
多様な仲間と個性を尊重し合い、それぞれがやりたいことに思いきり取り組める環境が整っていると思います。
先生との距離も近く面倒見もよいので、安心して学校に任せておけます。
伝統を大切にしながらも、これからの時代に対応してゆく変えるべきは変えてゆく、スマートかつ質実剛健な学校です。 -
学習環境個性的な先生もいて、工夫された授業が行われています。
社会では、中1から自ら課題を設定し関連書籍を探してレポートにまとめる授業があります。親としては、社会に出た時に自ら考えて解決する練習になると思っていいと思っています。中学2年生からは実際に社会人にアポイントを取りインタビューをするそうです。
また、夏休みや冬休みなどに希望者を対象に、普段やらない分野の勉強や、社会や理科の実地調査などを行っています。親としては、単に授業だけではない広い意味での学問に触れる機会があってよいと思います。また、中学から高校になる際に、希望者を対象に短期海外研修も行っています。
大学付属校でないせいか、友達同士でテストの範囲や内容を教えあったり得意な子に聞いたりと、学習へ取り組む姿勢がクラス全体でできています。
学ぼうとする子どもが邪魔されない環境です。
28人中26人が「参考になった」といっています
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小石川淑徳学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:35 - 40)保護者 / 2015年入学
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総合評価とにかくひどい。学校教育を何だと思っているのか理解に苦しみます。
先生の質も低く毎年教科書の最後の単元は終わらずに放置。
成績は先生の気分次第でお気に入りは高評価、そうでなければ不当に低評価。
イジメを訴えてもちゃんとした対応はしてもらえません。 -
学習環境英検漢検対策として朝と放課後拘束されますが
プリントを配ってやらせるだけです。
28人中26人が「参考になった」といっています
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