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長野県の中学校の評判（口コミ）
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保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
自身が卒業した中学校に子供も通っています。これまでの３年間で大きな問題はありません。
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校則
厳しいと感じたことはありませんが、校風からか、生徒自身が規律正しく対応していたと思います。
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いじめの少なさ
この３年間で大きな問題もなく過ごすことができたと思います。
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学習環境
少人数学級で教師のめが行き届いていると思います。生徒の学習意思次第だと思います。
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部活
部活動とその他にも「ゆとり教育」からか？ＫＴタイムというものがありました。そちらも楽しんでいました。
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進学実績/学力レベル
各生徒が自身の目指す学校へ進学できているものと思います。進学できればいいのではないでしょうか？
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施設
最新の施設・設備というわけではありませんが、不都合もないと思います。
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制服
男子は既製の学生服なので、デザインとかオシャレを感じることはありません。
投稿者ID：299370
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保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
諏訪湖に沿った自然豊かな学校です。各学年２クラスの少ない人数ですが、行事も多く諏訪湖マラソンはこれから始まります。
部活の種類は少ないですが吹奏楽部が毎年活躍しています。自然が沢山な空気の綺麗な学校です。
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学習環境
市内4中学の中で最もレベルが高く、テストは毎回難しく平均点が中々上がりませんが、受験では大丈夫です。
教科によっては分かりづらい先生もいますが、授業中は個々の生徒に発言させるなど、積極的な授業をします。
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総合評価
諏訪湖に沿った自然豊かな学校です。各学年２クラスの少ない人数ですが、行事も多く諏訪湖マラソンはこれから始まります。
部活の種類は少ないですが吹奏楽部が毎年活躍しています。自然が沢山な空気の綺麗な学校です。
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校則
厳しくはありませんが、冬の通学の防寒着に厳し過ぎるかと思います。派手な色でなければ、ベンチコートなどの長い防寒着も良いと思うのですが…
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いじめの少なさ
私は、イジメやトラブルなど聞いたことがありません。
若干若い女性の先生が多く感じるので、もう少しベテランの男性の先生がいていただけるとホットします。
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学習環境
市内4中学の中で最もレベルが高く、テストは毎回難しく平均点が中々上がりませんが、受験では大丈夫です。
教科によっては分かりづらい先生もいますが、授業中は個々の生徒に発言させるなど、積極的な授業をします。
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部活
スポーツ系のクラブは少ないです。サッカーや陸上など無い為、社会体育として、外部のクラブやチームに入って活躍しています。吹奏楽部が毎年活躍しています。
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進学実績/学力レベル
テストの問題が難問過ぎるため、受験では割とスムーズに出来ると聞いています。
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施設
体育館は大、小とあり、何でも出来ますが、校庭はPTA作業で整備はするものの、雨が降ったりすれば直ぐに草が生えます。図書館も少し暗い雰囲気はありますが充実しています。
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制服
子供は学生服のカラーが邪魔だと言います。
松本では、ブレザーの制服があるので、是非ブレザーの制服にして欲しいです。
投稿者ID：239352
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保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
勉強、部活ともに活発ではあるが、部活の練習がキツすぎて睡眠不足な子供が多い。
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校則
そんなに厳しくはない方だと思う。でも乱れた格好をしている子供は見かけない。
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いじめの少なさ
３年間ずっと同じクラスという形式なため、一度いじめがクラス内で起きるともう学校に来られなくなる子供がかなりいる。
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学習環境
毎日の宿題は多めで、先生たちにも質問しやすい雰囲気らしいので塾に通わなくてもある程度の学力はつく。
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部活
吹奏楽部が特に有名。多くの部員がいて練習もキツいらしいが、とても強い。
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進学実績/学力レベル
長野高校に合格する子供もけっこう多いらしく、進学実績はいい方だと思う。
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施設
校舎は改装途中なので、今はまだ不便で使いにくい。でも校庭は広い。
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制服
基本的に制服は決まってなくて、白いブラウス、紺のスカート、白い靴下ならどこのでも大丈夫なため、安上がりで助かった。
入試に関する情報
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志望動機
学区で決まっていたから
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利用した塾/家庭教師
行ってない
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利用していた参考書/出版書
特にはなし
進路に関する情報
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進学先
普通科の高校
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進学先を選んだ理由
子供の希望
投稿者ID：299160
1人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
落ち着いた環境で授業が出来、教師が生徒ひとり一人に目が行き届いている。学校行事の取り組みが活発に行われています。地域での交流も盛んで、生徒にとっても良いことだと思います。学習面でも、毎日の課題提出は、生徒の基礎学力向上になります。
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校則
運動着の登下校禁止だったような気がします。乱れた服装の生徒はあまり見かけませんでした
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いじめの少なさ
とくに目立ったいじめがあるというのは聞いておりません。まとまりのある学校でした。
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学習環境
中には落ち着きがない子がいるクラスもあり、一部の生徒によって、授業が進まないこともあったように思います。
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部活
多くの生徒が部活動に取り組んでいました。しかし運動系部活動は充実していましたが、文科系部活動がもう少し充実していればよかったと思います。
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進学実績/学力レベル
進学校の合格率が良く、生徒ひとり一人の学力にあった高校を進めてくれました。進学相談にも、教師が真剣に考えてくれました
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施設
身障者用のエレベーター、トイレが設置されており、脚の不自由な生徒でも何の心配もなく学校生活を送れました。
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制服
女子はセ-ラ-服、男子は学生服、一般的ものです
入試に関する情報
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志望動機
公立なので、学区内の中学校です
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利用した塾/家庭教師
ヨダゼミ
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利用していた参考書/出版書
特に購入してません
進路に関する情報
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進学先
岩村田高校
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進学先を選んだ理由
自宅から近く、進学校だったため
投稿者ID：299219
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保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
特にまだ何もない。先生との関わりも少ないので、学校の様子がわからない
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校則
とくにない。靴下の色が白じゃないといけないところが嫌です。
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いじめの少なさ
特にない。いしめがあるかどうかもわからないから、答えられません。、
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学習環境
特にない。一生懸命勉強をやらせてくれています。
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部活
生徒の人数の割には、部活動が少ないなような気がします。
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進学実績/学力レベル
特にない。まだ、志望校とか決まっていないので、よくわからないけど、色々だと思います
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施設
学校が広すぎて、参観日の時など、迷ってしまいそうになる。
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制服
男の子は学ランで、かっこいいけど、女子のリボンがボウタイなので、可愛くないです。
入試に関する情報
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志望動機
特にない。学区内にすんでいるから
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利用した塾/家庭教師
公文
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利用していた参考書/出版書
特にないです
進路に関する情報
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進学先
高校へいけない
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進学先を選んだ理由
高校へいけない
投稿者ID：299202
1人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
ごく普通の田舎の中学校の印象しかない。特に際立った教育ポリシーは感じられない。
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校則
普通に観られる校則であってその中学校独特の校則はないように思います。又、子供も校則に縛られるようなことはありませんでした。
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いじめの少なさ
特に問題行動などの実例やうわさなどはないと思います。生徒も普通の生徒が多く変に目立った生徒はいないように思います。
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学習環境
特別な補習カリキュラムや学習サポートは観られなかった。志望校に合格するためには学習塾などで勉強しなければならない雰囲気があり実際、塾に通った。
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部活
特に力を入れている部活動はないと思います。自分の能力を上げるためにその学校へ入学する生徒もいないように思います。
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進学実績/学力レベル
公立高校への合格率は低くないと思いますが、難関校への合格者は少ないと思います。
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施設
学校自体は立て直されて学習環境や課外活動などが充実したように思います。
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制服
制服は今時の制服だが日常は学校の体操着で通学している生徒が多くその中学校の制服のイメージはあまりありません。
入試に関する情報
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志望動機
通える中学校はその中学校しかなかった。
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利用した塾/家庭教師
進学塾
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利用していた参考書/出版書
とくにわかりません
進路に関する情報
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進学先
岩村田高校
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進学先を選んだ理由
本人の希望と一応地域では進学校であったため
投稿者ID：301857
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
平均的な感じではないかと思う。指導方針も数年に一回見直されたりしながらやっているようです
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校則
校則は特に厳しすぎるものではなく標準的なものだと思う
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いじめの少なさ
小さな物はあるのかもしれませんが、ほとんどは。子供の単なる喧嘩だと思う
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学習環境
とくに取り立ててと言う部分はなく、静かな環境でよいと思ってます。
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部活
部活は比較的さかんなほうかもしれません。 でも最近は課外スポーツに子供が行ってしまいなやみがあるようです
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進学実績/学力レベル
とくに力を入れていると言うことではないと思う。 普通にしどうしてくれているとおもわｒｅｍａｓｕ
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施設
施設についても特筆するようなことはない。平均的なものは揃っていると思います。
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制服
制服もずっと変わりなく、上の子供が使って物もつかえるのでいいかな
入試に関する情報
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志望動機
皆と同じ近くだったから
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利用した塾/家庭教師
ない
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利用していた参考書/出版書
とくにない
進路に関する情報
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進学先
諏訪双葉
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進学先を選んだ理由
学力に合わせて進めさせたい
投稿者ID：301819
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保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
至って普通の中学校だと感じます。雰囲気も普通ですので安心です。
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校則
こうそくはせいとてちょうにありますが、きびいしということではなく普通です。
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いじめの少なさ
特に目立ったことは聞いていません。またうわさにはなっていませんので安心しています。
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学習環境
やや道沿いにあるので交通騒音が心配ですが、校舎が道から離れており安心です。
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部活
部活によって力の入れ方が違います。部によっては外部講師が入っていたりします。
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進学実績/学力レベル
進学実績というのは公立のため公開されていませんので、よくわかりません。
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施設
設備は比較的新しい感じがします。体育館等も改築もしてきれいです。
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制服
男女とも制服があります。学校指定ということもありやや地味な感じです。
投稿者ID：298682
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保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
まだ入ったばかりでわかりませんが安曇野市の一般的な中学かと思います。校風は厳しいようです。
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校則
自転車通学で違反をした場合三回自転車通学禁止とか部分動中止とか割りと厳しい方だと思います。宿題の量
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いじめの少なさ
とくにいじめがあるというな話しは聞いた事がありません。比較的おとなしい学校かと想いません。
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学習環境
テストにどういったところからこういう事がでそうといった事は教えてくれるようです。事前に準備してきた子は良い点をとっているようです。
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部活
運動系はあまり強くないようです。文化系はわかりませんがそれほど部活に力をいれているようにはみえない学校です。
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進学実績/学力レベル
公立の中学ですので当然勉強のできる子は進学校へ、できない子は普通の高校へ進学しているようです。
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施設
できてから相当経っているのでボロいかと思います。以前はマンモス校だったのが新しい中学ができて２つに別れてしまったので空き教室がありそこをうまく利用しているようです。
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制服
男女ともに２種からえらべます。ブレザーで２・3種から選べますが特別かっこいいとかかわいいとは思いません。３年間着ることを考えてかみんな大きいダボったい感じで着ています。
入試に関する情報
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志望動機
自宅の場所からだと指定の中学立ったため。
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利用した塾/家庭教師
ありません。
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利用していた参考書/出版書
ありません。
投稿者ID：298800
2人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
部活動や学校行事については、特に独自性は感じませんので、可も不可もない平均レベルの中学校だと思います。
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校則
校則については市立という事もあり、極々普通の校則だと思います。
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いじめの少なさ
いじめについては、全くないとは言えない感じがしますが、表面的には出ていません。
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学習環境
学校での様子を知りませんので、確かな事は、わかりませんが、テスト前は一人で勉強してました。
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部活
とくに優秀なクラブはないですが、それぞれそれなりにがんばってると思います。
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進学実績/学力レベル
卒業後の進路については、他の中学校と比較して特別に良いという事ないと思います。
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施設
割と新しいですが、特に独自性のある施設はないですが、体育館は広いです。
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制服
男女ともにオーソドックスな制服なので、あまり特徴的ではないです。
入試に関する情報
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志望動機
公立攻なので動機は特にないです。
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利用した塾/家庭教師
なし
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利用していた参考書/出版書
参考書は無し
進路に関する情報
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進学先
長野商業
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進学先を選んだ理由
資格を取りたかった
投稿者ID：301584
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