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保護者による中学校の評判（口コミ）
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保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価
カリキュラムの進みが遅く、他の中学校に比べて受験に不利になるように思える。部活に関しても熱心な子とそうでない子との差が激しく、もっと出席等の管理をきちんとした方が良い。
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校則
自転車通学であるが、荷物の多さを感じて危険に思うことがある。またヘルメットも自転車用ではないので改善の余地がある。雨が降っているときは子供ながらに大変そうである。
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いじめの少なさ
軽微ないじめはあるように聞いている。大きな問題に発展したことは聞いていないので、ある程度は仕方ないと思う。
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学習環境
カリキュラムの進みが遅く、他の中学校に比べて受験に不利になるように思える。塾等を利用しないと状況が判らず、適切な学習を行うことが出来ないように思う。教科書が終わらないこともあった。
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部活
熱心な子とそうでない子との差が激しく、モチベーションの持たせ方に問題があるように思える。出欠や活動に関してもう少し管理してあげて、レベルを揃えてあげれば良いと思う。
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進学実績/学力レベル
この時期になってようやく二者面談や進路希望の調査が始まった。遅すぎて参考にならない。結果は推して知るべし、他の中学校に比べて悪いと思われる。
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施設
校庭、体育館、校舎は古いが特に問題はないと思われる。図書館は見たことはないが、子供の話だと良書が揃っているようだ。
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制服
制服には特にこだわりはないので、簡素で便利で清潔であれないいと思う。雨降りの自転車通学は大変であるのはちょっと可哀相だった。もう少し荷物を少なく出来ないか。
入試に関する情報
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志望動機
公立の中学校進学であったため
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利用した塾/家庭教師
東大進学会
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利用していた参考書/出版書
塾のテキスト
進路に関する情報
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進学先
土浦一高
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進学先を選んだ理由
大学への進学に実績があるため
投稿者ID：312443
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
クラブ活動において、真面目に活動していても不真面目に活動していても、評価は変わらず、真面目に頑張っているこの方が無理を強いられているように感じた
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校則
常識の範囲内だったなと思っています。眉毛を剃ったりを止めてくださってありがたかったかな
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いじめの少なさ
いじめとは、被害者加害者の受け取り方にもよると思う。目立ってなにかがあるわけではなくても、陰で陰険にネチネチ・・・というのはあったが、もちろん見て見ぬふりを決め込みますよね。
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学習環境
分かりにくい授業の先生がいて、苦労した。その先生のために学習塾をさがしたくらいだ。
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部活
勝てばいいのか、親がそこまででしゃばるのか、ここは小学校なのか・・・というくらい、親に左右されるクラブでした。そして、夜に懇親会という名目の飲み会があり、参加しないわけにはいかず参加していたが苦痛以外の何物でもなかった。
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進学実績/学力レベル
毎年違うのだろうが、スポーツ推薦について詳しく教えてもらえず、別の中学校に通う友人に聞いた。
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施設
荒れている。それ以上に説明がつかない。お手洗い等もきれいとはいいがたいと感じる。
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制服
ごくごく一般的かなと思います。特に何かを感じたこともなし。
入試に関する情報
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志望動機
当然ですが、学区内だったため。
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利用した塾/家庭教師
通信教育Z会
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利用していた参考書/出版書
覚えてませんが、学校の教科書
進路に関する情報
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進学先
まだわかりません
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進学先を選んだ理由
学力的にもまだわからないため
投稿者ID：312440
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
けっこうやんちゃな生徒が多いといった事実。良くも悪くも特徴がある。当時の校長の考えはいまいちいい加減で、学校に文句を言いに行こうと思ったことがある
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校則
特に問題は無いと思う。厳しすぎることもないし緩いと思ったこともない
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いじめの少なさ
一つ下の知り合いの子がいじめ（無視）にあっていた。同学年でも聞いたことがある、当時の教師にも問題があったのではなかろうか
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学習環境
先述の通りやんちゃな子が結構いたので、あまり良いとは言えない状況だった。
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部活
スポーツと吹奏楽は結構トップクラスのものが多かったと思うし結果もだしていた
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進学実績/学力レベル
当時の校長が勉学に力を入れるという方針だったが、気持ちとはうらはらに成っていたのではないかと思う
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施設
良くもなく悪くもない。普通。特筆することはないし、だめ出しすることもない
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制服
かっこよくも可愛くも普通です。特に意識していませんしどうでもよかったので
投稿者ID：312664
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
良くも悪くも自由なので、あっという間に緩い方向に流れる傾向がある。
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校則
校則が大変に緩く、近隣の学校と比べるとだらしない印象が否めない。受験の間際に服装指導を頻繁に行うほど、手を焼いている印象がある。自由と言えば自由だがそれをいいことに好き勝手な方向に流れてしまっているのが残念。
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いじめの少なさ
残念ながら毎年のように問題が起きた。事態がある程度深刻になってからでないと学校から連絡は来ないケースが多い模様。普段から子供の様子に気を配る必要がある。保健室登校や不登校のケースも毎年見られ、荒れた生徒への対処が下手な印象も。
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学習環境
学校だけの勉強では、まず受験突破は難しい。外部模試や塾などで内申基準や偏差値を把握する必要がある。
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部活
強制入部ではないので、部活に参加していない生徒も多い。部活外のスポーツクラブに所属し、強豪校に進んだ例は何件か聞いている。
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進学実績/学力レベル
上位校に合格しているのは塾に行っている子供ばかりだし、少なくとも各高校の情報などは自分たちで収集しなければ手に入らない。公立だと中堅以下の高校の合格者が多い。
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施設
図書室は狭く、体育館も老朽化が目立つ。全体的に掃除が行き届いていないのでは？という印象もあった。
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制服
紺のブレザーに緑系チェックのボトムスで、男子は緑ネクタイ、女子は緑リボン。ただし、校則が緩いため着こなしはばらばら。
入試に関する情報
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志望動機
学区の中学校だったため
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利用した塾/家庭教師
進研ゼミ
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利用していた参考書/出版書
進研ゼミの問題集
進路に関する情報
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進学先
横浜市内の私立高校
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進学先を選んだ理由
専門学科があり、校風を本人が気に入った。
投稿者ID：312430
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
特に可モ不可もない中学だった。生徒会活動などは割と熱心だが、子どもの質に差があり過ぎた。
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校則
ごく普通。髪の毛の長さやスカート丈に関しては規則としては割と厳しかったが、守ってないからと言って特に厳しくしかられるということはなかったようだ。
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いじめの少なさ
あまり聞かないがよくわからない。女子の間ではネットトラブルなどは割と頻繁に起こっていたらしいが、目に見えるいじめはあるかどうかわからなかった。
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学習環境
あまり学習熱心な生徒がおらず、先生も塾任せ。進路相談の際にはあまりアドバイス等はなかった。
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部活
部活によりばらつきがある。吹奏楽部が全国レベルなので、力の入れようがすごいが、最近は顧問が変わってそうでもない。
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進学実績/学力レベル
賢い子は良いし、出来ない子はそれなり。内申は取りやすいので公立高校には行きやすいが高校生になってから苦労する子もいるよう。
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施設
ごく普通。一般的な設備は揃っているが、校庭はあまり広くない。最近回収したので、設備などは割と綺麗です。
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制服
男子は学ランで普通だが、女子のブレザーが古臭すぎる
入試に関する情報
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志望動機
指定だったから。自分では選べない。
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利用した塾/家庭教師
エディツク
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利用していた参考書/出版書
ニューコース
進路に関する情報
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進学先
芦屋高校
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進学先を選んだ理由
実力に合っていたため
投稿者ID：312432
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
普通の学校だと思いますが、取り組みが逃げになっているのでよくない
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校則
校則は普通じゃないのですか。制服・頭髪などは時々チェックはあっていたみたいです。守らない子は守らず風紀を乱してますけど
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いじめの少なさ
多々ありました。教師・学校による自主的な対応はされていません。苦情を校長先生に言いに行くとその時だけ対応です
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学習環境
基本的に学力が低い。取り組みもレベルの低いものに会わせるのであがらない
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部活
部活動は生徒数が少ないのもあると思いますが、指導し切れていない教師（監督）が多く適切な指導がされていない。
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進学実績/学力レベル
学校での補習等が無く学習向上のための取り組みがありません。一部の保護者に進学を考えていないのが原因かもしれません
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施設
もうすぐ、統合校となるため廃校になりますが築４０年以上体育館に関しては５０年以上と古く、また不便な立地にあります
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制服
普通の男子は学生服・女子はセーラー服です。
入試に関する情報
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志望動機
家から５分ぐらいと近く、小学校からの流れです
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利用した塾/家庭教師
林塾
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利用していた参考書/出版書
塾の指定を購入しました
進路に関する情報
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進学先
近畿大学附属福岡高校
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進学先を選んだ理由
公立よりも私立の方が進学に良いかなと思って
投稿者ID：312428
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
普通の平均的な公立中学という感じ。がらの悪い生徒もたくさんいて、その分マイナス
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校則
特に厳しくもなく、自由にさせている。あまりにも酷い服装の子もいた
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いじめの少なさ
陰湿ないじめは結構あるようだ。学習をがんばっている子供の足をひっぱったりする子がいる
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学習環境
特別高度なことをすることもなく、普通に授業が進められていた。
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部活
そこそこ部活の種類も多く、みんなのびのびと打ち込んでいた。結果もそこそこ残せている
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進学実績/学力レベル
私立高校の授業料が無料とのこともあり、私立に合格している子供で公立高校が不合格になった子供がかなりいる。
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施設
校舎は古いが、体育館が新しい。校庭の花壇もキレイに整備されている
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制服
男子はどこでも買える一般的な学生服。自宅で水洗いもできるので助かる
進路に関する情報
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進学先
清教学園高校
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進学先を選んだ理由
おとなしい校風が子供の希望だったたｔめ
投稿者ID：312424
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
生徒と先生の話し合い・意志の疎通がほとんどできていないのが現状。
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校則
中途半端なありきたりた校則のみで、学校の特色がおもてにまったくでてない
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いじめの少なさ
目立ったいじめがないだけで、見えないところでのいじめはいくらかある
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学習環境
受験対策も表向きで、真剣さがみられない、生徒や家庭にまかせている。
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部活
一部の部のみががんばっており、学校全体の活気あふれる雰囲気が感じられない
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進学実績/学力レベル
地元の高校へしか進学実績がなく有名私立等への進学者はほとんどいない
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施設
生徒を育てる。学力向上へむけての設備がとぼしい。なにもかもが中途半端
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制服
制服も、ずっといっじょのかたでいなかの学校をもっとも典型的なもの
入試に関する情報
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志望動機
自宅から歩いて5分だった
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利用した塾/家庭教師
吉岡個別塾
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利用していた参考書/出版書
講談社 双葉社
進路に関する情報
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進学先
笠岡高校
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進学先を選んだ理由
進学の普通科がある
投稿者ID：312398
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
可もなく不可もないので評価を2としています。ただ、先生たちは、いろいろと工夫をして良くしようとしているように感じれるところもあります。
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校則
特段きびしいとは思いません。子どもたの自主性に任せているところもあると思います。
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いじめの少なさ
いじめは、ないと聞いています。ただ、おとなしい子供が周りに溶け込めなくポツンとなっていても気にとめないところもあるみたいで、結果孤立してしまい、いじめのようになってしまっているように思います。
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学習環境
環境はあまりよいとは思えません。試験対策がイマイチに感じます。
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部活
スポーツは、盛んのように思います。体育祭をみても先生たちも一生懸命参加されるので子供たちも抵抗なく参加できるように思います。
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進学実績/学力レベル
進学した学校のレベルをみても上位の高校への進学は少ないと思います。
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施設
新設の給食室があると聞きました。食べ盛りの世代なので、バランスの良い食事をしていると思いますので、よかったと思いました。
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制服
男子は学ラン、女子は地味ではありますが、かわいらしい制服になっています。
入試に関する情報
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志望動機
地域の中の公立校だったため。
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利用した塾/家庭教師
特になし
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利用していた参考書/出版書
あまり買っていません
進路に関する情報
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進学先
高等学校
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進学先を選んだ理由
子供の実力に合わせて。
投稿者ID：312391
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
特にないが、指導方針が不明確である。また、教師と生徒間で格差があるように感じる
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校則
基本的なことは、一般常識レベルで厳しいが、その他抑制するようなことはないと思う。
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いじめの少なさ
いじめは表立って発生していないが、少なからずあると思う。不明確部分より３にした。
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学習環境
補修対策や受験対策は行っているのかもしれないが、感じ取れるものがない
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部活
力を入れている部活もあるが、全体的に勉学に力を入れているように感じる。
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進学実績/学力レベル
子供同士では、進路話をしてるのかもしれないが、学校側では行っているかもしれないが、不明確でする。
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施設
構内の設備がどのような状態なのか不明である。生徒にも評判が悪い。
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制服
指定制服で決められていることなので、質問意図が不明確である。
入試に関する情報
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志望動機
地域の中学校だから選んだ
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利用した塾/家庭教師
特になし
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利用していた参考書/出版書
特にありません
進路に関する情報
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進学先
富山第一高等学校
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進学先を選んだ理由
特にありません
投稿者ID：312386
1人中1人が「参考になった」といっています
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