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中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 122507件中 3001-3010件を表示
  • 女性在校生
    和名ヶ谷中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      授業中に関係の無い話をして一時間潰す先生や、
      自習にして寝ていた先生、
      廊下で正座させる先生、
      男女贔屓する先生、
      ヒステリックを起こす先生、
      目付きが悪い授業に文句あるのかと怒鳴る先生、
      唐突に悪口を言ってくる先生…
      数えたらキリがないほどです。
      あまりおすすめできません。
      (もちろんいい先生も居ます。)
      いじめも酷い時はクラス全員で無視をしたり 悪口を聞こえるように言ったり
      クラスLINEでの揉め事もあります。
      学力がいい訳でもないです。
      正直この学校に来るメリットがわかりません。
      合う人には合うのかもしれませんが…
      ですが、上下関係が厳しいところもありますが、吹奏楽部を頑張りたい人にはおすすめです。
      (前まではLINE 恋愛 禁止でしたが 少し緩くなったようです。)
    • 学習環境
      全員高校にいれるために、受験についてはとても詳しくやっていたり
      テスト前は放課後残れる時間を作って学習させてもらったりと
      かなり良かったです。
      しかし、サポートと言うほどサポートはなく、テスト前に聞きに行っても
      それは教えられない 自分で考えなさい。と言った先生もいました。
      なので自分で努力できる人にはいい所だと思います。
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  • 男性卒業生
    東仙台中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      あまりオススメはできません。
      先生はそれほど良いとは言えないです。
      しかし、良い先生もいるので、その先生にあたればラッキーです。
    • 学習環境
      そんなに手厚い対応ではないですが、最低限のサポートはしてくれます。
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  • 男性保護者
    松江中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      良い所は全く見られず、悪い所ばかり目立つ。希望選択制の為、成績の悪い子達が集まりがち。教師もそのレベルの方たちであろう。
    • 学習環境
      補習など一切無く学習塾を勧められる始末。自分たちのスキルの無さを生徒の家庭に押し付けている。
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  • 男性在校生
    谷本中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      ほんとにつまらないいいクラスにあたると楽しい学校生活が待っているが、いいクラスになる可能性は低いし、柄が悪い
    • 学習環境
      授業の質はとてつもなく低いそもそも公立の教師にいい授業が出来るわけがない体育はいい
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  • 男性在校生
    秋葉台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      総合的に言うとひどいです。いじめと設備の面が良くなれば星五つ上げてもいいと思います。まあ現況のままでいけばひどい学校に変わりはないと思います。
    • 学習環境
      友達同士で集まって勉強するなどする光景がよく見られました。低い点数の生徒は放課後に学習会に参加しています。先生方もテスト前は出るところを重点的に教えています。
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  • 女性保護者
    北浜中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      クラブ活動以外はおおむね満足です。クラブ活動については、今は禁止されているはずの土日終日練習(代休なし)が多いです。さすがにテスト前3日間は休みをもらえますが、1週間前の土日、4、5日前の土日の両日とも終日練習(遠征)だったりと勉強する時間を確保するのがかなり大変です。校内での練習時は最終下校時刻はおおよそ守られていますが、郊外施設を利用した場合は全く守られておりません。※18:15最終下校時刻なのに、施設を出たのが19:00※17:45最終下校時刻なのに、施設を出たのが18:30 など。日没になると通学路が暗いため安全面からも非常に心配です。文化部、運動部共に、部活動の活動時間を統一してもらいたいと思います。
    • 学習環境
      わからないところを聞きに行けば教えてくれ、相談に乗ってくれた先生もいるみたいです。
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  • 女性保護者
    福栄中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      大人しい生徒には上から物を言って厳しく指導するが、 ヤンチャな生徒には何も言えなくて悪いことしても注意できない。
    • 学習環境
      受験生がテスト勉強を頑張って良い点数をとってもお前の頑張りではないと言ってくる先生がいる
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  • 女性保護者
    新松戸南中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      何もない。教師の当たり外れが大きい。同じ公立なのに、やはりいい場所の学校は先生も素晴らしい!何故だか。
    • 学習環境
      受験は自分でなんとかするもの。塾通いは必須!学校へは出席しにいくもの。
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  • 男性保護者
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学力のケアに対して不満を感じていたのでこの評価。学業を頑張ってほしかったのに、部活は学業を優先せず、精神論的な『先輩で頑張った人はいる』的な論法をする教師がいた。私は学業を第一に考えてほしかったのでこの評価。部活を担当する教師にもよると思うが、学業/部活トータルでどうあるべきか?を考えていないように思えた。
    • 学習環境
      マンモス校のため、学習に対するケアは十分ではない。進学を考えるのであれば、学習塾は必須。校内テストのレベルも低いと思うし、周りのレベルが低いので、高得点でもその他の学校に比較低いので塾系の模試を受けると太刀打ちで出来ない。
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  • 男性卒業生
    玉中学校 (岡山県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      結論から言うと、先生たちは頭のいい子と悪い子で対応を変える先生が多いし、いじめも少々見られる。指導方針もほとんど否定される。
    • 学習環境
      補修などでもうるさい人はうるさい。誰も注意しないから集中できない
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