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中学校の評判（口コミ）
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平岡中央中学校 （北海道 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価学校の先生はうるさい教師が２人いるので、モチベがなくなることがあった。宿題がものすごく多かった！！！
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学習環境家でべんきょうかいをひらいてくれてやりやすい環境をつくれたこと
5人中2人が「参考になった」といっています
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塩瀬中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
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総合評価女尊男卑です。男子の着替えるスペースがなく目のやり場に困っています。先生によっては態度を変える先生もいらっしゃるようで非常に困ります。マラソン大会や駅伝でも男女長さが違うので全員が運動できるわけではないので。体育で徒手体操した時は男子は太陽が照って日陰がないグラウンドに移動させられるのに対して女子は扇風機がかかった日陰で涼しい体育館です。何かトラブルが起きた時の対処は本当に遅いです。またcovic-19の対策については生徒対して厳しい反面、職員室ではほとんどの教師がマスクをつけていないと聞きました。
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学習環境受験、関係なく教師を交代します
特に普通の教師だけ手放して微妙な教師をそのままにしているところが見受けられます
5人中2人が「参考になった」といっています
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岩沼西中学校 （宮城県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2018年入学
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総合評価そもそもの教育方針が間違っており、主要5科目の指導はまだしも、実技教科の指導が劣悪。高校では音楽の出来なさにとても困った
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学習環境低レベルな授業が多く、タブレット端末の支給があったのにも関わらず
十分な活用がなされていない
5人中2人が「参考になった」といっています
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大和田中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価なんとも言いようがないけど
どっちかって言えば良くないので1です。
もうちょっといじめがなくなれば3つ星に評価した。 -
学習環境まあ補習はしてくれるから2。
でもサポートはあまりしてくれない。
5人中2人が「参考になった」といっています
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小平第四中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価物事を表面だけで捉え、深く考えることを避ける校風があります。目に見えない努力を無視し、上辺の態度が良い人を高く評価します。内申の付け方においても提出物、授業態度などが重視され、努力の結果であるテストの点数があまり反映されません。更には部活や委員会、顔面で評価が変わるといったこともあります。もちろん、不満な内申に根拠を求めたところで具体的なことは全く教えてもらえません。また、｢平等｣という言葉が大好きなあまり、掲げる平等が絶対的なものになっています。そのため、能力があるが故、努力をしたが故に生まれる悩みといったものは全て他を逸脱するもの、つまり悪いものと認識されます。逆に、能力のない、努力をしない人が低レベルな関わりを求め、それが低レベルだからという理由で却下された場合、それを知った先生は｢平等だから｣とその低いレベルに合わせるようにしてきます。中学生同士で低レベルなことをしている、と自覚して羞恥でいっぱいになることが想像できないのでしょうか。
卒業して間もなく、こんなことを言いたくないのですがこの学校に入って後悔しています。学区域内に住んでいる人は、中学受験をすることを強くお勧めします。 -
学習環境決まった問題しか出ない定期テストへの対策は、地域の方や先輩たちが教えてくれるので充実してます。しかし、定期テストを越えた、模擬問題などのある程度思考力の必要な問題を解説する際、｢その問題の解き方｣ばかり説かされ、｢その問題を解くのに何が必要だったか｣｢その問題から得られることは何か｣に全く触れません。そもそもそのような問題を解く機会自体少ないです。私の記憶では教育委員会から配られる都立共通レベルの模擬のみです。このようなことから受験対策はダメダメと言わざるを得ません。
ただ数学では、授業中数学なら何をしてもいい、という受験生への配慮に優れているルールがあり、良かったと思うので、星を1から2にしました。
5人中2人が「参考になった」といっています
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光が丘第一中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価担任が保護者に言うことと子どもに言うことが違いすぎて毎回確認の電話をするが誤魔化して逃げる
担任と話が噛み合わない -
学習環境全くなくテストはいつも、平均的以下の子どもが多い
テストの振り返りはないので間違えたところは赤で直すだけだから解らないところは解らないまま
5人中2人が「参考になった」といっています
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曽根中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価途中でこの学校から別の学校に転校して良かったと思っている。ほんとに辛かった。無理矢理やらされて勉強したい人、部活したい人には良い学校だと思うが、自由さを求める人にとってはかなり厳しいと思う。
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学習環境普通、勉強しろという圧はすごい。授業中に寝る人がいたら学年集会を開いて謝らせたり、忘れ物をした生徒が多いと学校行事をなくしたり等。
5人中2人が「参考になった」といっています
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上永谷中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価特に推薦したい内容でもなく、学校の指導内容も通り一遍の指導しかしておらず、総合評価としては１点と判断した。
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学習環境特に学習意欲を引き立てるような施策を行っている風潮が見受けられない。
5人中2人が「参考になった」といっています
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青戸中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価いじめが多く、先生の依怙贔屓が有り、学校生活は良くはない思う。体育祭にも、スーツ着てくるような人。一緒にジャージ来て走る気なし。写真うつりばかりを気にする人です。
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学習環境前におしゃべりな子がいたら大変。授業が聞けない。 席替えを要望しても、時期ではないと言い張る先生。 運が良ければ、学習できる。感じです。
5人中2人が「参考になった」といっています
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宇美東中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価先生方の中に協力的でない人がいて考えが合いません。全員とは言いませんが考えが偏っているのは確かです。子どもも先生によって好き嫌いがはっきりしていますので印象はあまりよくないようです。
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学習環境先生によって授業の環境が違い、安定していません。テスト前には放課後に東スタディルームといって補習を行っています。
5人中2人が「参考になった」といっています
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