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私立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 20522件中 2871-2880件を表示
  • 男性保護者
    渋谷教育学園渋谷中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:71 - 72)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      自由な校風で優秀な学生が集まる学校。やる気になれば何でも出来る。進学実績も上がっている。先生たちが素晴らしい
    • 学習環境
      そもそも生徒自身が優秀で、その集まりが学習する環境を作っている。
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  • 女性卒業生
    立命館守山中学校 (滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 56)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      やりたい気持があれば勉強の、部分をとても引き上げてくださる学校であり、部活動や、色々なことに頑張る生徒が多いです。
      何かをしたいときっちり考えてこの学校にくれば色々な未来が開けてくるとおもいます。一貫校だからと、何もしなくて流されていればいいと思っておられる方には満足いかない学校かもしれません。
      自らしたいことをみつけ意欲的にこうどうすれば、しっかりとサポートしていただける環境であるとおもいます。
    • 学習環境
      この点に関しては満点を、つけたいとおもいます
      先生方はとてもおいそがしくされていますが、子供達がわからないところがあり、個人的に質問をしてもほとんどの先生が自分の今している仕事をおいてでも教えてくれました。
      あとでねとかじぶんでやってみなとか友だちにききなというようなその場かぎりのいい加減な対応をする先生はほとんどおられなかったようにおもいます。
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  • 男性保護者
    育英西中学校 (奈良県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 52)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒のことを管理したがる学校という印象。席替えは表向きはくじびきでも、くじを引いたその場で発表ではないクラスもあり、結局は担任の意図が感じられる結果だと娘がよく愚痴を言っている。二者面談も、娘の話を聞く限り、生徒の人間関係を探るという印象が強い。問題が起きないように起きないようにピリピリしている。予防線を張り過ぎ
      若い先生が定着してほしい。
      学習面での宿題だけでなく、IBの関係で学習以外の課題も多く、自分の勉強の時間をキープする工夫が必要。

      生徒の人数が少ないことや、生徒の悩みや生徒間の問題を教師間でよく共有してくれているので、担任以外でも問題に対応しやすくなっている。
    • 学習環境
      補習は多い。模試の過去問を使った放課後の補習や、成績が振るわない人向けの補習が放課後にある。前者は希望制、後者は指名。立命館と特設では内容に違いがあったと思う。
      英検、漢検三級等、在学中の取得目標がある。取得に向けての相談やサポートには良く対応してくれる印象。
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  • 男性保護者
    関西創価中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      創設者の方針の下、先生・生徒共に通常の国公立校とは異なる環境下で、勉学や友好、運動に取り組めている。
    • 学習環境
      研究発表や、地域・社会との交流の場が多く、生徒にとって触発される土壌がある。
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  • 男性保護者
    西大和学園中学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 70)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      真面目に学習に取り組む生徒が多く、学習環境としては、素晴らしいと感じた。総合的に良い学校だと感じる。
    • 学習環境
      全体的に学習に向かう姿勢で、学ぶために学校に通っているという印象があるため。
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  • 女性保護者
    青森山田中学校 (青森県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 46)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      教師についてはあまり接点が持てておりませんが、子供を行かせてよかった点が非常に多いため総合評価としては満足しております。
    • 学習環境
      苦手な教科の補習をやって成績が上がったと言う話を聞いたことはありませんが、勉強をやらないとスポーツをさせて貰えないなどしっかり文武両道の管理はされていると思いました。
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  • 男性保護者
    追手門学院大手前中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 44)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とりあえず最低限の物は揃っている
    • 学習環境
      進学校なので必要か不必要かは

      入学の時に父兄が認識出来る。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    香里ヌヴェール学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:38 - 44)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      まだ 通い始めたばかりで、わからない事も 多いです。
      これからわかる事があると 思います。
      先生とは とても 距離が近いと聞いています
    • 学習環境
      イベントが沢山あって 子供は、楽しんでいるようです。
      お金が かかる所が 難点です。
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  • 男性保護者
    慶應義塾中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:71)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      入学すれば、基本的に大学までの進学が可能であり、多種多様な人間関係や経験をすることが出来る環境にある。
    • 学習環境
      受験校ではないので、学習内容は特別高度である必要がないが、先生のサポートが手厚い。
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  • 女性保護者
    同志社女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:50 - 62)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体には満足、クラスの人数が多すぎるのは学費に対してかなりコスパが悪く感じられる点が残念。他はおおむね満足です。
    • 学習環境
      環境自体は良いと思いますが、1クラス46人というのは多すぎて目が行き届かないし窮屈。

      高額な設備費を支払っている私学としては、環境としてどうかと思います。
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