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中学校の評判（口コミ）
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生野学園中学校 （兵庫県 / 私立 / 共学）保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価不登校児専門の全寮制中学校・高校です。
カウンセリングを主体に多くの不登校児を入学させた経験はとても大きいです。 -
学習環境自然豊かな町兵庫県朝来市に建っています。
場所は丁度但馬地方と播州地方の境界ぐらいにあります。
周りは山に囲まれていてその環境をいかしてフィールド体験などをしたりして生きていく力を育みます。
12人中10人が「参考になった」といっています
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広尾学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：63 - 70）保護者 / 2015年入学
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総合評価この中学では、iPadを活用した授業、プレゼン等、勉強だけでなく様々な新しい取り組みに取り組んでいます。また、教育関連の会社とも提携して、学習時間をiPadにて記録・報告させる等の取り組みも実施しています。ITキャンプ等の学外活動についても、様々なものが紹介されます。
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学習環境学習環境ということでは、部活動までの空き時間等でカフェテラスで上級生や他のクラスの友達から教わることがたまにあります。
12人中10人が「参考になった」といっています
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三輪田学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：42 - 52）保護者 / 2012年入学
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総合評価この中学では、中高一貫校の特徴を活かし、中学でこれから必要となる学力、躾を学ばせていただいたように思えます。反抗期はありましたが、とても素直な子に育ちました。
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学習環境通常の中学より1年先の勉強を取り組むため、中3の頃（高1の授業）が一番きつかったと思いますが、理解度に応じた少人数授業コースを取り入れ、無理なく学習できたと思います。
12人中10人が「参考になった」といっています
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彩都の丘中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2015年入学
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総合評価自由な校風の中に子供たちがのびのびと学校生活をおける雰囲気があります。
環境の影響もあるかと思いますが、非常に穏やかな校風で一貫校ならではの
全学年の一体感・助け合い感があるかと思います。 -
学習環境設立5年目と新しい設備で、タブレット型大型ディスプレイを使った授業や教室のオープン化、パソコンルームや設備の整った体育館等々非常に環境はいいかと思います。
12人中10人が「参考になった」といっています
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ぐんま国際アカデミー中等部 （群馬県 / 私立 / 共学）在校生 / 2014年入学
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総合評価先生は大体いい人です、ですが一部の先生は授業放棄します。
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学習環境とても騒がしいです
12人中10人が「参考になった」といっています
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東星学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：34 - 38）保護者 / 2014年入学
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総合評価偏差値を見ると、驚くほど低く出されているので、大丈夫かなと思う面は多少ありましたが、東星小学校の時も心も学力も大きく成長したので、出て行くリスクの方が大きと思い、中学に進学させました。
この判断が、予想以上に当たりました。
期待以上の、先生の熱心な学習面の指導があり、我が子の学力がかなり上がりました。
本人のやる気をうまく先生方に出してもらえていると常々感じております。
偏差値は、この学校がカトリックの教えでもある色々な子供たちにも広く受け入れようとしていることが要因だと思います。
偏差値は、どのくらいでこの学校に入れるかを示しているに過ぎず、入学してしまえば、偏差値65程度の子は何人もいますので、過小評価されている学校だと個人的には通わせて思います。
小さい学校なので、委員会や係のどれかは担当するので、社会適応能力や責任感がつくのも、この学校のいいところだと思います。 -
学習環境全ての教科が専門の先生がつき、数学や英語は習熟度別にクラスが分かれています。
英語の授業コマが多く、中学卒業時に英検二級をとる子も何人かいるようです。
教科書以外の問題集や参考書、資料集が20冊以上あり、やる気のある子はかなり学校だけでも力がつきます。
我が子は入学時より、模擬テストの偏差値がかなり上がりました。
教えている先生方もとてもやる気があり、難関大学を出た人がほとんどのようです。
夏休みなどの休暇の時も、補講やレベルアップの特別授業を10日程度開いて、サポートしてくれます。
ひとクラス20人程度の少人数の学校ですので先生の目が行き届き、授業がきめ細かくスムーズに進むと我が子が言っていました。
また、茶道や華道、英語、古典などの講座を希望者には週一で開かれますので、教養もつくと思います。
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光塩女子学院中等科 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：47 - 49）卒業生 / 2009年入学
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総合評価中高６年間通して管理体制が非常に徹底されています。親からしたらこの上なく安心で信頼出来る学校でしょう。先生、生徒も優秀で良い人ばかりです。ですが、何から何まで指示し管理する学校は子供にとって合う合わないがあります。少数ですが合わない生徒は転校していくか、喉を絞められているような感覚で我慢してます。管理の反面、生徒の自主性は非常に軽んじられていると言えます。
しかしドッロプアウトせずに中高６年間の教育課程を終えたらば、自立した素敵な女性になれること間違いなしの環境の整っている素晴らしい学校ともいえるでしょう。
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学習環境良いです。教師のレベルも最低限は保障されており、熱心な方も多いです。中学生の頃から授業を真面目にうけ、宿題や毎週のチェックテストを欠かすことが無ければ、大学受験では塾等に通わずとも進路に悩むことはないと断言できます。（学生にとってそのコツコツが一番難しいのですが
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愛知淑徳中学校 （愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55）保護者 / 2014年入学
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総合評価カウンセラーさんが常駐していて，その予約を取り，すぐに話を聞いてくれます。
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学習環境朝早く登校し，自習室で学習しているようです。職員室にも近く，すぐに質問できる環境にあります。
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追手門学院中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：47 - 50）保護者 / 2013年入学
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総合評価学力に合わせてレベル別のコース編成だったので、無理なく学力を伸ばすことができました。人数が少ないからこそ仲間意識も高まり、友人もたくさんできました。
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学習環境小テストがあり、到達できなかった子は補習があります。また放課後には自習時間が設けられており、さらに勉強できます。
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芝中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：62 - 65）保護者 / 2013年入学
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総合評価先生方の面倒見がよく、過保護にならない程度に見守ってくれる雰囲気がある。反面、ぬるま湯体質といわれる部分もあるが、それほど気になるものではない。全体的にうちの子には合っている
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学習環境学習面については、各教科、細かい指示があって分からないところも丁寧に教えてくれる。色々なタイプの生徒がいて、それぞれのペースで学習している雰囲気がある
12人中10人が「参考になった」といっています
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