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神奈川県の保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 8694件中 261-270件を表示
  • 女性保護者
    公文国際学園中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：56）
    保護者 / 2020年入学
    人間力を磨くことができると思います
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      いい学校だと思います．のんびりもしているし，楽しそうでもあります，よい青春時代を送ってほしいと思います．
    • 学習環境
      山の上で，静かです．補習があっていますので，大変助かります．

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    12人中8人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    公文国際学園中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：56）
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    さまざまな行事や企画が多く楽しい学校??
    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      本人のやる気次第で楽しい学校生活が送れる学校だと思います。行事もたくさんあり活発なお子さんには合う学校です。
    • 学習環境
      満足しています。学校にヤル気を引き出す仕掛けがたくさんあります。公文式始め自分自身で勉強する場面も多々あります。

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  • 男性保護者
    逗子開成中学校 （神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：61 - 63）
    保護者 / 2017年入学
    生徒の成長に敏感な学校です。
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      海に近い立地環境で、湘南の自然を感じながら学べます。
      学習だけでなく、普段の生活面も含めたサポートが手厚いと感じます。成績が厳しいと、補修への招待状なるものが届き、遅れを取り戻すチャンスを与えてくれます。噂の土曜講座はジャンルが多岐にわたり、好奇心を満たしてくれます。
      生徒の成長に対して先生達は貪欲。入る時の成績は関係ない、入ってからどう成長させるのか、を常に意識されていると感じます。
    • 学習環境
      学習の手引きという学校オリジナルの冊子に沿って、普段の家庭学習、定期テストの対策と事後の対応を進められるようになっています。あとは本人のやる気次第です。

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  • 男性保護者
    神奈川大学附属中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：62 - 63）
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    地味だけど良い学校
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      まず授業料が安い。他の難関校を落ちた生徒も多く、知的レベルは低くない。また、比較的のんびりしていていじめのうわさを聞いたことがない。この学校なら中学受験で難関校を落ちても、大学受験で自身の希望をかなえられる可能性は高いと思う。
    • 学習環境
      上昇志向がある生徒にはサポートがしっかりある。ただ普通以下の生徒は、放置されがちになる傾向が強い。

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  • 女性保護者
    聖セシリア女子中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：43 - 53）
    保護者 / 2020年入学
    県央の女子校の中では可もなく不可もなく
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    • 総合評価
      応援の意味も込めてあえて辛口の評価をしますが、進学実績なのか、心の教育なのか、どれか一つに特化したほうが、多くの人に選ばれる学校になると思います。「心の教育」と謳うのであれば、臨床心理士などの専門家を常駐させるべきだと思います。
    • 学習環境
      学校から子どもの処理能力を超えるようなたくさんのコンテンツを与えてもらい、満足している保護者の方もおられるのでしょうが、記憶の定着には適度な量の定期的な反復がよいことは科学的にもある程度実証されていると思うので、大量すぎる課題や小テストとは言い難い範囲のテストを定期試験以外に課している科目については再考の余地があるように思います。
      レコーディングスタディのようなことを実施している私立中学校は他にもありますが、正直に記録している生徒がどの程度いるのか疑問の余地があります。管理教育もけっこうですが、エビングハウスの忘却曲線を意識したような記録の方が、知識が身に付いているという実感を得ることができるのではないでしょうか。

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  • 女性保護者
    青山学院横浜英和中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：62 - 64）
    保護者 / 2017年入学
    明るく素直な子が多い過ごしやすい学校
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      生徒、先生方ともにとても良い学校です。入学前に他校と迷いましたが現在はこちらの学校を選び本当に良かったと思っています。育ちの良いお子さんが多く穏やかでのびのびした雰囲気です。
    • 学習環境
      補習も充実していて学習日ももうけれられていますので勉強する時間がたくさんあります。

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    13人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    横須賀学院中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：43 - 48）
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    入学して良かった
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      本当に良い学校。先生方の質が高いです。少人数クラスなのでひとりひとりに目が行き届出いているのが分かります。クラス担任の他に学年主任と副担任がいてかなり手厚い体制だと感じます。学年の先生は6年間を通して見てくださるので、安心だし、とても親身です。
    • 学習環境
      日々の補修はもちろん、夏休みにもかなりの日数の補習、希望者向けにも数学や英検講座があり、活用しています。成績上位者向けにも土曜日の希望者向け講座があります。

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  • 女性保護者
    洗足学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：68 - 69）
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    いわゆる伝統校とは全然違います。
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      施設はとても綺麗で環境が良いです。
      中学はかなりの宿題が出るので、始めはとても大変です。しかし、だんだんと要領が良くなり、頭の良い子はこなせる程度です。
      部活は、特に強いものはありませんし年々運動部などは活動を減らされています。
      若い先生が特に定着率が悪く、突然先生が変わってしまうことがしばしあります。その際、詳しい説明が全くありません。先生の質を問われると、決して良いとは言えません。
    • 学習環境
      試験では一定の点数が取れるまで何度でも追試があるので、できない子を置いていくということはありません。また、やる気のある子はどんどんサポートしてくれます。学習面では面倒見は悪くないと思います。ただし、授業中寝ている生徒が多いのは気になります。

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  • 女性保護者
    川崎高等学校附属中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値：59）
    保護者 / 2022年入学
    可もなく不可もなくだが学校はとても綺麗
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      中高一貫で受験がないことが魅力ですが、子供からすると受験がないから勉強しないという考えになるそうです。良い大学を目指すなら、他の公立中学校で一生懸命勉強してそれなりの高校に入学した方が可能性は高いと思います。授業は教師によってまちまちで子供の興味を引くようなアクティブラーニングをする教師もいれば、つまらない座学をたんたんとする教師もいるようです。国語と理科は公開授業が多く、教育研究しているそうです。その成果かはわかりませんが、娘は国語と理科がよくできます。
    • 学習環境
      毎週水曜日に学習会があり、質問などができます。授業は座学が多く、一般の中学校と変わらないと思います。補習がありますが、技術などは強制的に補習させられていて苦痛といっていました。自分から選んで補習できないのは残念です。

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    14人中8人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    湘南学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：53 - 55）
    保護者 / 2017年入学
    自由でのびのび青春を送れる学校
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      子供がとても楽しく毎日生き生きと通っています
      土曜日も授業があって自由時間が少ないのが親としては残念ですが、イベントなど生徒が自主的に運営していて比較的自由なのが良いところだと思います
      いろいろなことに対してやらされている感が少ないように見えます
      イベントなどの役員などもやりたい人がやれば良いので、深く関わりたいとき、他のことで忙しくてあまり関われないときもその距離感を自由に選べるので
      主体的に自分の生き方を決められるところが良いところだと思います
    • 学習環境
      授業の内容は思っていたより高度で知的好奇心の強い生徒を満足させる内容だと思う
      反面、勉強の苦手な生徒にはつらいかも
      また土曜日まで授業があり夏休みも講習があったり
      長期休みなど休み期間の宿題が多いので
      自由時間が少なく、学校外の時間に理科研究や社会問題などじっくり１つのプロジェクトに取り組んだり、苦手分野の克服に当てたりという時間がとれないので
      そこが進学実績が伸び悩む原因だと感じる

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