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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 72856件中 2621-2630件を表示
  • 女性保護者
    北部中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強の教え方や体作りなど、全く駄目だと思った。本人の意思も確かにあるが、授業としてしっかりやって欲しかった。
    • 学習環境
      教え方によって解けるようになった理、興味を持つようになったりする時もある、つまらない教え方では駄目。点を取る重要なポイントなどを先生がまとめて、しっかり教えてあげるべき。
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  • 男性保護者
    我孫子中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      先生との信頼関係が築けないまま、卒業したためこの評価としました。困った出来事があった時、話を聞いてもらえなかった。
    • 学習環境
      普通の中学校です。他校に比べ、成績は良いと思ったのでこの評価です。
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  • 男性保護者
    中田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      学校の方針が普通すぎて特徴がなさすぎるのがいけない。地味なイメージがある。体育会系で行くでもなく文化的な部活も地味目
    • 学習環境
      教育に熱心な親とそうでない親の差が大きいので、流されなければいい環境ともいえる
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  • 女性保護者
    宇美中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      色々な学校の取り組みはとても良いと思います。担任の先生も良く子ども達を見てくれています。が、先生によっては不可解なことが時々見受けられます。そしてそれを学校側がどれくらい把握しているのか。保護者が疑問に思っていること感じていることを理解し改善する余地はあるのかどうか疑問です。子ども達のためにより良い学習環境を整えて、活き活きと過ごせる事を願っています。
    • 学習環境
      まず県統一テストの学校平均点の低さに驚きました。そして定期テスト前の授業内容にも不満があります。それでも学校として生徒の学力向上への取り組みに試行錯誤している感はあるので、これからに期待したいです。
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  • 女性保護者
    八代中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      一見、文武両道に取り組んでいるように見えるが、教員の指導力にばらつきがあり、担当がだれになるかで学力に差が出る。
    • 学習環境
      授業を担当する教員によって、教え方のうまさが違うため、子供の学力が上がらない場合がある
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  • 男性保護者
    豊明中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      施設の老朽化や、勉強の指導具合など見たり聞いたりした限りでは不安が残る内容ばかりなので、平均より下にした。
    • 学習環境
      環境はあまり良くないように聞いています。一部、学級崩壊になりかけたと聞いています。何かしらのトラブルはあったのかと勘繰ってしまいます。
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  • 女性保護者
    神吉中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人数多く、一人一人にゆっくりと時間をとり、対応できないように感じました。生徒会は、色々計画してくれて、楽しんでいた。
    • 学習環境
      勉強に対して、先生の教え方や差別的な考えがあるようにかんじる
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  • 男性保護者
    稲城第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      総合的に運動も勉強もレベルの低さがうかがえる。のんびりとした校風が人によっては合うかもしれないとも思う。
    • 学習環境
      あまりレベルが高いとはいえず能力のある子がそろっていない感じ。
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  • 女性保護者
    本庄中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特に特徴がなく、生徒と教師が上手くいっているという面ではいいと思います。特性をもつ子にはフォローが足りないと思います。
    • 学習環境
      学習の時間は取っているようだが、成績の個人差が激しくフォローが足りないと思います。
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  • 男性保護者
    鬼崎中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      やはり先生の好き嫌いがかなり影響するところを改善するべきです。生徒の将来を真剣に考えるなら、もっと適切な評価で成績をつけるべきです。今の状況だと、必然的に難関校への合格者が少なくなってしまいます。(知多半島で見た場合、もっと半田高校への進学率が高くなるような授業、評価、進路指導を行うべきです。)
    • 学習環境
      先生の好き嫌いで成績が左右されるので、先生に好かれているだけで実際の学力は低い生徒の成績が良かったりします。そうなると、生徒の方は自分の学力が高いと錯覚してしまい、実力的に無理な高校を受験しようとしてしまいます。
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