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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価小学校からの内部進学者と中学受験した外部入学者がいますが、すぐに仲良くやっていました。行事などもクラスで力を合わせて行い、とても楽しく3年間を過ごせたと思います。
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学習環境自由・自主・自律を重んじるので、勉強に対しては強制的に補習をさせるとかはなかったと思います。通塾はしやすい環境だったと思います。
2人中2人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2013年入学
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総合評価まず、決定的に授業のスタイルが違い、まるでアメリカの学校のように、生徒の“考える力、意見を言う力”を養成して、自立した考え方ができるような授業風景です。このような中学は、めったにないと思います。
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学習環境アメリカの学校のような、生徒の“考える力、意見を言う力”を養成して、自立した考え方ができるような授業風景が一番の特徴。それでいて、しっかり受験にも対応できる錬成された授業です。
2人中2人が「参考になった」といっています
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宮の森中学校 (北海道 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価勉学に対する意欲が感じられ父兄として非常によかった。一方、自然環境に恵まれのびのびと3年間を送ることができた
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学習環境父兄の学校に対する信頼がが高く、他の地域からも移転してくるほど期待感が高い中学校です。試験対策もよい
2人中2人が「参考になった」といっています
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大成館中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価いいところはすごくほめてもらえて、悪いところはちゃんと指導してもらえる。当たり前の事を当たり前にできる先生方が多かった。
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学習環境みんなの学習意欲が高かった。わからないところはちゃんと教えてくれた。
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埼玉平成中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:34 - 38)保護者 / 2010年入学
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総合評価教師と生徒の距離が近く、のびのびとしています。先輩との仲も非常に良かったみたいです。
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学習環境放課後に先生と一緒に宿題をしたりしていました。授業で分からなかった事など放課後補習して貰ったりしてました。
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山鹿中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)保護者 / 2010年入学
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総合評価人間としてどうあるべきかを学べる多くの機会を与えてもらえた。挨拶の大切さ、諦めない心を持つ事など
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学習環境学習意欲は人それぞれだが、個人にあった学習ができていると感じた。
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上郷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価この中学では、コミュニケーションを大切にしており、先生方のねっしんな態度が良いとおもいました。
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学習環境よくわかってませんが、教え方が非常に良いところがいいでしょうか。
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日本大学第二中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 50)保護者 / 2007年以前入学
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総合評価中高一貫教育で、高校受験を考えなくてよい。部活に集中したり、難関大学への準備を始めたり。海外経験をつむことも可能。
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学習環境成績優良者がそれぞれの得意科目を教えあうのが日常的にかつ自発的に行われていた。
2人中2人が「参考になった」といっています
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長峰中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2007年以前入学
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総合評価生徒がのびのびしており、伝統的によい校風が引き継がれていると思います。とにかくまじめな子が多い。
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学習環境公立なので補習授業などはりませんでしたが、宿題のチェックや提出物の指導は厳しく行われていたようです。
2人中2人が「参考になった」といっています
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武雄青陵中学校 (佐賀県 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2007年以前入学
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総合評価中高一貫の中学校です。各地の小学校から試験を受けて入学されています。俗にいう不良がいません。
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学習環境中高一貫の中学校です。普通高校から大学進学を目指して勉強する中学校です。
2人中2人が「参考になった」といっています
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