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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79697件中 2581-2590件を表示
  • 女性保護者
    多摩大学附属聖ケ丘中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:37 - 41)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生の関わりは、やや不満です。
      放課後自習室のSSRにはもっと先生がかかわらないと。教えなくても良いので、管理者として。
    • 学習環境
      宿題は多いです。内容もそこそこ。ただし、模範解答を渡されているので、答えを写している子が多いようです。
      SSRという大学生のチューターがいる自習室が複数ありますが、友達同士教えあえる部屋もあり、そちらは無学年の憩いの場になっているようです。やる気のある子はその部屋には行かないようですが、大学生だけで管理しているので言う事をきかせられる訳もなく、おしゃべりし放題スマホいじり放題お菓子食べ放題のようです。こちらの部屋には先生がかかわらないとどうにもならないのではないでしょうか。輪番で先生が常駐して態度が悪い子を追い出すくらいはして欲しいです。せっかく少人数の面倒見をウリにしているのだから、もう少しやる気を出して欲しいです。
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  • 女性保護者
    獨協埼玉中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 51)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      授業内容、校外活動ともにあまり力をいれているようには見えません。中学校はとてもうるさいので、授業に集中できないこともあるようです。
    • 学習環境
      部活動がない日は、図書館などで勉強し、定期テストの勉強はよくしてると思う。
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  • 女性保護者
    東葛飾中学校 (千葉県 / 公立 / その他 / 偏差値:68)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      娘の話からよると、自主自律と謳われているが、実際は先生の圧がかなりかかっているそうです。実際に圧をかけられた人が結構いて、そこが不安点だと感じました。また一部の先生は、生徒をお気に入りかどうかで対応を変えるらしいです。少しでも何かをすれば呼び出しを食らったり、生徒の事情も考えないで叱ったりという場面も娘が見ており、改善して欲しいです。
    • 学習環境
      友達同士はわからないところは教え合うというお話を聞きました。また、数学では、問題の解法をホワイトボードを使用して教え合うというお話を聞き、充実していると思います。
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  • 女性保護者
    本城中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      子どもは、楽しく中学校生活を、送ったけど、学力、生活面がゆるかったからだと思う。 卒業後が大変になる。
    • 学習環境
      授業に、なってない教科がある。 授業と、いうより、遊び感覚の感じが、する
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  • 女性保護者
    日本大学豊山女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:38 - 42)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      学校の勉強指導は、得意分野を伸ばす事が出来ず、コロナ禍の中、オンラインでは絶対に不足している分、補修補講など学習面で不安が多いです。付属だからこそ出来る対策に取り組んでもらいたいと思ってます。
    • 学習環境
      補講や補習が少なく、オンラインが多い中、不安を感じてます。本人次第ではありますが、得意分野を伸ばす対応がなく、勉強する環境を与えて欲しい、また意欲を持たすように仕向けて欲しい。
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  • 男性保護者
    多治見西高等学校附属中学校 (岐阜県 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 44)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      最初に聞いていた説明と若干違う感じを受ける。 人間教育をうたっている割に教師が生徒の言い分を聞かずに一方的に怒ったり、勉強しないなら公立に行け、といったりすることを聞いた。
    • 学習環境
      面倒見が良いと聞いていたが、思っていたほど熱心な指導があるわけではなかった
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  • 女性保護者
    南中山中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      ハード面はとても良いのですが、ソフト面は非常に残念です。学習面での対応の粗さが目立ちます。またいじめに関しては早急に取り組み、改善をしないといけない学校です。
    • 学習環境
      先生方の手がまわっていない感があります。充実しているとは言い難い。受験対策も同様です。言えばやってくれる感じです。生徒側も塾の方のサポートが当たり前になっているので、学校に期待しない姿勢が多いです。最近、不登校支援に力を入れてのか、支援モデル校になりました。不登校・一時不登校の生徒の割合は多いです。
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  • 女性保護者
    高知学芸中学校 (高知県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自由がなく、生徒を型にはめ、束縛し、生徒への情は感じられない。子どもが望んだので入学したが、親として、後悔している。
    • 学習環境
      面倒見がいいと聞いていたが、中間層の生徒へのフォローは皆無といってよく、大変ガッカリした。
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  • 男性保護者
    緑町中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      進学校への進学率が悪い点は不満が大きい。その他、教育方針、施設が古い点等にも不満あり、平均以下と評価した。
    • 学習環境
      学校全体が進学を推奨しているとは思えない。各自にお任せしている感が強いと思う。
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  • 男性保護者
    品川学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      進学にあたって、内申点が貰いにくいという点があまりいいとは思えません。学校がキレイなことは評価できますが、2点にしました。
    • 学習環境
      塾に通わせる家庭が多いと思います。学校も応援してくれる環境だと思います。
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