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公立中学校の評判(口コミ)

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口コミ 98773件中 2491-2500件を表示
  • 男性在校生
    八千代中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      みんな先生やだって言ってるけど根は良い人ばっかちゃんと叱るときは叱ってふざける時はふざけてる他の学校よりコミニュケーションを取ってくれて喋りやすく相談もしやすい良い学校だと思う
    • 学習環境
      俺みたいにダメなやつはダメ普通にちゃんとしてる人はめちゃくちゃ頑張ってるし学習環境はダメなやつが邪魔しない限り良いと思う
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  • 女性在校生
    長町中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      だいたいどこの学校も同じだと思いますが、
      とても優しい子が多くきます。
      4つの小学校からだいたい来ますが、
      みんな普通の子です。
    • 学習環境
      クラスによっては違いますが、うるさいクラスはとことんうるさいし、静かなクラスはとことん静かです。
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  • 女性保護者
    小山第二中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      いじめになりそうな段階から、気配りをして下さる先生もいて、生徒への目が行き届いた学校だと思います。支援クラスの子供たちも、生き生きとしています。
      また、校内もきれいで、無言で清掃をするなど、子供たちの基本的なしつけもしっかりとしています。
    • 学習環境
      テスト前には、放課後の勉強会を行ったり、授業の中で、漢字テストや、単語テストなどの小テストを行ったり、基本的な力の定着に力を入れていると思う。
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  • 女性保護者
    松賀中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      校則も厳しく頭髪、服装抜き打ちチェック。
      からかいなどのいじめ初歩段階でも把握した場合、厳しく指導。
      生活指導は反省文をその日に提出しなければなりません。

      課題は自主勉強が主で、忘れがひどい場合は家庭連絡や学校で指導です。

      保護者からみても窮屈そうで子供も大変そうでしたが、徐々に慣れてきます。
      だからこそ、風紀も乱れず、また荒れる時間もないのではないかと思います。
      それは学校にいけば自分から挨拶する子も多くみられ、
      部活も先生が厳しいので仲間意識が高くなるのか先輩後輩関係なく仲がよいところに表れていると思います。
      生徒もそうですが仕事としては先生はもっと大変そうです。
    • 学習環境
      学習の指導は国全体にいえることと思いますが
      先生型も事務処理などに時間を取られるせいか
      補習も長期休暇ぐらいで
      授業終了後などの個人的に質疑応答は難しそうです。
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  • 男性保護者
    文の里中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      民間から選ばれた校長先生がしっかり学校の方向性を示し、先生全体で一丸となって生徒のためを思って教育方針を決めて頂いていると思います。
    • 学習環境
      生徒個人個人の状況をしっかりと把握されているという印象を受けます。
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  • 男性保護者
    山王中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      体育祭や文化祭など何事にも真剣に取り組み、生徒が自発的にかつチームワークでひとつのことに向かって努力する姿勢。助け合い、友情、など色々なことを教われる
    • 学習環境
      夏休みなど長期休暇の際は補習授業を開いていただけます。質問があれば職員室まで行って教えてもらうことも可能
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  • 女性保護者
    奥沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      生徒数が少ないため、すべての先生方がすべての生徒の顔がわかります。担当学年でなくても常に声掛けをしてくれたり、気にかけたりしてくれていますので、とてもめんどうみのよい学校だと思います。しかし、人数が少ないため、部活動の種類がないのがかわいそうに思います。運動部は、野球部、バスケットボール部、女子バレー部、硬式テニス部の4つしかありません。しかし、部員数は毎年ぎりぎりでかつどうしているような状況です。
    • 学習環境
      英語、数学はレベル別の少人数クラスで学習できる環境にあります。レベル別ではありますが、レベルの選択は子供たち自身でも検討することができるシステムにもなっています。他教科ももともとの1クラスが少人数の状態なので、目が届く授業だと思います。
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  • 男性保護者
    堅下北中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      山の中腹にある学校なので景色は最高です校舎から運動場に行く坂が異常にきついので足は鍛えられます先生の面倒見もよく行事もありよい学校と思います
    • 学習環境
      学習指導は先生のレベルにもよると思いますが比較的高い方だと思います
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  • 女性保護者
    木崎中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      浦和という土地柄、教育熱心な保護者が多く、制服をきくずしている子はいない。行事も忙しく遊べない、だらけないようなシステムになっているような感じはする。PTA役員が仲間うちで運営している事からうまく機能している様子はあるが、保守的。
    • 学習環境
      補習などはない。駅からも近い為、ほとんどの生徒が塾にいく。駅に近づけば近づくほどに内申がとりにくい環境にあるのは実感できる。
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  • 女性保護者
    金剛中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      定期テストに向けては、学習計画表やワークなどの課題の提出が必須になっていたり、放課後質問会があり、勉強をサポートしてくれます。普段の学習では、英語がクラスを半分に分け少人数制の授業になっています。クラブ面では運動部は、平日と土日もしくは土曜日のみの活動が多く、文化部では、平日と土曜日の活動のようです。
    • 学習環境
      休み時間や放課後の質問に先生が丁寧に答えて下さるそうです。出席は自由ですが定期テスト前の質問会もとてもよくわかるようです。
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