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公立中学校の在校生による中学校の評判（口コミ）
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高島第一中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価勉強以外でも上級生・下級生とも、打ち解けて楽しんで学校生活が送られているストレスをあまり感じない
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学習環境学校行事についての各々調べ、研究してまとめあげ発表の機会が設けられている
3人中3人が「参考になった」といっています
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長峰中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価特に大きな問題もなく、先生方も真剣に子供に向き合ってくれています。場所的にも静かでいい所にあるので、勉強をするにも環境がいいと思います。
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学習環境授業中も静かでちゃんと聞いているし、わからない所は特別に問題プリントを作ってくれる先生もいます。
3人中3人が「参考になった」といっています
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稲築東中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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【総評】
先生の常識がない気がする。保護者の意見を聞いてくれない。子供から見て先生は信頼関係なんて出来たことがない。そのくせ、えばって先生ぶりたがる。見てるだけでストレスが溜まる。
【学習環境】
ふつうに悪くはない。けど先生が少なすぎる。
私の場合、１年の時の数学の先生が...
3人中3人が「参考になった」といっています
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瑞江第三中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2013年入学
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- 2.0
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【総評】
今年からは生徒会の動きも活発になっているので、イベントなどはとても楽しいです。
【学習環境】
学習意欲はほとんどの生徒がありますが、一部の生徒が授業を乱すのであまり良いとはいえません。
【進学実績】
そこそこの高校に進学していますが、ごくまれに日...
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もえぎ野中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2012年入学
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【総評】
素晴らしい
【学習環境】
生徒一人一人の授業態度がいいのて、なかなかいい。
先生がいまいちからか、ほとんどの生徒が塾通い
【進学実績】
約半分の生徒が進学校に行く。
【先生】
個性豊か
【施設】
校舎のいたるところに亀裂があり...
3人中3人が「参考になった」といっています
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玉津中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
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【総評】
全体的に見ても、とてもいい学校だと思います。
【学習環境】
校舎のとなりには自然が多くあり、夏でも気持ちよく生活できています。
全教室に冷房設備があり、快適に学習ができると思います。
【先生】
とてもいい先生ばかりです。例えば服装が乱れている生...
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河南東中学校 （宮城県 / 公立 / 共学）在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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【先生】
人それぞれですが良い先生もいればうるさい先生やイラッとくる先生もいます。ですが、見方は人それぞれなので、色んな意見が学校では飛び交っています。
【部活動】
運動部が盛んで毎年ある中総体では、男子バスケ部やテニス部などが地区大会で優勝したり県大会に出場した...
3人中3人が「参考になった」といっています
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南第二中学校 （愛媛県 / 公立 / 共学）在校生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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【学習環境】
机、イスなどそういう物は問題ない、理科の実験では学校のお金が無いということであまり高価なものを使った実験は行われていないが先生のみが使う実験に関しては道具がかなり揃っているみたいなのでそこは充実している。他教科は何も問題ない
【進学実績】
特に良いと...
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札苗北中学校 （北海道 / 公立 / 共学）在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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【総評】
まぁ、普通の中学校らしい環境だが、、、
【学習環境】
環境はそれなりに整っているが、生徒のやる気は一切ない。
【進学実績】
この28年間の歴史の中で札幌南高等学校に合格した生徒は1名のみ。
優秀な学校と呼ばれていた時代には一人もいなかった。
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3人中3人が「参考になった」といっています
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京山中学校 （岡山県 / 公立 / 共学）在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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【総評】
この学校の教育目標は「自立と創造へ向かう生徒の育成～挑戦・共生・豊かな心～」であり、勉強はもちろんのこと、より良い人間になることができる。
【学習環境】
生徒全員の学習意欲が高く、また、私語も少ないため学習環境は良い。
また、美術室には暖房があり、手が...
3人中3人が「参考になった」といっています
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