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公立中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 12463件中 2381-2390件を表示
  • 男性卒業生
    甲陵中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      3年間通った立場として本当に良かった学校だし、先生や生徒みんなが活発なので入学した時から自分らしく3年間楽しんでほしい
    • 学習環境
      普段の授業から質が高く1年生の頃から受験を見据えた授業をしてくれる先生が多い
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  • 男性卒業生
    小金井第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒も先生も色々な人が揃っていて、楽しかったです。
      面白い人や、優しい人、賢い人、真面目な人など、色々いました。
      しかし、怒りっぽい先生もいます。
    • 学習環境
      友達同士で教えあう雰囲気がありました。
      コミュ障の僕にも積極的に声をかけてくれた友達もいて、とても良かったです。
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  • 女性卒業生
    第七中学校 (山形県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      掃除に力を入れていたり、メディアのコントロールにも力を入れています。普通の学校だと思います。部活にも力を入れているので文武両道ですね。
    • 学習環境
      毎月1回の実力テストやテキストがありました。よかったと思います。
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  • 男性卒業生
    王禅寺中央中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      教師の中には一方通行の授業をする人、LGBTに配慮していない発言をする人、意味もなくすぐ怒る人などがおり、その点においては評価できない。また、内申も勉強はできるのに低いという人が多く、他校と比べても取りづらい方だと思う。そのため、レベルに合っていない学校に行く人が多いイメージ。
    • 学習環境
      授業後に質問の時間は取ってくれない。また、受験に対応した授業をしてくれる先生もいるが、してくれない先生もいる。そのため塾に通ったほうが賢明ではあると思う。
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  • 男性卒業生
    多聞東中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      いい子と悪い子、勉強する子しない子の差が激しく、裕福の差が大きいなと感じることが多々あります。
      先生の対応はいいと思う一方で、少し学校内や外でもトラブルやクレームが起きているようで、少しごちゃごちゃしていてまとまっていない印象がありますね。
    • 学習環境
      私立対策、公立対策、推薦対策などしっかりとサポートされています。
      夏休みに勉強会はありますがそれは自由参加で、成績がふるわない者への強制の補習は無かったですね。
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  • 男性卒業生
    東村山第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      市内最大のマンモス校で、中の下くらいだと思います。教師の当たり外れは結構あります。自主自立の校風とか言ってるけど、口だけ校風でしかありません。(他のとこも多分そんな感じだと思いますが)
    • 学習環境
      基本的にいいとこに行けてたりテストがいいのは塾のお陰です。課題やってこーいとか計画表配られたり位です。先生によって当たり外れはあります。
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  • 女性卒業生
    平尾中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2018年入学
    • 総合評価
      1年の時の立ち位置で3年間の過ごし方が決まる。クラスや学年の雰囲気は、学年によって違いすぎて一概には言えない。ただ学年の治安が完全に良いことは無いと思う。先生は当たり外れがあるが、どの学年にも必ず1人はいい先生がいるので見つけられるといい学校生活が送れると思う。
    • 学習環境
      ちゃんと教えてほしいと頼めば教えて貰えるし、親身になってくれる先生はいる。生徒同士もよく教えあっていたと思う。
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  • 女性卒業生
    下瀬谷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2017年入学
    • 総合評価
      中学は選べないのでしょうがないですが普通の高校に行きたいのなら自分を持って頑張ってください代によりますが周りに流されたら終わりです
    • 学習環境
      受験期になってもクラスはうるさい注意してくれないので自宅学習していると学年集会で言われ居残り説教です。意味がわかりません
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  • 男性卒業生
    間々田中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2018年入学
    • 総合評価
      教員の当たりはずれが大きいです。当たりを引けば生徒愛もあり、教え方も良く話しやすい先生に出会える。ただはずれを引いてしまうと、生徒の意見を批判したり、やることを全部指図したり教え方も悪い先生に出会ってしまう(僕は3年の時完全に後者でした)。
    • 学習環境
      3年の時には受験対策のための補修、テストの点数が悪い人のために追試をしたりとかはしてくれます。そこはありがたかったです。
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  • 女性卒業生
    清水南高等学校中等部 (静岡県 / 公立 / 共学 / 偏差値:57)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      演劇をしますので想像力はつくのかなと思います。ちゃんと勉強している雰囲気です。勉強時間を競い合っているクラスもあり、先生が支えてくれてるようです。
    • 学習環境
      芸術科出身なので芸術科のことについて書きます。サポートの充実度はそんなに高くないです。土曜に補講がありますが芸術科は参加無し。自称進学校ですから課題も多い方ではないでしょうか。芸術科は確かによい実績を残していますが必ずしも良い美大に行けるとは限りませんよ。普通に共テ前まで大学受験対策以外の課題出されますし受験対策は個人でやってくれって感じのカリキュラムです。みんな夏休みや冬休みに画塾へ通い受験対策をしています。美大受験は大学ごと科ごとに傾向が違います。コツも違います。それを先生は詳しく教えてはくれません。詳しく教えてくれるのは有名美大予備校(画塾)です。余談ですがその予備校はかなりお金がかかります。受験前の入直講習では何十万とかかります。
      そして学校から芸術科への理解は低いと思います。舐められていると感じました。芸術科の先生以外で信用しない方がいい先生もいます。信用した方がいいのは先輩方と画塾の先生だと思ってください。
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