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国立中学校の評判(口コミ)
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宮崎大学教育学部附属中学校 (宮崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価この宮崎大学教育学部附属中学校は、勉強や部活、娯楽など、何事に対しても熱心な生徒が多く、色々なことにチャレンジし、努力したい人にうってつけの中学校であると思います。
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学習環境他の公立中とは違い、色々な小学校からある程度頭の良い人が入学してくるので、周りの良い環境に流されるような形で、素晴らしい学習習慣をつけることができます。
4人中3人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価テストの平均点が高い。
学調の平均点なんかは200点近いですし、ほとんどの生徒が200点をこえてます。
塾に行ってる子がほとんどですが、塾に行ってなくても家で勉強し、240点をこえる子も度々目にかかります。
授業は基本的なことを口にはさみながら、発展問題の授業がほとんどです。
わからないことは先生に聞くのが一番ですかね。
去年なんかは、約80人の生徒が静岡高校を受け、何人かは県外受験もしてました。
周りからすれば、態度が大きいやルールをちゃんとしてないなど、悪い意見を耳にしますが、これが附中のやり方です。
部活は全然できてませんが、頭で勝つのは附中生なら当然です。
とにかく頭がいい人が多いです。
塾のたまものなど言いますが、実際そうでない人もいますし、たまものがここに受験するのは、憧れる何かがあるという証拠です。
また、在校生でも解けない問題が受験でてることもあるそうです。
愚痴を言うのであれば附中にはいってから申し出てほしいことです。
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学習環境発展問題が多く、授業さえしっかり聞いていれば、テストの点数が上がることもあります。テスト4割、授業態度やレポート6割といって、成績は他の学校よりとりやすいでしょう。
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長崎大学教育学部附属中学校 (長崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2016年入学
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総合評価学校全体が纏まっていて、とても雰囲気の良い学校です。先生方も親身で学校環境も良く、全体的に学力レベルも高いです。入学させて良かったです。
高校まで連絡入学制度があると中学受験の価値はもっと上がると思います。 -
学習環境放課後に居残り学習あり。(希望者)毎日自学ノートを提出するようになっている。
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)卒業生 / 2013年入学
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総合評価今年の3月に卒業して、今は高校一年ですが、附中にいた3年間は本当に愉しかったなと痛感しています。自由な校風な中、会員(生徒)たちは自主性を持って附中創り(会員は附中を自らが創ることを附中創りと言っています)を行い、それは一生の思い出になるくらい愉しいです。特に三大行事は温度差が出てしまいますが、本気で取り組まなかった人も卒業したあと本気でやればよかったと思うほど、とても愉しかったです??
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学習環境教科書は使わず、先生が配るプリントが主です。基本的に話し合いで授業は進み、先生はたまに口出しをする程度で、生徒が主になっています。とにかく楽しく、先生も優しい方が多いので、高校に行ったときに高校の授業がつまらないと感じてしまうかもしれません笑。
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京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:63)在校生 / 2015年入学
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総合評価みんなテスト前は個人で努力。
テスト後はみんなで喜びあう。
人と仲良く学校に行きたいのなら最適な学校だと私は思う。 -
学習環境個人で努力してもむりな時は、先生に聞きやすく、公立の中学より熱心に教えてくれる。
学年の人数が少ないから、先生と関わる時間が多い
4人中3人が「参考になった」といっています
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お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:50 - 67)保護者 / 2013年入学
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総合評価自主自立の学校の目標に従って、勉強も遊びもめりはりのある学校生活を送れているようです。厳しい受験をくぐりぬけてきた友達が多く、話もあうようです。
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学習環境勉強する環境は申し分ないのですが、基本的に勉強も自主性に任されているので、塾に通って不足する点を補っています。成績が一定以上であれば高校もそのまま進学できるので、高校受験の勉強は特にやっていませんが、他の学校との学習進度の比較をするため、模試などを受けさせています。
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新潟大学教育学部附属新潟中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2013年入学
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総合評価明るく朗らかで性格のよい子どもが多く、みんな仲がいい。勉強熱心な家庭の子どもが多いので、勉強するのが当たり前の雰囲気。
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学習環境補修や受験対策などは特にない。レポートが多いので、レポート力は身につく。
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北海道教育大学附属函館中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2013年入学
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総合評価選ばれた子しかいないので、周りとの付き合いが楽だ。場違いの親子もたまは居るけど、そんな人たちには、みんな適当に対応している。少人数で、生徒同士の絆が強い。
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学習環境学校で補習などやらない、むしろサポートの必要な子でも、学校側では手を差し伸べないし、求めてもいない。
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宇都宮大学教育学部附属中学校 (栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2013年入学
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総合評価生徒も親も真面目で一生懸命な人ばかりです。先生も優秀だと思います。ただ、研究機関の附属校ですので、先生はいつも忙しく、生徒が自主的に勉強する必要があります。
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学習環境各人の意識が高いので、校内の問題もあまりなく、お互いに切磋琢磨している学校だと思います。
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福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価子どもが毎日生き生きと通学している姿を見て評価を上げさせてもらいました。楽しいそうです。
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学習環境学習意欲が高く熱心に授業を受けて教師もまたそれ以上に熱心に取り組んでもらっています。
4人中3人が「参考になった」といっています
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