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中学校の評判（口コミ）
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伏見中学校 （北海道 / 公立 / 共学）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価個性をなくす学校。
その子その子の個性など要らず個性がある子は邪魔扱い。
まるで私立中学校の様です。
規律もびっくりするほど厳しいです。
東西南北を目指させるのであればいいと思います。
しかし、周りの環境が勉強勉強なので良いという人もいますが、
自由な中学生活は過ごせないです。
自由に学習させたいと思うのであれば、
隣の啓明中学校や山鼻中学校をお勧めします。
本当に自分は伏見中学校が合わず、
中学時代は登校日が少なかったです。
いわゆる、不登校気味でした
ですが、高校に入ってからは皆勤賞をとるほどです。 -
学習環境塾でやっていたところでしょうと、習っていない範囲を出してもそのままであったりしました。
ですが、受験時の対策は裁量問題などへ凄かったです。
4人中2人が「参考になった」といっています
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駒留中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価授業中に大声を出したり、周囲に合わせる風潮があり、いじめは絶えない状況になっています。
進路に関しては、安定した進路確保のため、希望の進路については耳を傾けてくれない傾向にあります。(成績適正者は問題なし)
部活動に関しては、運動部に力を入れていますが、ほとんどの部が結果を伴っていない傾向にあります。
また、テスト一週間前から部活動は無くなるのですが、大会が近い場合は通常通り練習等があります。そのため、テストに力を入れてることが困難になり、成績に影響が出ている可能性は否めません。
部活に所属していない生徒は、放課後に長々と学校に残っていたりすることがあり、下校時刻についてもはっきりとした区切りがないため、ご家族への心配をかけていることも多々あるように思います。
学習環境には、特に問題はないと見受けられますが、生活面では大いに改善すべきところが多々あるため、学校側の注意喚起が足りてないように見受けられます。
色々な面から、学校の問題を客観視して、改善に努めたいただきたいと思いました。
4人中2人が「参考になった」といっています
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第八中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価ここに来るくらいなら他の中学校に行ったほうがいい。
はっきりいって、良い学校ではない。
大した長所も実績もない。
私からすれば短所ばかりの学校だと思う。
最近は校則がだんだんと厳しくなってきている。
今まで良かったことを急に制限し始め、｢そんなことまで決めるのか？｣と思うことが最近よくある。
教師にも教師としてやるべき事、やらなくてはならないことがある事は理解している。
ただ、中学校というのは子供が勉強し協調性といったものを楽しみなどから学び得ていく所だと思う。
それを最近、校則が厳しく制限している。
中学校というのは子供の為にあるものだと言うことを最近忘れてきているのではないだろうか。
大人の都合で子供達の楽しみを学校に行く理由を減らさないで頂きたい。そう思う。
教師だから、そういう理由で威張り散らす先生もやはりいる。何を自惚れているのだろうか。
怒鳴り散らすことなんて誰でもできる。
怒鳴り散らす＝威厳 そう思っているのではないか？と思う先生もいる。もちろん生徒との距離が近く慕われる先生もいるがやはり先生と生徒との対立はよくある。
以上の事から私はこの学校をおすすめしない。 -
学習環境質問したら答えてくれる。その程度。
4人中2人が「参考になった」といっています
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第四中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価いじめが酷いし、放置されているから。
学年によっては、きちんと指導してくれる良い先生もいます。
出来る先生と出来ない先生の差が酷い。
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学習環境教科担任によって、差が激しいです。
基本塾に通わないと厳しいです。
4人中2人が「参考になった」といっています
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宮の丘中学校 （北海道 / 公立 / 共学）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価自分の頃は先生に手を出され、ありもしないことで日々呼び出しをされ、成績は勝手な偏見などで関心意欲態度がとても低くつけられました。なので、進学するときはとても苦労しました。行きたい学校にはランクが足りずいけなくなり、最終的にはあまり望んでいなかった学校へ進学です。
今聞く限りでその先生方は何人かは残っておられるようです。
部活も少なく、昔の実績と比べて今は地区がせいぜいというところです。 -
学習環境教科書をそのまま写しているだけの授業。応用など問題は個人的に塾などでやったいることが多いです。裁量高校を目指すならば塾に行かなければいけません。
東西南北には片手で収まるほどしか受かりません。
4人中2人が「参考になった」といっています
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洛南高等学校附属中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：65 - 71）在校生 / 2023年入学
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総合評価学校や行事はとても楽しいです。しかし、教育は、先生の質が悪くそこまでおすすめしません。中には、塾を非難する先生もいます。ザ自称進学校の塊の先生もいます。しかも意味不明な校則もたくさんあります。入ってから後悔しました。
洛南を進学校と思っていない生徒が3～4割くらいいます。 -
学習環境友達同士教えあったりします。しかしそれを阻害する先生もいます。また授業を忘れてご飯を食べていた先生もいます。あたりとハズレの差がえげつないです。
生徒の味方をしてくれる先生もいます。中には、「一年三学期ではなく、二年0学期」という先生や、「受験は団体戦」という先生もいます。宿題が鬼のように多く意味のないようなものもあります。さらに週4の小テスト。最近では、朝学習という「自主的勉強」という名の強制学習が始まりました。(どこが自主学習？)
内職には本気で怒り、ノートや予習をしてなくても怒られます。(時々許される)
これは完全なる自称進学校です。絶対に入らないでください。
5人中2人が「参考になった」といっています
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富岡中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価生徒同士の悪口が多いです。勉強も部活も両方捨てたような学校です。ここに入るくらいなら受験をしましょう
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学習環境たまにやる小テストの英語だけ稀に再テストがあります
それ以外は補修はありません
あとは学習室があるくらい
受験対策は知らない
5人中2人が「参考になった」といっています
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岡山理科大学附属中学校 （岡山県 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 50）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価学力、施設、部活など自体に不満はありませんが、先生のえこひいきが酷いです。部活も顧問の先生が合わなかったので辞めました。理不尽で自分勝手な人ばかりです。クラスメイトや友達よりも先生が嫌で学校に行きたくないと思うことが多いです。教員として、生徒に嫌な思いをさせるのはどうなんでしょうか。
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学習環境テストで赤点をとっても補修や課題がなかったりします。授業の内容も進む速さも他の学校とあまり差はないと思います。
5人中2人が「参考になった」といっています
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菊井中学校 （愛知県 / 公立 / 共学）在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価テストがかなり難しいです
そして先生はいじめに対しては何も言わないのに授業では厳しいです
あんまり自分から率先してやる人はいません -
学習環境授業がわかりにくいです。教科書の内容をそのまま言っているって感じです
勉強できる環境ではありません
5人中2人が「参考になった」といっています
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第六中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2022年入学
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総合評価噂では教育水準が高いと評価されたが、実は教育熱心の先生たちが少ない。生徒に知識を教えるのは嫌な担任もいった。授業参観の時、ちょうど観察した。
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学習環境形式的ですが、実効果があまりないようです。本気に実施してほしい。
5人中2人が「参考になった」といっています
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