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中学校の評判（口コミ）
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城西中学校 （愛媛県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2018年入学
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総合評価個別懇談会で4時まで外出禁止なのにコミセンなどに遊びに行っている生徒がいたなど学校での約束が守れない生徒が居るので対応した方が良い
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学習環境先生方も様々なことを教えてくださり、優しく接してくれるので充実している
5人中2人が「参考になった」といっています
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湯川中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価もう校則がむり 部活の顧問がむり 部活に金かけすぎ 無駄なウィンドブレーカー 校章みせたがりな校長
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学習環境自分の子は成績も普通で ちゃんとしてます あとは考え方次第 結局先生は当てにならない
5人中2人が「参考になった」といっています
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小平第四中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価物事を表面だけで捉え、深く考えることを避ける校風があります。目に見えない努力を無視し、上辺の態度が良い人を高く評価します。内申の付け方においても提出物、授業態度などが重視され、努力の結果であるテストの点数があまり反映されません。更には部活や委員会、顔面で評価が変わるといったこともあります。もちろん、不満な内申に根拠を求めたところで具体的なことは全く教えてもらえません。また、｢平等｣という言葉が大好きなあまり、掲げる平等が絶対的なものになっています。そのため、能力があるが故、努力をしたが故に生まれる悩みといったものは全て他を逸脱するもの、つまり悪いものと認識されます。逆に、能力のない、努力をしない人が低レベルな関わりを求め、それが低レベルだからという理由で却下された場合、それを知った先生は｢平等だから｣とその低いレベルに合わせるようにしてきます。中学生同士で低レベルなことをしている、と自覚して羞恥でいっぱいになることが想像できないのでしょうか。
卒業して間もなく、こんなことを言いたくないのですがこの学校に入って後悔しています。学区域内に住んでいる人は、中学受験をすることを強くお勧めします。 -
学習環境決まった問題しか出ない定期テストへの対策は、地域の方や先輩たちが教えてくれるので充実してます。しかし、定期テストを越えた、模擬問題などのある程度思考力の必要な問題を解説する際、｢その問題の解き方｣ばかり説かされ、｢その問題を解くのに何が必要だったか｣｢その問題から得られることは何か｣に全く触れません。そもそもそのような問題を解く機会自体少ないです。私の記憶では教育委員会から配られる都立共通レベルの模擬のみです。このようなことから受験対策はダメダメと言わざるを得ません。
ただ数学では、授業中数学なら何をしてもいい、という受験生への配慮に優れているルールがあり、良かったと思うので、星を1から2にしました。
5人中2人が「参考になった」といっています
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葛飾中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
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総合評価表からは、行事も楽しむ明るい学校！という風に見えるかも知れませんが、その裏には多くの犠牲があります。体育祭では、意味がわからない歌を歌い踊ることを強制されます。合唱祭では、伴奏や指揮にばかり負担がかかることになります。学校行事でばか騒ぎするのが義務のようになっていて、心から楽しんでいるのかは疑問です。また、普段の授業や自習では落ち着きがないので、本気で勉強するためには、相当な気合いがいると思います。私はこの環境のおかげでどこでも勉強ができるようになりました！それは良かったです。校風としては、騒がしい、よく言えばにぎやかだと思います。3年間で耳が悪くなっていないか心配です。のんびり過ごしたい人の居場所がほぼないですね、この学校は。にぎやかなのが好きな人にとっては良いんじゃないかと思いますが。
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学習環境先生が多いので当たり外れがあると思います。真剣に丁寧に教えてくれる先生もいれば、本当に内容を理解がして教えているのか微妙な先生もいます。
5人中2人が「参考になった」といっています
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追手門学院大手前中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：41 - 52）保護者 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価いじめや先生の熱意が余り感じられず、学校としては 前衛的な校風らしいです。歴史がある学校なので、昔からの慣例をなかなか変えずらいらしいです。
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学習環境先生によって、熱量が違うらしく 担任の先生も若い先生はやる気がある方が多いらしいですが、年配の先生は 熱心さが足りない先生が少ないないとの事です。
5人中2人が「参考になった」といっています
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城東中学校 （愛知県 / 公立 / 共学）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
【学習環境】
レベルが低いわけではないが、近くの高校より、名古屋へ出た方がいい高校がたくさんあるのに、学校に情報が全くなく、受けたいとも言いづらく、おかしい。学力があり、より良い高校へ進学希望の子供を導こうという姿勢も感じられなかった。
【進学実績/学力レベル】
先程の答...
5人中2人が「参考になった」といっています
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宇美東中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価先生方の中に協力的でない人がいて考えが合いません。全員とは言いませんが考えが偏っているのは確かです。子どもも先生によって好き嫌いがはっきりしていますので印象はあまりよくないようです。
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学習環境先生によって授業の環境が違い、安定していません。テスト前には放課後に東スタディルームといって補習を行っています。
5人中2人が「参考になった」といっています
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中野中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価先生、成績共に悪く、2年後が心配です。施設以外の良さはこの学校に行く意味はないです。後輩の皆さんこの学校は年々生徒数も、減っているのでやめたほうがいいと思います。
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学習環境先生は新しいハズレが激しいです。テストも他の中学校と比べて難しいと思います。成績がとてもきびしく、成績重視でここにくるのはよしたほうがいいです。
5人中2人が「参考になった」といっています
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大森第七中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価教師の目も行き届いておらず生徒の質が悪く虐めが多発、進学を考えている方はもう一度よく考えてください。
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学習環境個人の努力次第ですね。塾に行ってる人が殆どです。分からない問題は聞けば教えてくれると思います。
5人中2人が「参考になった」といっています
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明治中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価いじめが多いのはやはり問題。不登校の生徒の事も気になるが、いじめ加害者の生徒たちの中には、いじり・からかいはいじめじゃないと思っている風潮がある。普通の生徒たちは自分がターゲットにされないかビクビクしながら学校生活を送っている。
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学習環境テスト前などには学習支援や補習があり、希望者は参加することが出来ます。学習塾に通っている子は多いと思う。
5人中2人が「参考になった」といっています
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