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卒業生による中学校の評判（口コミ）
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館中学校 （宮城県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2008年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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【総評】
比較的新しい学校であり、きれいなところなどは良いが、その分教師の成熟度が低く、生徒一人ひとりをみていない。
【学習環境】
おおむね良好
【進学実績】
学力の二極化が顕著である。
【先生】
まともな先生はほぼ皆無である。
【施設】
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6人中1人が「参考になった」といっています
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神戸女学院中学部 （兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：65）卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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【学習環境】
成績は何もしなくても点数が取れる子と冗談抜きでやばい子結構はっきりと分かれます。
補修等はしてくれますが｢冗談抜きでやばい子｣のみ通知が来て、生徒全体に対してしてくれる訳ではないです。
受験対策は学習サポートはずば抜けていいという訳ではありませんがそれなり...
7人中1人が「参考になった」といっています
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箱崎中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価基本的な部分は普通
可もなく不可もなく
制服ダサすぎ、校則無駄に厳しすぎ意味不明
先生の対応、生徒の人柄、いじめなどに関してはおすすめしません。 -
学習環境可もなく不可もなく
7人中1人が「参考になった」といっています
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新田中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価人工芝、屋外プール、冷暖房設備等生活をする分には申し分ない。ならば、5をつけろと思ったそこのあなた。甘いですね。
小中一貫校とは、名ばかりなもので交流が一切ない。
地域の方が行事など参加してくれるが、正直彼らの話は長すぎる上につまらない。そんな頭の固い人たちの話を聞いて育った我らのみにもなってほしい。
また、学校自体をつくる際にも非常に無計画であった。あんな小さい校舎及び狭い校庭に、無数とあるマンションから来る無限の子供達を収容できると思ったのだろうか。そして、第二校舎を作り、小学校と中学校どころか、小学校の中でも交流が少なくなった。そして、第一校舎の横にあるさくら公園。平日の昼間、誰があそこを使っているのか。すぐ近くにあるでかい公園を使わず、あえて小さい校庭の中で山のような生徒が遊ぶ。怪我は必至だ。また、野球部、サッカー部など人気な部活は弱く、サッカー部に至っては人数、戦力的な問題で江南中とかいうよくわからない学校と合同でやっている始末だ。また、いじめが足立区にしては少ないため、優秀な先生がほとんどいない。（足立区では優秀な先生は荒れている学校に行きがち）いじめも陰湿なものが多い。
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学習環境そもそも、公立中にそんなのを求めるのは間違い。
7人中1人が「参考になった」といっています
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二本松第一中学校 （福島県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2007年以前入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
【学習環境】
クーラーが無い。水や水筒の持ち込み禁止。
熱中症患者出るんじゃないでしょうか?暖房無し。今時ストーブ
火事の恐れ有り。ただ、みな勉強には真剣に取り込むので
学習環境は良い方かと。
【進学実績】
良いと思います。みんな県内の良い学校に通っています...
7人中1人が「参考になった」といっています
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尚学館中学校 （宮崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値：49）卒業生 / 2010年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価推薦枠があるのでその点では良い。しかし、わざわざ受験して来る学校ではないように思える。学習面では首都圏の難関校には到底かなわないが、公立中よりは荒れてないのでいじめられっ子の逃げ場としてはいいかもしれない。
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学習環境教師の質は良いが、名前さえ書けば合格という意味の無い入試のせいで、公立中に行っても学力的な意味では最底辺で、高校受験が厳しいでろう生徒の受け口になっている。おかけでいくら教師が良質でも話にならない。科目によっては授業崩壊も。自分を貫き学習することの出来るメンタルの強い子でないと、学力をつけるのはなかなか難しい。
9人中1人が「参考になった」といっています
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立正大学付属立正中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：36 - 41）卒業生 / 2017年入学
- 2.0
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総合評価学習面は先生によって結構変わる、生徒と教師の距離はほとんどの先生が近いと思います。施設も整っているのでいいと思います。しかし、校則がホント残念です。もう少し緩くしてもいいと思います
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学習環境学習環境はいいと思います。先生も授業後などに分からないところを教えてくれる先生が多いいので、いいと思います
12人中1人が「参考になった」といっています
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三田中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価トイレなどはとても綺麗だしプールもいい。
でも悪いところが多すぎる。
給食の味はまぁまぁです。正直小学校のが美味しかった。 -
学習環境サポートは担任が誰になるかによります。
運が良ければとてもサポートがいい担任になり受験もいい感じにできました。
ただ学習のサポートの面では塾いかないとキツイです。
1人中0人が「参考になった」といっています
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東中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）卒業生 / 2018年入学
- 2.0
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総合評価少し治安の悪い公立中学。特に通うメリットはない。勉強したいなら自分で頑張ることです。まあ頑張ってくださいな。
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学習環境文理学科クラスの受験対策は全くと言っていいほどしてくれない。僕はそれで苦労した。学習意欲も極めて低い。数人の上位層とのみ助け合える。
1人中0人が「参考になった」といっています
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古河中等教育学校 （茨城県 / 公立 / 共学 / 偏差値：49）卒業生 / 2017年入学
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総合評価自分は男子だったから良かったけど女子だったらみんな陰湿で嫌になってたと思います。
購買もあるって聞いてたけどいざ行ってみるとちょっと想像と違ったからあまり期待はしない方がいい。
普通に高校受験はした方がいいなって思った。
他にもいろいろ嫌なところはある。
小学生の頃戻れたらしんでも行かないかな -
学習環境課題やってなくていつも放課後残されてました。
国立優遇な対策システム
国立が大事なのも分かるけど私立のやつのことも理解してやって欲しい...
1人中0人が「参考になった」といっています
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