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神奈川県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 6897件中 2251-2260件を表示
  • 男性保護者
    愛川中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      勉学はもちろんだが、人間関係についてもしっかり教えてくれていて、学校ではもちろんだが、道で会っても元気よく挨拶してくれるので、気持ちがいい。
    • 学習環境
      生徒の特性を見極め、きちんとフォローしてくれているので、子供も頑張って勉強しています。
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  • 男性保護者
    共進中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      普通だと思います。
      ですが普通の学校に通わせてれば良いと思います、これからも頑張ってください
      期待しています
    • 学習環境
      教員の方もとても教え方がうまく
      学習についていけない子供にもよく目配りができていると思う
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  • 女性保護者
    弥栄中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      ごくごく一般的な中学校です。ただ、基本的にはやはり住んでいる学区内で入学させられるので、小学校の時に仲良かった友達との学区が違うと同じ中学校には行けないので、うちの子はその面でとても不満を言っていました。
    • 学習環境
      まあ、ただの公立校なので学習環境は普通のようです。
      なので、勉強させたいならやはり塾にいかせるのがいいと思います。
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  • 女性保護者
    川崎高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      適性検査は学力テストではないので入学する生徒の学力は様々です。しかしリーダーになりたいタイプの生徒がほとんどを占めるので(面接でそういうタイプを選んでいるかも)自分中心でいたいタイプの子は不満が溜まるかもしれないです。主人公でいたい、その他大勢になるのが嫌な子には向いていません。
    • 学習環境
      ICTの導入、ALTの人数の多さ、授業内容は良いです。学習会も開かれております。ただ落ちこぼれ対策はあっても吹きこぼれ対策はありません。学習面で高みを目指したい場合はおすすめしません。
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    23人中10人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    鶴が台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      書いている通り、先生たちがとても熱心に仕事をされていて、生徒たちも勉強とスポーツを両立している、道徳教育がしっかり出来ていて非常に良いと思う
    • 学習環境
      学習環境は近隣はとてもしずかで、先生たちもよく勉強されていて良いとおもいます、いろいろな設備もよいとおもいます
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  • 女性保護者
    横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / その他 / 偏差値:67)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      不満はほぼないです
      中学生は2クラスなので、みんな知り合いで男女も仲良いです
      勉強面は特に、安心して通わせています
    • 学習環境
      社会に出てからも通じるような内容や、留学先との交流もあります
      カリキュラムもしっかりしています
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    11人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    みたけ台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      穏やかである事が何よりの魅力です。
      特筆できる事はありません。
      目立って荒れている子どもはいません。
      個別支援学級が、数年前にできましたが、指導力に欠け、一体感がありません。
    • 学習環境
      学校からは宿題は一切出ません。塾ありきの学校です。友人と集まって塾のない日に勉強しています。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / その他 / 偏差値:67)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      どんな子でも個性を尊重してくれる雰囲気がある。
      1学年80人、1クラス40人と少ないので生徒同士、先生と生徒の関係が近く、仲が良いのが伝わってくる。
      積極的に行動できる子には様々なチャンスが沢山あり刺激的な学校。逆に受け身ばかりではせっかくの環境を十分に活かせない可能性もある。
    • 学習環境
      中学はまだ3年目なので、学校側も指導体制が確立出来ていないように思われる。自主的に学習する生徒には十分だが、手を抜いたりサボったり、成績が悪くてもほとんどフォローはしてくれない。高校に入ってから、外部進学で入学する生徒と差がつかないか心配。
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    22人中11人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    潮田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      昔からのイメージで「ガラの悪い学校」と思われがちだが、実際に入ってみると、至ってふつうの中学校。悪ガキはいるけど、他の学校と大差ないレベル。逆に全員ジャージ登校で、カッコつけるのも限界があるし、潮田中とすぐにわかるので、おおっぴらに悪いことはできない感じ。地域の行事にも積極的に参加させられるし、地元民が多いので昔からの付き合いがあるおじさんおばさんに見張られているので、逆に安全な地域であると思う。
    • 学習環境
      テスト前に事前指導がありますが希望者のみ対象なので、やる気のある子とない子で差が出ます
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  • 女性保護者
    大道中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      制服がないですが普段着でも風紀の乱れなどがなく、保護者にも挨拶をしてくれます。イジメもなく先生と生徒が和気あいあいとしていて全体的にのんびりしている感じです
    • 学習環境
      放課後にわからない箇所を聞きに行ってもちゃんと教えてくれるし進学も子供の意見を聞いてくれます
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