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中学校の評判（口コミ）
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足立学園中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：34 - 51）保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価中学の総合評価はかなり良いと思います。元々偏差値は高くないので、生徒の基本的生活や授業態度などからすべてきちんと教育してくれます。ですから、授業に臨む態度やノートの取り方すべて見違えるようになります。宿題は未提出の場合早朝または放課後に終わるまでやらせます。先生ができるまでつきあってくれます。とにかく先生と生徒の距離の近い学校だと思います。
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学習環境テスト前は自習室で友達とよく勉強しています。先輩達がそうやっているので、自然と真似ているようです。お互いに教え合ったりもしています。
9人中7人が「参考になった」といっています
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近畿大学附属中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 55）保護者 / 2009年入学
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総合評価まだまだ幼い中学生を適切に良い方向に導いて下さる学校だと思うから。生徒数も多く活気があり先生への信頼度も高いです。
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学習環境友達といっしょに励ましあって頑張れる環境だと思う。先生に質問もとてもしやすいです。
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北海道登別明日中等教育学校 （北海道 / 公立 / 共学 / 偏差値：46）保護者 / 2012年入学
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総合評価中高一貫教育のため集中して勉強できる。入学時の試験、面接が大変だったが多少改善されたらしい。高校受験戦争に不参加なのがこの先競争社会で気になる
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学習環境クラス単位で仲が良いみたいなので特には心配してません。静かな環境の中での学習みたいです。
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開明中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：46 - 58）保護者 / 2010年入学
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総合評価子供の性格などを配慮した指導がされている。 また、何か問題が起こったときには、当人だけでなく周りの生徒たちからも話を聞き、正確な状況を把握してから、適切な対処が行われていると思います。
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学習環境先生方が熱心である。自習室があるなど、勉強しやすい環境が整っている。
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芝中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：62 - 65）保護者 / 2014年入学
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総合評価勉強だけでなく、のびのびした生活を見守ってくれる。芝温泉の、のんびりしたところと、男子校の厳しいところがうまく融合している感じです。
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学習環境どんな科目でも、先生に勉強を教えてもらいに職員室に行くことが当たり前です。
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広島大学附属中学校 （広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）保護者 / 2014年入学
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総合評価個性的な考えや目標を持った人が多く、刺激を受けることができました。国を代表する人になるべく全人教育に力を入れていることが、先生の話からも伺え、この学校にしてよかったと思いました。
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学習環境授業のレベルは高いですが、先生の話は専門的な深いものが多く、面白い授業で楽しみでした。友達同士で勉強を気軽に教え合ったりもしていたようです。
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清心中学校 （岡山県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 42）保護者 / 2013年入学
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総合評価この中学では、自分たちのことだけでなく周りの社会の状況も学べる学校でした。今の世の中のことをしっかりと 学ぶことが出来たと思います。また 学業だけでなく社会奉仕の精神もしっかりと学べたと思います。
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学習環境夏休みには成績が思わしくない方の補習が有ります。また 先生には何時でも聞くことが出来ます。学業だけでなく社会で何が起きてるかを学ぶことが出来ました。また 理科系や英語に力を入れていますので 他の学校では学べない、多くの事を学ぶことが出来ます。
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自修館中等教育学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：46 - 53）在校生 / 2013年入学
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総合評価先生がとても熱心です。１クラス２７～３０名で担任、副担任の２人制です。よく目が行き届いていると思います。部活動は強くありませんが、後期生（４～５年生）との交流もあり、恵まれています。補習もあり、授業の定着度をはかってくれています。
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学習環境宿題が多く大変ですが、理科、社会は考えさせる問題も多く面白い。特に理科の科目は実験と座学を交互に行い、わかりやすい。英語、国語、数学は朝自習など毎日触れる機会がある。小テストもあり定着する努力をしてくれている。
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明治学院中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 54）保護者 / 2012年入学
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総合評価キリスト教の精神で思いやりやボランティア精神も力が入ってます。思いやりの心を大切にしています。
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学習環境全部の試験ごとに順位が出されます。図書館で友人と勉強しています。
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自由の森学園中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：35 - 37）保護者 / 2013年度入学
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総合評価先生方が等身大ですばらしい！子供たちの自由な校風をしっかりリードしている。主導権は子供であり、先生方はサポートする側。
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