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女子中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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熊本信愛女学院中学校 (熊本県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44 - 49)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価全体的には、先生方の熱意があり、いいと思います。校則が厳しすぎるので、もう少し子供の意思を尊重してくれればいいと思います。
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学習環境もう少し 詰め込みではなく、自由に選択する勉強のやり方があれば良いと思います
2人中2人が「参考になった」といっています
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長野清泉女学院中学校 (長野県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:47)保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価英語に力を入れている学校ですので、英語を勉強したいと思っている子供さんには良いかと思われます。また、放課後勉強に対して自主的にしている生徒さんが多い。
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学習環境授業の後も残って勉強している生徒がほとんどで、自然と勉強するという習慣になっている。
2人中2人が「参考になった」といっています
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明光学園中学校 (福岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40)保護者 / 2015年入学
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総合評価女の子ばかりなので、男子の目がないので裏表なく、楽しい学園生活でした。合う子には、とてもいい環境だと思います。
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学習環境公立との比較はわかりませんが、普通だと思います。オケ部は、親が感動したくらいです。
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桐朋女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:39 - 42)保護者 / 2015年入学
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総合評価自主性が求められる。
ただ、昔に比べたら個性重視が、やや学力重視の方向に傾きつつあるように思われる。全て生徒自身が学校でのイベントについては舵をとるので、諍いがは絶えないが、解決力と、交渉力はつくかもしれない。性格は、間違いなくきつくなる。 -
学習環境校舎が古い。建て増し、建て増しできているので、作りが複雑。
とにかくイベントが人間を育てるとの考えなので、積極的に関われない生徒は、居場所を探すのに困るかもしれない。
2人中2人が「参考になった」といっています
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日本大学豊山女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:38 - 42)保護者 / 2017年入学
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総合評価私立学校なのでお金もち世帯がメイン。ついていくのが大変なことが多い。駅から遠く坂があり通学は大変なことが多い
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学習環境補修あり。定期考査で成績悪い人は必ず教科ごとの補修あり。できる子はない。先生が熱心に指導していると感じり。
2人中2人が「参考になった」といっています
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田園調布雙葉中学校 (東京都 / 私立 / 女子校)保護者 / 2019年入学
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総合評価カトリックの精神に基づく人間形成をめざしているため人や地域に対して貢献できるような人物になれるよう教育されているような気がする
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学習環境多少おっとりとした雰囲気はあるが友達と一緒に勉強したり授業中や休み時間などに質問したりできる雰囲気らしく今のところ勉強に前向きである
2人中2人が「参考になった」といっています
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大谷中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 55)保護者 / 2015年入学
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総合評価本人が選んで行った学校なので今このアンケートを書いている親が評価を決めるのはおかしいと感じるのでこのアンケートの意味はなさない
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学習環境色々子供達にあった指導をいていただけていると感じているので問題ない
2人中2人が「参考になった」といっています
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筑紫女学園中学校 (福岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54)保護者 / 2017年入学
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総合評価女子教育を重んじて、礼儀指導や、中高一貫指導で、進路指導も早く受験対策もそこそこ良かった。 部活動も積極的で、複数部活動もあり、活動時間も制約があり、文武両道で良い
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学習環境中高一貫のため、中学生から進路指導があり、大学受験の対応が普通より1.5年程度先を行っていた
2人中2人が「参考になった」といっています
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聖マリア女学院中学校 (岐阜県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44)保護者 / 2014年入学
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総合評価優しい女子生徒が多いので学校全体が落ち着いていて雰囲気が良い。登校はスクールバスが自宅近くに来るので、とても安心である。
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学習環境中学生から放課後の補習授業が用意されていて、本人が選択して受けることが出来る。
2人中2人が「参考になった」といっています
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静岡英和女学院中学校 (静岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:48 - 50)保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価私も卒業生です。生徒と先生の距離が近くいろいろと相談しやすいと思います。 女子校は人気がないのか年々生徒数が減り寂しい限りです。
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学習環境成績の悪い子には補習があります。やる気のある子にも特別授業があります。
2人中2人が「参考になった」といっています
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