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中学校の評判（口コミ）
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立命館守山中学校 （滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 56）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価勉強しなさい。と一言だけではなく
何故勉強するのか、勉強したらどうなるのか、どうしたいのか、を総合的に教えて頂ける学校です。
公舎や運動場は、とても綺麗です。 -
学習環境ついていけない子の補助は、少ないです。
ですが、勉強しないといけない状況になります。
8人中7人が「参考になった」といっています
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九州学院中学校 （熊本県 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 50）保護者 / 2017年入学
- 5.0
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総合評価今のところ予想以上に良かったです。
運動の得意な子、勉強熱心な子、それぞれが力を発揮できるような環境です。自由で伸び伸びと学校生活を楽しめている感じを受けます。 -
学習環境まだ一年生なので受験のサポートはわかりません。
教科によっては毎回小テストがあります。結果が悪いと放課後居残りになります。
英語は時間かけて様々な取り組みがされています。
授業以外では、休み時間にカンバセーションカードを使い先生と話すとカードに印鑑をもらい評価につながります。昼休みなども先生が気軽に話しかけてくれるらしいです。
職員室には英語で許可をもらい入室します。
初めは緊張するけどだんだん慣れるそうです。
8人中7人が「参考になった」といっています
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横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 （神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）在校生 / 2015年入学
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総合評価とてもいい学校です。笑顔がすてきな生徒だったり、温かく生徒を見守る卒業生や後援会だったり、個性豊かな先生だったりといった「人」が輝く学校だと思います。
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学習環境校舎の周りは大きな木がいくつもあり、鎌倉街道沿いとはいえとても静かで、空気がキレイです。小さな校舎で小学校より楽になった移動教室は意外に元に戻れないかもしれません。
8人中7人が「参考になった」といっています
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さつき野中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）卒業生 / 2013年入学
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総合評価堺市初の小中一貫校で小学生とともに生活しています。愛称はさつき野学園です。いじめが少なく、生き生きと学校生活がおくれ、比較的平和です。
男子バレーボール部は強豪校として知られています。推薦入学する人も多いです。
生徒数が少ないので進路指導が行き届いています。少し校則は厳しいですが、学力レベルは高いです。 -
学習環境少人数制の授業も取り入れられていて、先生方の授業もわかりやすいです。
特別教室は西校舎で、（音楽室、家庭科室、理科室など）
通常授業は東側校舎で行われています。体育館、理科室プールは２つあります
生徒全体の学力レベルが高く、切磋琢磨しています。
怠けているとすぐに追い越されてしまうので、努力家さんには良い学校かもしれません。
進学実績は良く今年は私立入試に全員合格したようです。
テスト前は志望者のみ残って勉強します。
ちなみに補習授業は不定期で、ある学年とない学年があります。
8人中7人が「参考になった」といっています
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広島大学附属東雲中学校 （広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）在校生 / 2014年入学
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総合評価修学旅行が特徴的。
ある県の駅でいってらっしゃいってされて、自分たちで目的地に行って、自分たちでホテルにチェックインやチェックアウトをする。起床時間やホテルの出発時間もある程度自由。
修学旅行はとにかく楽しい。 -
学習環境ほとんどの生徒が塾に通っていて、授業の進度はやや早め。
ただ、先生の教え方はうまい。
でも、実習期間で大学生が実習に来ているときは若干授業が分かりにくくなるので自習が大切。
成績の付け方は厳しい。
8人中7人が「参考になった」といっています
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近畿大学附属中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 55）保護者 / 2010年入学
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総合評価大学付属なので中高の卒業後の進路もまじめにやっていれば保証されますし成績が良ければ外部受験も応援してもらえる受験も可能な体制も整っていますので半付属校的な魅力的な中高一貫校であり教職員も良い方が多いです。
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学習環境コース別にクラスが分かれていますので幅広い学力の子供がそれぞれに合った教育が受けられる環境であり選択肢も多く途中での進路志望変更にともなうコースチェンジについても学年の変わるタイミングでできる場合もあります。
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立川国際中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2013年入学
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総合評価公立中高一貫で、中学から大学進学へむけての指導をしてくれる。文武両道である。
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学習環境どの教科も、基本と応用を指導してくれる。大学進学への、問題も多く取り入れてる。
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富士見中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 60）在校生 / 2015年入学
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総合評価とても面倒見のよい学校です。
学習においても、部活動においても、
人間関係においても、
苦難を乗り越えながら、
楽しい学園生活を送っています。 -
学習環境大事に至る前に、
スケジューリングやら、補講のサポートがあります。それによって、教科の先生だけでなく、また同じ教科でも違う先生の指導を受けられ、学習内容や取り組方を改善できると思います。
8人中7人が「参考になった」といっています
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駒場東邦中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：67）保護者 / 2011年入学
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総合評価生徒が望むことは最大限先生方や保護者が叶えようと努力をしてくれる学校である。それは過保護ではなく自主的に生徒が決めて、主導権はあくまでも生徒が握っている。
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学習環境勉強をしたい生徒はとことん先生方が答えてくれる。また男子校のためか、遊ぶ時と勉強するときのメリハリがはっきりしている。
8人中7人が「参考になった」といっています
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開智中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：60 - 67）保護者 / 2009年入学
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総合評価学習面では学校のカリキュラムをこなしていくだけである程度の学力がついた。6年間塾には一切行かなかったが早慶以上の大学に多数合格している。また先生との仲も良かったと思います。
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学習環境高校3年ではクラスのほとんどが東大・国公立医学部を目指して夜遅くまで学校で補講を受けていました。生徒同士で教え合う事もあったようです。先生方も何時でも質問に答えてくれて、難しい問題でもちゃんと答えてくれる高いレベルだったそうです。
8人中7人が「参考になった」といっています
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