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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 63069件中 2011-2020件を表示
  • 女性保護者
    末吉中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生も昭和バリバリの指導の仕方がきになる。良い先生も少なく、信頼度が低い。本当に生徒のことを考えているのか、指導方法をもっと考えてほしい。
    • 学習環境
      あまり熱心な様子を伺うことはできない。基本的に塾に行っていることを前提として見ている気がする。
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  • 男性保護者
    歌敷山中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      施設や環境はまあまあですが、古くからの校風が残り、それ故今どき通用しないような校則が存在。塾必須の学習体制には疑問が残ります。 集団行動のルールを教えるのと規律正しく厳しくすることだけに重きを置くのは、時代には逆行してるように感じます。
    • 学習環境
      宿題の多さには呆れますが、しっかり勉強しよう!という空気は無理やり作ってます。
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  • 男性保護者
    城郷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子ども達の経験上、「とても満足」といった評価にはならない。これは特定の学校の問題ではなく、教員の量や質、業務内容や量に関わるので、文科省や教育委員会の改革が必要。
    • 学習環境
      他校に比べ、成績の評価が低く進学の際、不利になる傾向がある。
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  • 女性保護者
    青陵中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      小学校からそのままのメンバーで中学校へ上がるので良くも悪くもメンツが変わらず刺激もなく、うまくやればずっと仲良い友達と入れるが1度でも仲間外れにされたら大変。 教師は普通に会社員レベル。 家から近いし小学校の友達とそのまま通えるのでこの学校へ行ったが、 良かったのかどうかは不明。
    • 学習環境
      全体的に学力が低い。 しかし課外など何もなくコロナ自粛期間も何もなかった。 受験対策、試験対策も全くない。
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  • 女性保護者
    八幡中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      将来のことを考えると、学力レベルがもっと向上すると安心できる。制度面で緩さを感じるため、家庭で独自のルールを決めることで逆にオリジナリティーが養えるとも考えられる。
    • 学習環境
      昔から、近隣周辺の学校と比べると学習のレベルが、低い。最近は、いろいろな面で緩くなっていることも原因の一つと思う。
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  • 男性保護者
    高須中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      運動部に力を入れているが成果が出ていない。運動場が割と広いので体育祭は見応えあり。 クラスや担任の先生によるが、以前長男が中3の時は先生とクラス全体の団結力は素晴らしいものがありました。
    • 学習環境
      公立校高校への進学率が低い。学習より運動部に力を入れている傾向がうかがえる。 週1日の休み、練習は毎日あり帰宅時間は20時を超えることも度々ある。
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  • 男性保護者
    黒崎中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      毎年部活動のイベントが無くなっていく。部活動に協力できない保護者がいて困る。そのための、個々の負担が増え不満が募らせている。
    • 学習環境
      受験をしても受かる可能性は0と言った先生がいて、言われた生徒は深く落ち込み泣いていた。
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  • 女性保護者
    十三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      教育熱心が家庭も少ないから授業レベルが低い。荒れていた時代の名残で学力より風紀"の空気を感じる。そもそも、公立に学力を求めるのは如何なものか。"
    • 学習環境
      全体的に学力が低い。うるさくして授業妨害する生徒や寝ている生徒、六時間目になってやっと登校する生徒など、1割ほどいるかと思われる。
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  • 女性保護者
    第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校の設備は老朽化が激しいので、修繕や改善を早急に進めて欲しいという点があります。先生は個性的な先生が多いので、心を許せる先生にも出会えるでしょう。
    • 学習環境
      不登校の生徒へのサポートは一切行われない。休んだ分の授業の内容は自習でおぎなうしかないです。受験対策もやる気のある生徒にしか対応していないようです。
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  • 女性保護者
    高津中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      噂が良かっただけに入ってみてガッカリ。公立だから仕方ない。先生は自主性と言うが所詮中学生。中学生が中学生に注意したりなんて無理だと思う。する側は可哀想。生徒は先生のロボットではないと感じることばかり。そして応援団とか、、、内申狙いでその時期ばかり目立つ子に対する贔屓目があることも良くわかった。目立つことの苦手な陰の力持ちの子も忘れないで欲しい。コロナ渦での対応も後手後手過ぎ、近隣の学校の素早さが羨ましく感じた。 先生の本当に生徒を一番に思う姿が見てみたいです。
    • 学習環境
      授業妨害する生徒は必ずいる。先生がその子がわかるまで注意すればいいことを生徒にさせるから無理がある。
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